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2024年4月，第58期活动百班千人升级改版，过去，这个公益共读活动只能由一线教师带班参加，想要参加的家长、学生和机构被挡在了门外，但是从本期开始，百千向社会全面开放，想要获得专业阅读指导的任何人都可以来到百千，阅读的大门向所有人敞开。
学术导师将会对整本书进行专业地解读，让老师们更好地去理解一本书；实践导师带班示范，以自身实践引领，全程与参与老师互动、交流，让老师们拿起来就能用，遇到困难随时有人解惑；领读导师专人陪伴个人学生阅读，为学生做计划、布任务、互动交流，让学生们可以直接与导师对话。活动一开始，便好评如潮：
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第58期活动，除了参与人群更加广泛、导师指导力度更全面，更有针对性以外，另一大亮点是此次活动联合北京语言大学读写研究中心，特邀了全国各地6个名师工作室参与活动，观摩教研，分别是温州市丁丽娜名班主任工作室、深圳市王传贤名师工作室、云燕语文工作室、张玏整合阅读工作室、双阳区小学语文张影名师工作室、夏端名师工作室。
名师工作室是一种专业学习共同体，由名师或名师培养对象领衔，吸纳同一学科（领域）优秀中青年教师组成的，以教师专业发展为指向，是集教学改革、教育科研、专题培训、个别指导、教育帮扶和成果推广于一体的教师专业发展共同体。
张玏整合阅读工作室的主持人是四川语文名师张玏老师，致力于整合优秀的教育资源，推广整合阅读理念，提高阅读教学质量。工作室以系统化的方式推进工作，注重教师专业发展、课程开发与实施、学生阅读实践以及资源共享等方面，以实现学生阅读能力的全面提升，这一次加入的是一年级共读群。
双阳区小学语文张影名师工作室的主持人是吉林省小学语文学科带头人张影老师，其研究主张是：雅静语文，让语文课堂回归朴素，这一次加入的是二年级共读群。
夏端名师工作室的主持人是四川省语文名师夏端，这一次加入的是三年级共读群。
云燕语文名师工作室的主持人是河北省特级教师高飞艳，工作室成立于2019年，致力于儿童阅读推广，首创线上领读方式，组织并开展了七季迁安名师公益导读活动，受益者万余人次，这一次加入的是四年级共读群。
深圳市王传贤名师工作室的主持人是深圳市螺岭外国语实验学校学术委员会主任，正高级教师王传贤，2021年成立，主要致力青年教师专业成长，关注教育前沿理论，解决教学实践问题，这一次加入的是五年级共读群。
温州市丁丽娜名班主任工作室的主持人是中学高级教师丁丽娜，工作室成立半年，以同伴互助式的体验学习，干部轮换式的管理模式，活动项目式的任务驱动来组织工作室活动，这一次加入的是六年级共读群。
许多老师加入百班千人的共读活动带着自己对整本书阅读的困惑，比如：不知道如何推进？如何调动学生的阅读期待，让更多孩子爱上阅读？采用何种形式，既让阅读作品有意义，又能够完成？怎样对文本进行深入、全面的解读，如何将文本的丰富内涵经由导读，让孩子更好地领悟？......有困惑就有期待，老师们在加入活动就纷纷表示期待建立阅读体系、探索一条带领全班共读之路、提升文本解读能力、了解更多阅读策略......
一直以来，百班千人都是一个以“专业”打底并作为突出特色的阅读活动，由一线语文名师推动，通过团结全国各地的语文老师，为推进阅读教育的发展做贡献。名师工作室加入将成为一个长期的教研互动活动。
为了链接、团结更多的专业老师，与老师们共同推进阅读教育的发展，我们诚挚邀请各地区致力于阅读教学指导的工作室申请加入名师观摩团，观摩活动由北京语言大学读写研究中心发起，北语将会提供正式的邀请函，并会在北语新传的官方网站上做发布。
受邀观摩的名师工作室，每家工作室选择观摩一个年级，我们将为观摩团教师公益提供阅读样书。如果感兴趣，那就加入我们吧！
58期详情链接
编辑：小白 排版：Avivi
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文章转载自微信公众号：百班千人
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