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1.新书到了,东昌小学一年级郭爱兰老师班上的孩子们好开心!迫不及待地捧着书读起来啦!
2.A11161 饶斌 南充市涪江路小学
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3.A11174 孙志桦 邯郸市广安小学一年三班
家长感言:无声无息中,孩子就长大了!这真的是第一次和孩子探讨到底有没有,无限惊喜!阅读的魅力!
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1.B11266 张妮妮 展览路小学二五班
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2.B1176 贾建梅 展览路小学二四班
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3.B11278 郑晶喆 廊坊十五小
百班千人第十一期---共读第三天
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1.C11033 陈娟 重庆两江民心小学《太阳花儿续编》?
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2.C11020曾可莉 潜龙学校?《绘本创编之惊险逃亡》
百千导师 李莉霞:?@C11020曾可莉 潜龙学校?哇,好棒的作品!图文并茂,画功厉害!
百千导师|黄如湜?:@C11020曾可莉 潜龙学校?厉害!
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3.C11338朱瑛浙江省衢州市柯城区姜小?续编之《重建鹿鼠苑》
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1.符鹏 成都七中八一学校 仿百千共读《时代广场的蟋蟀》
乔治·塞尔登回忆说:“一天晚上,我坐地铁回家,经过时代广场时,突然听到一只蟋蟀的鸣叫……”正是这声鸣叫,化为他故事创作的灵感。《时代广场的蟋蟀》:封面大猜想。
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班级共读第二辑。
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2.杨思 晨光小学?《雪精来过》——第十期百千活动之收获篇。
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3.D11353 栾川五小 杨?
我班学生说,如果用一种食物作比的话,汤汤的书,像冰淇淋;黑鹤的书,像中草药(不知是褒还是贬?) 黑鹤写了很多关于驯鹿的书,读过《驯鹿牛仔裤》《驯鹿六季》《巨han》…… 现在对我们的《驯鹿苔原》很是期待,有对比才有鉴别,很想知道两个不同作者在语言风格、结构,还有主题等方面有哪些不同?期待女神精彩解读。
百千导师 | 王乐芬?点评:
孩子们读得很有想法啊。对比阅读,可以作为共读之后的拓展,还可以跟彭懿老师马上要出来的蒙古驯鹿民族图画书互文。阅读就是这样有意思,让世界一一进来。
百千导师 | 王乐芬给参加十一期共读班级的建议:亲爱的伙伴们,大家好!我是第十一期的阅读导师王乐芬。为了调整有点忙碌的节奏,十一期的报名、购书跟导读时间相隔比较远。速度快一点的班级,共读书《驯鹿苔原》可能这两天就到手了。《驯鹿苔原》,是本有趣有料又有味的书,从见面到第一遍初读,都值得我们“认真以待”,但本期教师导读是12.13日,学生导读是12.22日或23日。如果早早发了,孩子们粗粗读过,又重新拾起,阅读的新鲜感、在场感可能会略逊。我建议,老师们拿到书之后,自己先细读,孩子们的书统一在十二月五号的时候再发下去。我会提前给几条初读建议。让我们一起营造阅读的仪式感,用三个星期的密集阅读,完成2017的年终欢宴。
1.E11021 曾燕燕 成都双语 创意书签 美读孔子
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2.E11233 向芬芬 深圳市鹏兴实验学校五4班第十一期《孔子的故事》百千阅读,书香满堂。
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3.E11249 徐雪莲 湖北赤壁五7班
古人云:“腹有诗书气自华。”我最近在读闻名天下的《论语》。《论语》是有子与曾子整理的孔子及他的弟子:有子、曾子、子夏、子贡、颜渊等人的名言集。《论语》共有二十篇,每篇约二十章左右,长短不一。俗话说:“半部论语治天下。”会背《论语》,不能说能治理天下,起码能懂得为人之本。这是五(七)班邓文彦在《不忘初心》中写的一段话,同时也提醒了我,五年级的孩子可以读一读《论语》了。于是,这个学期我带着五(七)班的孩子们一起读《论语》。机缘巧合,百班千人第十一期的共读书目为《孔子的故事》。我们的导读就从《论语》了。
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http://mp.weixin.qq.com/s/dUYICruDLZV7yay3z0_0jw1.黎晖 南科大实验二小 在温馨中成长《爱海的孩子》新书导读。
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2.周晓莉 夹江外国语实验学校 聆听《爱海的孩子》
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3. 邹国梁 深圳东昌 《爱海的孩子》拆书十初读
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百班千人第十一期共读书目已经公布,可以点击以下链接查看:
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文章转载自微信公众号:读写师