这么多名师聚在一起，小语界要出什么大事吗？

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中文读写教师大会由北京语言大学读写研究中心主办，是国内唯一以“青少年中文读写教育”为研究方向、以小学一线语文教师为服务对象、以培养和锻造专业的“中文读写教师”为使命的教师教育大会，也是集合学术的、科研的、教学的、评价的、创作的各个领域优质专业资源为一体的行业盛会。

据说，浙江省特级教师、全国百班千人读写计划总导师张祖庆会给大家上一堂“新影像·新课堂”的公开课。张老师上过很多神奇的课，比如那一年执教《神奇飞书》公开课，舞台灯光突然出现故障，就在那个黑灯瞎火的讲台上，张老师处变不惊，反而十分巧妙地把一场“事故”变成了“故事”，也把那一节课变成了那个舞台几十个孩子和一千多名老师生命中最难忘的课。这一次，不知道这位坚持创新、不断颠覆传统课堂的张特将带来什么不一样的课堂新创意。

（张祖庆老师《遇见<神奇飞书>》公开课照片）

《普通高中语文课程标准(2017年版)》首次提出了“跨媒介阅读与交流”学习任务群,该学习任务群是语文课程适应新媒介时代读写生活的一种尝试。而新媒介在小学初中的影响也日益显现，教室内外、校园内外，师生的言说和行动都受到媒介的影响。北京市特级教师周群老师将分享她的跨媒介新课堂，看媒介的发展变化对读写课堂产生的变化。

《义务教育课程标准》（2022年版）提出：“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动。”广东省特级教师、全国百班千人读写计划总导师李祖文老师将带领参会老师们进行单元知识结构化重组，从学习任务群的角度去思考和设计，走向大单元教学。

（李祖文老师在首届中文读写教师大会上的公开课照片）

（周其星老师和邓妙珊老师）

还有……

王迎春×音乐图画书读写课：湖南语文名师王迎春将乐器演奏、歌唱等音乐元素融入图画书教学，创造出不一样的音乐读写课；

姜雅丽×主题项目式学习：浙江语文名师姜雅丽将在她的读写创新课堂中呈现主题项目式学习；

钟敏×创意文学读写课：四川语文名师钟敏聚焦文学的阅读和写作，呈现全新的文学读写课；

耿玉苗×单篇课文读写课：北京语文名师耿玉苗结合读写结合教学理念把语文教材中单篇课文生成创新读写课；

刘璟×从教材到整本书读写：安徽语文名师刘璟聚焦教材的延伸--整本书读写课。

深度研究课标，紧跟时代发展潮流，从单篇文章到整本书，从教材到课外……有经验有实践的名师展示，丰富的课程样貌，为与会教师尽可能展示多元的课堂，提供多角度的启发。

根据《中国学生发展核心素养》和《义务教育语文课程标准》（2022）的相关要求，为培养学生的阅读素养，仅有语文学科的参与是不够的，要打破学科壁垒，进行全学科阅读写作的学习和实践，为孩子的全面发展打下坚实的基础。

浙江省特级教师、正高级教师、全国百班千人读写计划总导师王乐芬，多年来持续推进班级整本书阅读写作实践，并尝试跨学科、跨学段、跨领域的阅读写作教学，有了初步的实践研究成果。2018年王特的《“会阅读的教室”：小学生班级阅读的新实践体系》曾获得教育部的国家基础教育成果二等奖。

本届大会，王乐芬老师将从个人和学校实践的角度做一场题为“全学科读写的探索和实践”的专题报告，绝对不容错过哦！

（王乐芬老师和冷玉斌老师）

全国优秀教师、全国百班千人读写计划总导师冷玉斌，紧密结合教育部等八部门联合发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》精神，把百班千人七年来的互联网+班级共读模式、几十万师生的共读实践、几千位教师榜样示范以及线上线下结合营造的师生共读良好环境和氛围，做了一次系统的梳理和经验分享，将带来重磅专题演讲报告——做“同书共读，同学共进”的师生共读，相信对更多学校、更多班级和读写老师都将产生积极的影响。

本届大会由全国百班千人读写计划提供专业活动支持，大会前三天理论学习，后两天小班实作。

大会也公布了一个38人的导师阵容，细数了一下，特级教师、正高级教师就超过10位，如果分成9个小班，每个班将会至少有4位导师（至少1位特级或正高级），堪称“保姆级陪伴”啦。大家耳熟能详的张祖庆、李祖文、周其星、王乐芬、冷玉斌等全国名师都会亲自担任班主任。

（点击图片可查看大图）

在全国，除了百班千人导师团，试问还有谁能一下子找出这么多全国各地的名师来做小班研习？

（首届中文读写教师大会教师精研工作坊照片）

按照往年大会的惯例，每个小班都将集体研习1本图画书和1本文学书。除了导师团陪伴说课、磨课、研课以外，每个小班还会特别邀请一位画家或作家亲临精研工作坊，为参会老师们揭秘创作、解读作品。首届大会，许多参会老师都被作家黑鹤成功圈粉，今年会有哪些作家参与小班研习呢？值得期待。

（首届中文读写教师大会参会老师朋友圈分享）

想和名师一起近距离接触吗？想从名师的课堂中“偷师学艺”吗？

想和名师同研共进吗？想和名师一起走向读写教育深处吗？

第二届中文读写教师大会约你很久啦，赶快扫码报名，一起来读写教育的桃花源。

点击以下链接也可查看读写大会详情：

第二届中文读写教师大会暨读写教师精研工作坊邀请函

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