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遇见阅读遇见美丨共读精选

admin
百班千人
2023-03-22 07:16

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导语

最好的共读状态，无非是有老师引导，有家长陪伴，有孩子创作的生成！童老师带着班级孩子，把简单的绘本读出了浓浓的情意！

教师简介

童金丽，杭州市萧山区世纪实验小学教师。杭州市教坛新秀，全国新教育实验先进个人。长期担任小学语文教学及班主任工作，对整个小学阶段的语文知识体系有一个系统的认识，能充分挖掘每一位学生的潜能，使他们达到自己的优秀。所带的班级被评为萧山区先进班集体、区书香班级等；在萧山区“暑（寒）假读好书”活动中多次获得优秀辅导员奖；还多次在区级及以上的阅读教学和作文教学的研训活动中执教及作教材解读；业务竞赛多次获区一等奖；所撰写的三十多篇教学论文、课例、案例在全国、省、市、区级获奖。

阅读理念：你的气质里，藏着你看过的书和你走过的路。在一年级孩子的心中，播种阅读的种子，是一件多么美好的事情。在以后他们人生的某个不经意的瞬间，如果忽然发现，曾经读过的书，已经深深藏进了他们的灵魂里。那么，这应该就是阅读的最大意义！

Superworm

超

级

虫

子

超

级

强

Superworm Is Super-long

阅读是一种游戏，一种娱乐

它最大的目的是要让孩子快乐、感动

在阅读中遇见最简单的美

Superworm Is Super-strong

遇见阅读遇见美之

《超级虫子超级强》

世纪实验101班的共读之旅

已经出发啦！

快跟上我们的脚步

一起阅读一起遇见美

1

初读丨共读

《超级虫子超级强》

新书发布会

发布地点：

世纪实验小学101班

新书发布会现场

新书长什么样子？

101班的孩子们正翘首期待

与“超级虫子”见面呢！

孩子们已经逐步掌握了阅读绘本的基本方法，观察封面封底、环衬、扉页、正文等，了解作者，结合故事内容猜读，讨论，了解故事大意，发表自己感想。

家长共读丨寄语

拿到新书的晚上，小朋友们和家长们一起翻阅新书，并由家长为其写上新书寄语。

2

研读丨启发

“念，对文学，尤其是儿童文学特别要紧。因为孩子认字可能不多，多半要靠大人念给他听，来了解故事。何况文字也是为了记录语言而生的，离开音，说不定也就离开了灵魂。好像一把好琴，光看不中用，还得把声音拉出来。”

——郝广才

在初步阅读的基础上，老师带领同学们共读绘本，深入学习绘本内容：读文字、读图画、做讨论、启发同学们思考。一只小小的虫子，只要有了本领，乐于助人，都是别人心中的英雄。

3

DIY丨创意作业

除了读绘本，听超级虫子的故事

我们还有一堂别开生面的手工课哦

用超轻黏土捏可爱的3D超级虫子

有美丽的蝴蝶，可爱的蜗牛，

萌萌的七星瓢虫，

神奇的地球棒棒糖……

当然还有每个人的创作感想

来记录这份美好的经历

一起来欣赏小朋友们创作的作品吧~

??

DIY

作

品

展

创

意

作

业

展

那小朋友心目中的超级虫子

还有什么别的本领呢？

超级虫子的接班人还会是谁呢？

小朋友的创意

已将超轻粘土和文字完美融合了

播种阅读的种子，

慢慢地读，细细地品。

世纪实验小学101班的小朋友，

遇见阅读遇见美，

我们相信：

只要上路，一定会遇见更美的自己！

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