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世界读书日,我们遇见你丨共读分享

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一位学生家长,在看到老师带孩子阅读的美篇后说:没想到老师是如此用心,真希望孩子能通过此次活动,如何细读、深读、读懂一本书。小编想,长此以往,这位家长的希望不是正在实现中吗?


领读老师:卢学品

卢学品,洛阳市汝阳县实验小学语文教师,曾获得河南省骨干教师,洛阳市优秀教师,洛阳市优秀班主任,多次获得洛阳市市优质课一等奖。从教二十余年,一直致力于引领孩子们阅读,坚信 “阅读可以浸润孩子们的生命”。座右铭:让每一个与我相遇的孩子因为与我的相遇而幸福!


4月23日是世界阅读日!这一天我们汝阳县实验小学三五班的课外阅读正式加入“正规军”行列!我们加入了全国“第十三期百班千人读写计划”!将在全国优秀的“百千名师”指导下完成本期的共读!我们很荣幸!



在入选班级里找到了我们班!



在第一学期,我带着班里的孩子们已经共读了《西游记》、《绿野仙踪》、《封神演义》,总感觉自己这种无招无式或花拳绣腿式的引领,达不到共读应该达到的深度和广度。在赵校长推荐下,我参加了“百班千人读写计划”。没想到居然通过了申请!成为“百千”中的一员!家长朋友更是给力地支持!当我在班级微信群中把这个好消息发出后,不到一天时间,家长们自发组织买书!



书还没回来,那就先来新书猜读吧!


        非常应景的是:在世界阅读日,我们来猜读!完全是无意为之,但却是最有意义的开始!在“百千”名师的引领下,我们迈开了第一步!


       本期共读的书名是《很久很久以前》!


       看到这个名字,你想到了什么?



孩子们开动脑筋……



连皓博说:“很久很久以前,世界是不是一片黑暗。”


         刘冠辰说:“很久很久以前,人们吃的食物和现在一样吗?”


         王怡康说:“很久很久以前,世界上有没有动物?”



再来仔细观察书的封面,从封面上你了解了哪些信息?



来看书籍勒口处作者的简介!



作者特勒.休斯为什么要写这本书?来读读前言吧!



书的封底也不能错过哟!


         拿到一本新书,封面、前言(序言)、封底可得最先过目哟!



把目录也透露给孩子们吧!一齐来读每一章的标题吧!



每一章的标题都很有趣,真想现在就捧起书来读!



书还没回来,就先写写孩子们自己的猜想,编写属于我们自己的童话吧!



短短十几分钟,已经有好孩子的作品呈现出来了!了不起哟!孩子们!



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文章转载自微信公众号:读写师

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