收藏贴! | 51期学生共读内容全纪录，助力师生共读共思共成长！

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满满干货、精彩纷呈的51期学生共读之夜，在上周末画上了圆满的句号。夏日来临，万物生长，要知道热烈的夏天和读书更配哦！我们在这好时节一起共读共思好书，真是让人内心沸腾啊！爱阅读的孩子会发光，点点星光汇聚在一起，点亮前方未知的道路。本次学生共读直播中，导师们根据各年级共读书目及年级特点，对全国各地参与共读的学生，进行了一次深入浅出地导读，相信孩子们在此次共读直播中都会受益匪浅。

下面是1—6年级学生共读的回顾记录，满满的干货，我们一起再来重温下吧。

百班千人一年级导师曾燕燕先告诉我们这本书讲了一个什么样的故事：

那这是一个真实的故事吗?

那我们怎么写故事呢？

最后曾燕燕老师为我们留下了创意写作题目，期待大家的作品。

百班千人二年级导师陈瑶针对以下4个问题跟我们进行讨论。

最后陈瑶老师给我们留下了创意写作题目，期待大家的作品。

百班千人三年级导师李蔚娜告诉我们通过读这本书，让自己“穿越”，发现老师神圣的那一面。

同时也会发现老师平凡那一面。

接着，在让自己“穿越”，发现故事的密匙。

最后来吧，用笔来书写生活。

百班千人四年级助理导师王盛青为我们从以下三个方面来解读这本书。

（1）理清小说的明线

（2）理清小说的暗线

（3）依据线索理情节

（1）夸张表述，个性表达

（2）动作描写，映衬心理

（3）善用修辞，生动表达

（4）善用短句，增强表达

（1）榜样的力量

（2）在如意和不如意之间前行

（3）热爱+专注=杰出

（4）在友谊互助中助人助己

最后王老师给我们留下了创意写作题目，期待大家的作品。

百班千人助理导师林艳玲分享给我们5个阅读要点，帮助孩子们读懂这本书的同时也能提升他们的读写能力。

最后林老师同样给我们留下了创作写作题目，期待大家的作品。