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导读：
本文是深圳市龙华区广培小学王远林老师领读一年级的共读书目《虎皮毯子》的共读记录。王老师领读时别出心裁，让学生以画换书，与《虎皮毯子》这本书相遇了，不一样的遇见方式，带来不一样的欣喜。阅读《虎皮毯子》时巧遇中秋国庆假期，王老师就让学生带上书去旅行，让书香时时相伴，真好！
月亮的镰刀，收割着深秋夜晚的花朵。洁白的月光普照在萧瑟疏朗的梧桐树，将枝叶上的露珠点染出闪亮的光芒，璀璨了这素白的寒夜。忽而秋风至，挂在枝干如玉般质地的露水摇摇欲坠。白昼时分风儿吹过夏的树梢，留下秋的清凉。
今年中秋和国庆假期相遇，这样的巧合恐再难相逢。在橙黄橘绿中，在风清正白时，带着书本，去有风的地方旅行吧！风儿翻动书页，落叶纷飞，这样的读书天，一定会让记忆盈满书香气。
“老虎”这一动物形象，在一年级孩子们的心中是怎样的存在呢？是可爱？是凶猛？是呆萌？是强壮？……不一样的理解，用语言表达都还觉得不够形象呢！那么，就让孩子们拿起自己多彩的画笔，把自己心中的老虎形象慢慢地勾勒下来吧！当它们清晰地呈现在你的面前的时候，你一定会欣然跃起：“是的，是的，就是它！”我们用“以画换书”的方式，与《虎皮毯子》这本书相遇了，不一样的遇见方式，带来不一样的欣喜。
亲爱的小朋友，这是你读到的第几个关于老虎的故事呢？闭上眼睛想一想吧。《睡吧，像老虎一样》《花园里有只老虎》《小老鼠和大老虎》《老虎外婆》……在这些书里，一定还有一本《老虎来喝下午茶》吧。原来，有这么多这么多跟老虎相关的故事。我们就读着这一个又一个关于老虎的故事，慢慢地长大。
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秋风微凉，云儿漫卷，带上行囊，去想去的远方，见思念的人儿。微风翻动书页，假期的时光渐渐地慢了下来；走进书中的字里行间，与书中人物亲切问候；带着书本去旅行，让书香留存在假期的美好里；创意摄影，让假期的美好在照片里一一定格，待回忆，难忘和美好依旧清晰如昨。
月亮的镰刀，收割着深秋夜晚的花朵，而我们在假期，收获着属于自己的快乐。带着书本去旅行的日子，微风慢吹的瞬间，白云漫卷的刹那，抬望眼间的云淡风轻画卷，在脑海盘旋。那些留下心中的美好，如同温着一壶茶，氤氲着在记忆中……
领读老师
王远林
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编辑：Avivi
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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