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3月初召开的两会上，一个提案在朋友圈刷了屏。
政协委员宋华平将“书法纳入中小学考试”的呼声，进入公众视野，并得到许多委员和代表的支持。
胡卫委员，提出在小学生中，每周增加一堂“写字课”。
胡卫说，当前受“应试思想”的冲击，小学生到了三年级，就开始不重视写字了。
他建议，写字要从小抓，小学是重点，错过了小学阶段，学生就比较难写好字。
在现代社会中，也不乏有少数几个认为练字不重要的家长，他们坚信，未来都是用电脑打字的，孩子不需要练字，写得丑也不怕。
许多家长说，我的孩子只是写字差点，别的没啥。
在这种认知下，很多孩子的规范写字不再被重视，有的孩子文字基础日趋薄弱，字迹粗糙随意，作文错别字连篇。
但现在，正如许多妈妈说的那样，赶紧让孩子练字吧，再不练就晚了，考试都在考啊！
这不是假的！！！
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近年来，各省市教育厅都对孩子的书法能力格外重视，卷面分将纳入中高考！
2017年在上海还举行了学生写字等级考试。注意，这可不是普通的才艺考试，拿拿证加加分那种。
这门考试是上海义务教育阶段学生必须参加的。
五年级学生参加一级考试；九年级学生参加二级考试。一级、二级考试成绩分优秀、合格、不合格三等，成绩记入《上海市学生成长记录册》。
书写的过大、出格、笔墨未干弄脏试卷都会扣分。残忍的是，考试成绩为不合格的孩子还需要去外校进行补考。
不久前，在全国高考招生考试的大纲语文科目“基础等级”中增加了一个注解，即：“每错一个字扣一分。”
这也就意味着，卷面书写水平的高低和优劣成为全国性质考试中应考的新硬标，真心是不容忽视。
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而一手好字除了能让人赏心悦目外，还能给孩子妥妥增加卷面分！
网上曾流传过一篇山东特级教师写的分析文章：
山东语文高考满分150分，主观题都要用笔手写答题。作文60分，说白了就是书法的比赛。全省近一百万分试卷，炎热的夏天，只给老师10天的时间完全批完，老师是不可能逐字逐段读完的。
一份作文的平均阅卷时间不超过10秒。在老师的心中写字好的同学，作文能力绝对好，写字不好的同学，何谈能写出好文章？作文的平均分是45分，写字好的同学55分以上，写字差的同学也就是30分左右。至少在作文中，孩子就能赢得25分...
而这还没有算阅读理解、文言翻译、古诗词理解，这些扣分点加起来，仅语文一科就可能差出几十分，高考就是千军万马过独木桥，1分就能差出上千人...
要知道工整干净的字体对于阅卷老师来说，是多么的赏心悦目，老师下手不自觉地就松了些，整张试卷下来，但凡是主观题都能多上个三五分。全算下来，可不是几十分的差距嘛？
小的时候，一手好字可以妥妥地提高几十分的卷面分，给老师留下好的印象，甚至直接决定是否能考上名校；在未来职场上，一手好字更能给领导留下极佳的印象，重要性不言而喻。
看到这里，估计你已经明白，想要不让孩子在未来的试卷中因书写而丢分，未来成功升职加薪走上人生巅峰。从小开始，让孩子练起一手好字实在是，太！重！要！
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很多家长说，我知道书法的重要性也早就给孩子报了兴趣班，可是孩子要么去过两次，就不想去。要么就是去了学不进去。钱白花是小事，破坏了孩子学习的热情。
有着20多年的少儿书法教育经验的书法家龚金夫老师，早就发现，书法学习的诀窍就是“保持热情”+“反复练习”。
他结合多年线下教学经验总结，提出了每天10分钟学生练习，5分钟老师点评，“高频”“高效”的练习方法。通过这种科学简单的方法，孩子们每天只需要在专业老师的指导下，有目的的练习10分钟，很容易做到“每天练习”。
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而且通过书法练习，家长们都反映：孩子的专注力也明显提升。
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文章转载自微信公众号：读写师
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