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百千共读，因教师的引领，学生的参与而精彩！
设计理念
每个孩子在读书之前，不是空着脑袋来读的，阅读肯定是建立在原有认知基础之上的。
美人鱼的传说在孩子三四岁的时候，就听祖辈们讲过，而且也会在绘本上看见过美人鱼的形象。但由于故事版本不同，所以美人鱼形象也会不同。
随着时光的流逝，美人鱼的故事或许早已忘记，但美人鱼的形象却会深深地扎根在孩子们的心里。当尘封的记忆被唤醒，当再次提及美人鱼的时候，孩子们就会在脑中迅速地提取往日的记忆，而且还会结合自己的理解和情感进行再加工，在脑中不断地完善美人鱼的形象。
美人鱼的故事结局大多是悲惨的，但由于美人鱼的美丽、善良，所以留给孩子们的总是美好的，温暖的。
本次共读的故事《红蜡烛和美人鱼》是一个非常悲伤、非常灰暗、令人深思的一个故事！鲁迅说：“悲剧的力量就是把美撕碎了给人看！”为了形成阅读前后强烈的心理反差，感受悲剧的艺术魅力，激发孩子向善、向上、向阳的情感。所以我设计了本次活动：创意绘画—“美人鱼”，画出你心目中的美人鱼。
这是我新书见面会前开展的第一个活动：犹抱琵琶半遮面—创意绘画 今天开展了系列活动之二：横看成岭侧成峰—众说纷纭 （讲述各种版本的美人鱼故事，在比较阅读中猜想《红蜡烛与美人鱼》的故事）明天是系列活动之三：千呼万唤始出来—新书你好（新书见面会）
我心中的美人鱼
美人鱼的故事流传了很久很久，孩子们在很小很小的时候就听祖辈们讲过。一代又一代，也许美人鱼的故事孩子们听过就忘了，但美人鱼的形象却不会忘，它会深深地扎根在孩子们的心中，因为美人鱼的美丽与善良深深地打动了他们，所以无论结局是圆满还是悲伤，美人鱼在孩子心中总是美好的，温暖的。本次第18期共读书目就是有关于美人鱼的故事。
这是一个非常悲伤、非常灰暗、令人深思的一个故事！鲁迅说：“悲剧的力量就是把美撕碎了给人看！”为了形成阅读前后强烈的心理反差，感受悲剧的艺术魅力，激发孩子向善、向上、向阳的情感。我设计了本次活动：犹抱琵琶半遮面 创意绘画—“美人鱼”，画出你心中的美人鱼。
周末，孩子们尽情挥毫泼洒，当尘封的记忆被打开，孩子们努力地去搜索往日的记忆，并且根据自己的理解和情感进行再次加工，不断地完善心中美人鱼的形象。因此，孩子们笔下的美人鱼个个都是那么优雅、美丽、可爱，我们一起来欣赏一下吧！
作品欣赏
这是周可欣的作品，无论是人物勾勒还是色彩搭配都是唯美的。她说美人鱼喜欢坐在贝壳里，所以她画了一个巨型的贝壳宝座，美人鱼坐在上面，像不像一个高贵、优雅的皇后呢！旁边许多海洋动物在围着她，和她一起玩耍。
这是周可欣同学在介绍她的创作意图。
这是奚雨晴的作品，美人鱼穿上了美丽的纱裙，戴上了精致的头饰，别致的项链、迷人的腰带无不衬托着她的曼妙动人。有一天，她约了小伙伴们来礁石边捉迷藏……怎么样，画面够美的吧！
这是奚雨晴在喜滋滋地介绍她的大作呢！
这是司少琪的大作，她说在她心目中美人鱼是非常美艳动人的，所以她用了最明亮的三种颜色：黄色、红色和绿色，海底的颜色也不同于其他同学的暗色或冷色，是非常明亮轻快的。看了这幅图，你的心里是否也明亮起来了呢？
大家有没有发现司少琪的衣服和画面中的颜色撞色了呢！原来画画也能看出一个人的性格和喜好哦！
这是黄柳伊同学的作品，她说美人鱼是童话故事中的人物，童话是梦幻的，所以她画了许多小气泡，让整个画面充满了神秘和梦幻的气息。颜料选用的是水粉，看起来画面很有流动感。为了让美人鱼的头部不至于单调，她还用珊瑚树作为她的头饰，是不是有点像小精灵？听着她的讲解，同学们顿时觉得这条美人鱼活起来了！
这是黄柳伊在介绍她的作品，同学们觉得她仿佛就是一条美人鱼，优雅、美丽！
这是徐天晨的画作，所有美人鱼中，她的尾巴是最漂亮的，她用了紫色的渐变色，画面非常有立体感，感觉每一片鱼鳞在闪闪发光！
这是徐天晨在介绍她的作品，她和美人鱼同样的明丽动人。
这是杨欣的作品，没想到平时不声不响的她，内心居然住着一条这么美丽动人的美人鱼！
这是李梓豪同学的作品，虽然这条美人鱼长得肥肥的，嘴唇也厚厚的，但也有别样的美感哦！说不定在老美的眼里，所有的美人鱼中这一条是最美的！嘻嘻~
这是被大家评为最Q版，最萌的美人鱼，她是女汉子周钥绮的作品！大家都没想到，这么一个大大咧咧的女孩子心中居然也是萌萌的！
这是李雨涵悦的作品，美人鱼一袭红衣，在蔚蓝的大海中只留给读者一个美丽的背影……虽然孤独，但让人温暖。
这是我们班最文静的女孩—刘静的作品，小美人鱼背靠一条巨大的鲸鱼，笑得是那么心花怒放，想必这是一条非常幸福的美人鱼吧！
这是张钟阳的作品，没有想到一个外表五大三粗的男生内心是这么轻盈、活泼吧！
非常感慨孩子们的创作绘画能力及理解表达能力。每一个孩子都不容小瞧，每一个脑袋都灵光闪耀，他们有他们的想法，只要给予充分的自由，他们就会有惊人的创造！
美人鱼的故事还未开启，但美人鱼的形象却已经走入孩子们的内心！序曲奏响，他们迫不及待地在等待新书见面会的来临！
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我们为什么要参加整本书共读？1位名师和1700位草根教师的夜谈
采稿：川儿
编辑：小狮子
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文章转载自微信公众号：百班千人
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