百班千人58期共读活动，我终于拿到入场券啦~
知道“百班千人”，是一次和同为语文老师的朋友约饭，得知她最近带着班上的孩子们一起参加了一个共读活动，他们班级读的书目是《神奇的善意》，她与我分享了参加教师共读时的微信群聊天记录，我一下就被微信群里分享的内容吸引了。
我一页一页的阅读着，导师围绕“为什么选择《神奇的善意》开展阅读”、“这是一本怎样的书”进行分享，并对群里老师晒出的班级阅读活动进行点评。最后，导师还就“如何让阅读变得有意思”提供了五点建议，真是干货满满！
看完这些我就来了兴趣，拉着朋友聊了更多：这是一个什么样的活动呀？你都是怎么带孩子们阅读的？有哪些收获？
朋友跟我说她也是第一次参加百千的活动，她就跟着其他老师的操作流程，边学边做，于是有了新书发布会、猜书、开书、亲子阅读打卡等，在活动的最后，她让孩子和家长们重温亲子共读瞬间，每个家庭以美篇的方式制作这次共读活动。制作时除了打卡内容，还可以加上孩子或家长的感受，也可以对活动说说想法……一个又一个活动听得我心直痒痒，回家就赶紧在网络上了解了百班千人。
经过查询，我了解到百班千人是整本书共读互联网模式开创者，这里有一群痴狂爱书的最强导师团队陪伴式指导阅读，好多导师都是我的偶像啊！比如教育名师张祖庆，我经常在网上阅读他的文章，钦佩于他的学识渊博和表达能力；还有语文名师李祖文，早就知道他的“阅读教室”，每每都会在心里暗自惊叹他的行动力，还有......,看完这些，想参加共读活动的心情更加迫切了。于是新一期活动，没有犹豫就报名了，可我却被婉拒啦~
原来我忽略了活动面向人群，由于学校政策原因，我没法带班参加，于是只好作罢，可想参加共读活动的种子自此在我心里发芽。看着自己一次次错过学习成长的机会，着急啊!!!
终于，看到百班千人58期活动通知，我知道自己参加共读的心愿要实现了。这一次，百班千人向社会全面开放，想要获得专业阅读指导的任何人都可以来到百千，阅读的大门向所有人敞开；这一次导师带来的指导力度更大。学术、实践、领读导师各负其责，不仅有阅读单、文本解读微课等静态资料，还有带班参与共读的实践导师下场亲自示范，整体看下来，感觉这一次的指导更有针对性，也更加细致、实用。
看完报名帖，我内心激动，
终于可以不再一个人孤独的阅读，终于可以加入共读大家庭，开启我的读写教育成长之路啦.....
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