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篇章
百千像一个文学圈，把我们和其他地方的同学，圈了起来。
百千像一次旅行，你可以认识很多人，知道很多事、很多道理，沿途可以欣赏美丽的风景。
——四川省乐山市外国语小学四年级D班秦浩博
我和书之间的故事
杭州市滨江一小五（2）班王昱凯
转眼间，我们的百班千人共读已经进行了七期，前六期的书都让我们受益匪浅。
第一期共读的书是《十岁那年》。听到这个书名，同学们都来劲了，教室里瞬间沸腾起来。可能是书名上的十岁与我们的年龄不谋而合吧！拿到书后，大家都十分兴奋。看着书的封面，一个个都像一只只蠢蠢欲动的野兽，要把书吃了。当正式开始读书时，我的同桌王小丫一丝不苟地看着，还用笔把喜欢的句子划上横线，再工整地写上批注。我脑袋一热，心想：“这样不是很好吗？”于是，我也趁热打铁，思如涌泉时就把感受写在书上，没想到一个小小的举动居然还被董老师夸了一番。
第一期活动很快结束了。第二期共读的书叫《永不变老的日记》。这次不止我在读，家长也参与共读。我和妈妈每天都其乐融融地一起读书，这让我们彼此之间的距离更近了，关系也更加融洽了。
第二期共读，我们班居然得了大奖——共读集体奖。这个突如其来的惊喜让我们全班心花怒放，大家仿佛有说不完的喜悦，下课随处都能听见欢呼声。这个惊喜让我三天都睡不着觉。在第三期活动结束后，百班千人共读需要同学们上交创意作品，写一个与别人互换身体的故事。下课后，我抓耳挠腮，左顾右盼，希望能想出一篇文章来。但此时的我就好像在一片白色的、一望无际的地方，一点都没有头绪。我一步一步地走着，却只是在原地踏步，丝毫没有挪动一步。当我一筹莫展时，我听见几个几学嘻嘻哈哈，天马行空地说：“我要变成马云、习近平！” 起初我觉得这只是白日做梦罢了，又没体验过大人物的生活，怎么可能写得好？但后来我才恍然大悟，这本来就是写不可能完成的事，发挥自己的想象啊！我一拍脑袋，顿时有了思路。
第二天，我忐忑不安地把文章交给老师，觉得会被骂。交给老师后，我如负重释地叹了口气，就在这时，我的心又悬了起来：“万一我文章写得不好，老师会不会单独把我叫去办公室，或者在同学面前批评我呢？”不一会儿，老师迈着轻盈的步子走上讲台，扫视了一遍教室后，低头看了看一大叠稿纸，又抬起头来对我们说：“我刚才看了一下你们的文章，选出了三篇优秀的，还有一篇需要继续修改！”我顿时心跳加速，等待着暴风雨的来临。 “写的优秀的同学有……王昱凯！”我大吃一惊，有点不敢相信自己的耳朵。我张着能一口吃掉鸡蛋的嘴，大步流星走向讲台。拿到文章后，我高兴得无法形容。
过了几个星期后，得知我这篇文章居然得奖了，我的心情真是无法形容，至今还记忆犹新。
虽然光阴似箭，但这些书会一直陪伴我们成长，给我们留下深刻印象！感谢百班千人的导师们给我们开展的共读活动，期待下期的精彩内容。
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文章转载自微信公众号：读写师
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