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“越努力越幸运”，这句话也适用于我们的百千小书童哦。深圳市翠北集团东昌小学一6班的郑楚睿和李莉两位小朋友，把自己对读书的爱化成一句句有趣的话、一张张美丽的图、一本本神奇的书。创作也让他们小小的心灵飞得更远！
教师简介
邹国梁：深圳市翠北集团东昌小学教导主任，深圳市优秀教师，“罗湖区年度教师”提名奖获得者，罗湖区骨干教师培养对象，学校名师工作室主持人。论文曾获全国一等奖，教学课例获广东省、国家教育部级“优课”称号。积极推广儿童文学阅读，主持开展《互联网+小学生海量阅读》省级课题研究，带班参加十六期“百班千人”共读活动，曾获集体一等奖、特等奖，荣获2017年全国优秀读书班级。
阅读理念：儿童阅读，远离功利，慢养儿童，静待花开。
作为一名阅读推广教师，我们应做点灯人，激发儿童的阅读兴趣，点燃阅读欲望，掌握阅读方法，养成阅读习惯。
在儿童成长路上，我们应尊重儿童，不拔节、不催化，顺应儿童的成长规律，让儿童按照自己的节律生长；我们应敬畏儿童，多鼓励、多帮助，发现儿童身上的闪光点，不断强化，让儿童扎好根茁壮成长。
郑楚睿
深圳市翠北集团东昌小学一6班
每一次共读，都是幸福的旅途。
每一次共读，他都在乐在其中。
他叫郑楚睿，大大的脑袋，显得特别憨厚，一双灵巧的双手，能写一手工整的字，画出一幅幅漂亮的画，还能捏出活灵活现的故事人物。
“ 哈喽~大家好，我叫郑楚睿，今年6岁，我是一个阳光爱笑的男孩，我的兴趣爱好有很多，街舞、书法、画画、朗诵都是我的强项，希望大家能和我交朋友。”
共读《动物量身高》，激发了创作的兴趣，完成了他的第一本绘本故事。
这是共读《闭上眼睛一下下》时自己创新的作品
自己设计的帽子，许下的愿望
这是阅读《森林百货店》后的作品，憨厚的他，当然喜欢憨憨的老火车头。
愿望是美好的，每个人都喜欢。
人人都想着自己想要的东西，想实现自己的梦想，而他的愿望，是为了别人，为盲人许愿，希望他们能重见光明。
这页设计，精彩绝伦。彩色的书，表示书籍的精彩，又预示着重见光明的美好。
心怀大爱，为他人着想，有同理心的孩子一定能走得很远。
让自闭症的孩子走出封闭的瓶子，拥抱友情，多么美好的愿望！
完成这次作业时，正值四川森林大火，吞噬了30个鲜活的生命，所以有了这样的愿望：让守护生命的天使永不消失……
心细如发的他，记住了导师的话：图画书，是有节奏的……
所以，他告诉我，这个小绘本的秘密，它是有节奏的：黄彩彩，黄彩彩，黄彩彩……
真好！
日常读写绘作业。
一书一世界，愿每个人都能越读越精彩！
李莉
深圳市翠北集团东昌小学一6班
以阅读的名义，站在儿童的立场，我们开始尝试“读写绘”课程。在阅读中感悟，在故事中成长，链接生活感受，将自己的想法通过绘画、写作方式呈现。一年级的孩子刚踏入小学校门，书写受限，但是通过涂鸦、绘画、讲述、书写，可以提高表达能力、思维能力，增强信心。
这一期，介绍读写绘明星——李莉同学。
她，动如脱兔，静如处子，内心和善，自信阳光。
第一次班级共读《动物量身高》，她创作了属于自己的绘本故事。
大胆的想象，勇敢的尝试，她向全国一年级参加共读的小朋友们分享自己的创作过程，激发了对知识的向往，充满了自信，更坚定了阅读的步伐。
作品得到老师和同学们的认可，家长的鼓励，让她更加充满自信。
在共读《沙粒》后，她用心设计，精心绘画，口述故事，又创作了第二本绘本。
这次我们共读《闭上眼睛一下下》《森林百货店》。
阅读，点亮生活，走向明亮那方。阅读中认真与书本对话、与大人对话、与同伴对话，她创作了一个个精美的作品。每一幅作品，都透出她对阅读的喜爱。
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凭着对阅读的喜爱，对生活的的理解，对愿望美好的向往，在阅读与生活之间行走，在文字与图画之间穿梭。
这是她创作的第三本绘本故事。
还有平时对生活的的观察，也用写一写、画一画的方式记录，这也许是成长中最珍贵的财富。
寒假生活记录
课文《动物儿歌》创编
《我有友情要出租》续集
《闭上眼睛一下下》——我的愿望
小小设计师——《森林百货店》封面设计
《森林百货店》——最喜欢的故事
我学会查字典了
学习是为了生活服务的
我的生活日记
幾米的《不爱读书不是你的错》插图设计
慢养儿童，静待花开。
作为教育工作者，我们应尊重儿童，不拔节、不催化，顺应儿童的成长规律，让儿童按照自己的节律生长。
儿童成长，需要慢养。
在儿童成长路上，我们应敬畏儿童，多鼓励、多帮助，发现儿童身上的闪光点，不断强化，让儿童扎好根，茁壮成长。
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编辑:小猴子 小岩
改变教育
从读写开始
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文章转载自微信公众号：百班千人
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