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老师简介
班级风采
四月书香季,春风伴读书。
芳菲迷人眼,满目皆春色。
提灯天使过,月亮女孩归。
十二期意犹未尽,十三期初读正酣。
孩子们渴望阅读,沉浸在书的世界里
从窗外走过,
孩子们专注到未染书本外面的纷扰和喧嚣
一切都似乎静了下来
推开教室门
没有人关注我
静得能让你听到男孩、女孩灵魂深处的声音
一切又似乎静不下来
因为书中的跌宕起伏,总是令人魂牵梦萦。
除了通常的封面设计,还根据上一本书目录设计启发,让孩子们知书名后的读前目录猜想。
这一期可谓吊足了孩子味口,书刚到,便设计让孩子们猜想这本书的类型,进而补充题目《喝xx的女孩》,孩子们设计了各种创意十足的书名,取了:《喝露水的女孩》《喝眼泪的女孩》《喝寂寞的女孩》《喝月光的女孩》《喝海水的女孩》……
猜完题目之后,还不急于发书,让孩子们继续等待,设计书的目录,孩子们都积极参与并设计出各自的目录,有的孩子还对目录进行了设计。
对于孩子们的设计,由班干部推荐、全班评选出优秀设计。
本期共读加强亲子共读,由一个孩子带动一个家庭,带动身边人爱读书,以读书为乐。
春浓柳绿桃李绽,最美人间四月间
万物勃发萌生机,恰是读书好时节。
一本书,就是一个世界
只要你打开它,你就会发现一个世界
孩子脸上的神情,分明是沉醉,是所惑,又何尝不是所解。
在这个世界里,你会欣赏到各种旖旎的风光
每一种风光,都会带给你独特的体验。
孩子们与女孩心灵对话,这又将是一段奇妙、幻想的读书之旅!
亲子共读育温馨,书香四溢创和谐。
指导亲子共读。
及时的亲子共读嘉奖:读嘉奖1、2、3、4……:
通过及时反馈登记嘉奖,促进家长参与,真正落实共读,创设家庭阅读阵地、激活氛围。亲子共读效果显著,抽出时间积极参与亲子共读。你与孩子共读,促进孩子思维,增进亲子感情,善思才进取。希望各位家长认真参与,并及时公布目前参与家庭,鼓励开始共读、坚持亲子共读,让家长也能感受到书中的每一部分都是不一样的世界,会在阅读中享受书中的繁花!也会发现再一次交流时又会有不一样的主题。孩子的阅读有家庭的引领支持,才能真正走上阅读的智慧之道,这也是家庭成长之道。
最好的阅读便是一个孩子带动一个家庭。
杨炯湛同学家庭亲子共读:
今天读完这一章节的时候,我的泪已经流下来,及时用笔记录下当时的心情:任何一个母亲,当孩子受到伤害时,所有的血液会沸腾,所有的力量会爆发,不管是在中国,还是在其他国度,不管是人类还是其他生物,不管是在现实,还是在虚幻的《喝月亮的女孩》中,母爱就是这样真实的存在!爱子心无尽…………
我作完当时的心得,孩子说:妈妈,第一次读太肤浅了,不要这么早的作记录,而且,你都不知道作者为什么这样写?是的,孩子有孩子的世界,但是,及时记下自己当时的想法,留下第一次阅读的痕迹,何偿不是也喝了一次月光!
王心睿家庭共读,作为家委会一员,你总是笑之以请老师“吩咐”!从共读书籍的订购到亲子共读,有你的参与,我省心,相信孩子会在阅读中不断前行。
感受也那么走心!用心的妈妈,幸福的孩子!
张永龙妈妈,我还记得校运会你提来的一大包慰问品,在此感谢,虽说孩子现在进步不快,但只要我们在路上,我会牵着孩子的手继续前行,成功便离他不再遥远,希望继续陪孩子读下去。
家长做先导,有事她代劳。
家庭引领,相互学习
家委会的刘俊豪妈妈,坚持阅读,书中也有生活,好母亲存于书中,也存于生活中。有你的参与,家庭的支持,孩子走得更远!
梁佳豪爸爸乐于锻炼,亲子活动也乐此不疲,自创“高凳读书法”,我也想请教其创意。
王凯同学积极参与,近期表现出思考与表达活力,看来书能润心。
当你渴望改变又无力改变即会不能接受,当你渴望改变又努力改变即会有收获,也会有能力改变,不至于束手无策。阅读也如此,坚持下去,会有收获,会有改变。
王倩倩家长,我还记得父亲深夜为女儿誊抄演讲稿的感人事,一盏昏灯,一支笔,沙沙声那情那境,记忆尤新,我相信孩子在你的陪伴下会飞得更高!
袁艺城家长:一书一世界,用心读,善良存于心!
余婧家长:幸福莫过亲子好时光,如你言,为了孩子奋争一下。如你坚持更好!
郑美琪、郑广杨家长:曾说过感谢老师不放弃!其实,老师更希望家庭不要放弃孩子,和孩子一起学,一起进步。
谢飞宇家长:每个母亲都会爱孩子,怎么爱?是大学问,在这里有一种爱叫陪孩子一起阅读。
曹泽瑾妈妈:专注于写了,很用心,不过放在旁边的凳子上会很舒服,要不然,哎!读书都可以,放在腿上写点东西就让人难受了!
李颂扬家长:你认为知错必改,孩子认为是不能自私,思维有碰撞,不过这两种思想相差有点不对味,哦,记得要和孩子一起读,假如孩子没理解呢或片面,是否会道听途说之嫌!
张华磊家长:也要告诉孩子吃苦,用双手、勤奋去创造!
钱聪为家长:你与孩子共读,促进孩子思维,增进亲子感情,善思进取。孩子特别爱思考,爱表达,很荣幸你能发现阅读的快乐密码!
王念念家长:坚持亲子共读,正二八经地读写,温暖的共读画面。你一定会在书中的每一部分都是不一样的世界,你也会在阅读中享受书中的繁花!你会发现再一次交流时又会有不一样的主题。你和孩子的交流很有深度。坚持下去,不管自己爱不爱看,如你说反正没坏处!
陪伴是最长情的告白
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编辑:寒冰
文章转载自微信公众号:读写师