提到英语，提到辅导孩子背单词，家长们都是一把辛酸泪：
□ 每天都花大把时间背单词，好不容易背下来第二天就忘了。
□ 记住了单词不会写句子，考试卷子上总有大片空白。
□ 英语作文就那么几行字，却迟迟动不了笔。
□ 一提到时态就懵，现在，过去，将来傻傻分不清楚。
□ 想努力学英语，但是感觉再怎么努力都是徒劳。
低年级，考的浅，还好一点。随着年级升高，孩子之间的差距越来越大！
单词记不住，五年级以后，孩子突然连卷子都看不懂了......
英语，作为三大主科之一，分数可是一点不比语文、数学少！
难道真是孩子太小，记忆能力不行？
方法错了，一切都是徒劳！
其实啊，不是孩子记忆能力不行，而是一直以来我们教的都是成人的记忆方法，不适合孩子。
今天，就给大家推荐一个，完全根据孩子的心里特点和思维习惯开发的英语学习方法——英语结构思维记忆法。
我们策划了一个5天的训练营，详细讲解英语结构思维法。而且！新年推广，限时0元体验！
小学英语训练营
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适合人群：1-8年级学生
上课时间：2月25日 20：00
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用对方法，半小时记100个单词！
著名的记忆学理论有这样一个曲线：
从图中可以看出，按照传统死记硬背的方法，孩子在第一天记忆的100个单词，到第二天就只记得33个了。
同时，我们还可以得出一个结论：【用普通的记忆办法，想要记牢1个新单词，需要在2周内重复记忆9次】
“天呐，2周内重复记忆9次？”
“孩子课业压力这么大，怎么可能做得到......”
于是，我们的孩子们就陷入了【背了忘-忘了背】的恶性循环。
网上也流传着许多单词记忆方法：
-记忆宫殿法
-词根词缀法
-联想法
-多维记忆法
………..
家长们应该也都给孩子试过，但是效果都不大。为什么呢？难道这些方法都是假的吗？
方法不假，但它们都有一个共同的缺点——不适合小学生
举个例子来说，记忆宫殿法——需要把单词存放在脑海想象的宫殿中，把单词与宫殿中的物品进行联想记忆。
对孩子来说，搭建“记忆宫殿”的时间，可能比背100个单词还要久……
结构思维法为什么适合孩子？
小学生的思维习惯，与成人不同，更偏向于发音和影像化。
单词结构法将单词拆分成几个部分，孩子只需要记忆50个超简短的“元音组合”，就可以轻松记忆小学阶段所有的单词▼
没错！就是这张表！吃透这张表，孩子一个寒假就能拿下小学所有单词！
学过【结构单词法】之后的小朋友的表演▼
用结构法背单词的小朋友
英语秒杀95%同龄人
结构思维法为什么这么神奇呢？
【Boy】，按字母看是【B-o-y】；吃透“50元音表”后，就是【B+oy组合】，能找出元音组合，能把发音读出来，单词就能很顺利地记下来。
再比如【Coat】，是【C+oa组合+t】，孩子看到就能马上按元音组合拆分和拼读，然后就能在很短的时间内记忆。
而小学阶段的所有单词，都能通过这样的方法来记忆，记忆速度是正常背单词的3倍，并且记忆深度，也是正常背单词方法的3倍。
3X3=9倍，记忆效率提升9倍！
今年才上四年级的豆豆，参加学校的英文故事演讲赛得了第一名。现在的他不仅自己会学，还能带着同学一起学，已经成为班里的英语小明星▼
分享自己学习心得的时候他这样说：
“我在三年级的期中考试的时候，英语还是班级里的倒数。”
“妈妈每天要我背单词，读课文，可是根本记不住……”
“后来跟着Tyger老师学习了一节单词结构法的英语课，才知道原来单词应该这么背！”
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文章转载自微信公众号：读写师
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