“全国优秀公益指导教师”获奖名单揭晓，快看看有你吗？

这是一个充满了书香的班级，他们创造了充满想象力的小世界；这里有引领孩子们畅游书海的老师，有乐于亲子共读的家长，大手牵小手，阅读乐融融；以书为伴，以读为乐，这就是砂子塘小学第六都小区一年级2303班。

这个春天，当期盼已久的班级共读如期而至，同学们用一双双期待的眼睛，一个个灿烂的笑容，迎接新书《金子！》的到来。

没有了第一次的“生疏”，在班主任邝梦晖老师的带领下，同学们已经熟练地开起了新书发布会，争先恐后地说起了从上一次共读活动中学习到的关于绘本的知识。

记忆、理解、应用、分析、评价、创造，2303班一直都坚持深度阅读，从不浅尝辄止。于是，孩子们回家分享起了麦百万的故事，还不忘细细讲述最令自己难忘的细节；紧跟绘本阅读拓展脚步，家校携手举办“财商小课堂”，帮助同学们拓宽金融知识，树立起正确的消费观和价值观；亲子共读时光里，除了主题相关的延伸阅读，爸爸妈妈们还深情地写下了寄语。为了激发孩子们的创造力、增强表达能力、培养自主学习和探索的良好习惯，2303班还举办了设计比赛、读书分享会等一系列活动。画环衬、设计红包分配、设想自己是麦百万、讲故事……一次次的活动与分享，一次次由浅入深地书籍探索，带领孩子们走向了更广阔的世界，丰富了精神财富，为灿烂的人生种下了小小的种子。

书香滋养童年，阅读照亮人生，《日有所诵》《一年级鲜事多》《了不起的酷奇》《小刺猬理发》……伴随着同学们的阅读热情高涨，越来越多的书籍为2303班同学们的成长道路上增添了更精彩的风景，相信也将与他们一起走向更美好的未来。

这是一个温馨而充满活力的阅读班，43个孩子就像一群活泼可爱的小鸟，在阅读的天空中展翅飞翔。他们每天坚持阅读，用稚嫩的声音传递着对知识的渴望；他们每天坚持写作，纯真的文字表达对对生活的热爱。通过共读，老师用智慧和爱心为孩子们搭建了一座通向阅读世界的桥梁；通过日常聊书给孩子们传授阅读技巧；通过绘本剧等丰富多彩的活动激发孩子们的阅读兴趣；他们在轻松愉快的氛围中自主阅读、深入思考。这真是一个充满爱与智慧的大家庭。

广东省深圳市南山区珠光小学的四（5）班，宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着团结互助、积极向上的光芒。它的中队名“卓尔中队”不仅是一个简单的称谓，更是对每一个孩子独特个性与卓越追求的赞美。这个名字寓意着朝气蓬勃的精神风貌，腹有诗书气自华的内在修养，激励着每一个孩子成为独一无二、光彩照人的个体。

在书海的航程中，孩子们犹如探索者，共同编织了一场知识的盛宴。他们不再是孤独的航行者，而是彼此激发灵感的伙伴。原本零散的阅读片段，在集体智慧的熔炉中熔铸成了深邃的思考，让阅读从单调的个人体验升华为师生间沉浸式的共同探索。教室的每一个角落，都弥漫着知识的芬芳，凝聚成一股对书籍的热爱与向往。

在这个小小的空间中，书籍堆积如山，却承载了孩子们无限的梦想与远方。正如古人所言：“读万卷书，行万里路”，孩子们在书页的翻飞中，洗去了心灵的尘埃，于胸间构筑起一座座知识的山丘与沟壑。在班级杨老师的带领下，他们以书为友，以读促写，在阅读的交流中碰撞思想，在亲子共读的时光中享受温馨，在创意写作中挥洒才情。好书陪伴着他们茁壮成长，让每一个孩子都能够在书香的熏陶下绽放独特的光彩。

班级的40个孩子，如同40颗璀璨的珍珠，闪耀着独特的光芒。他们就像学校的使命所描述的那样，如同珍珠般散发着耀眼的光彩。卓尔中队正是这40颗珍珠的汇聚之地，他们共同闪耀着智慧与才华的光芒，为学校增添了无尽的荣耀与光彩。未来，他们将继续在书香的陪伴下，坚定地迈向更广阔的天地，让琅琅书声成为他们最美的行囊，引领他们走向更加辉煌的未来。