百千好事发布会|第53期百班千人“全国优秀公益指导教师”获奖名单揭晓

马健老师

就职于山东省济宁市兖州区豫州路小学，是六年级四班的语文老师。我热爱阅读，喜欢和孩子们一起在书海中畅游，同时乐于研究不同文体的阅读方法。

阅读理念：热爱遇见了精益求精，有了惊喜；梦想遇见了全力以赴，有了光芒；生活遇见了优秀书籍，有了美好。阅读，是一场只有起点没有终点的旅行，我们日日行走，阅见一路风景。

山东省济宁市兖州区豫州路小学六年级四班

阅读，一路同行。三年级下学期初次参与百班千人班级共读，那时候还只是二十个人的阅读小组。后来整个班级50多人一起参与，真正实现班级共读。这个学期我们六年级四班再次与百班千人邂逅，在一本本优秀的儿童文学作品中游历，在不同国家同龄人的成长故事中发现属于自己的成长密码。

回顾三年的“百千”共读之路，曾经的点滴闪闪发光。偶然的接触，燃起自己心中暗淡的烛光。在百千专业的导师团队引领下，在每一个年级群经验丰富的老师们美篇记录中，一种神奇的向心力形成，逐渐强大，将我们凝结在这股力量中。体育馆里的新书发布会，教室里、操场上、葡萄架下的书声郎朗，情节梳理的各种梳理方法，设计人物卡片、为人物颁奖、写一封信......阅读路漫漫，唯有自己真正热爱，才会投入；唯有自己真正热爱，才会主动学习不同作品的阅读方法；唯有自己真正热爱，才会带动学生静心去读。

一路走来，我也十分感谢班级家长对孩子阅读的支持，这也是我深耕班级共读的基础。我不知道阅读会将我和学生们带来哪些明显的改变，也不知道最终会不会在成绩上有所展现。阅读，我会一直坚持。我们604的孩子们是被一本本优秀儿童文学作品滋养过的孩子，我相信，这些作品也可以帮助他们前往一个令人向往的“桃花源”。在那里，他们能找到自己的归属和快乐。

朱永新老师在《我的阅读观》 中提到:通过阅读，我们不一定能够延伸我们生命的长度，但一定能够拓展我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。此时窗外寒风凛冽，暖阳斜照，驱散严寒。一本本书如同这暖阳，只要捧起书，阅读就在每个寒冷的冬日温暖着我们。孩子们，阅读不止，我们坚持到底！

① 特等奖：奖状+全班人手一本下期共读书籍（免单）；

② 一等奖：奖状+价值100元的图书；

③ 二等奖：奖状；

④ 三等奖：奖状。

祝贺所有获奖的老师！