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付雪莲:“拆”了这本书!丨名师有招

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导读

国庆中秋八天假期可真好,大家出行的出行,返乡探亲的探亲,可谓其乐无穷。在百千大家庭里,大家虽然也很忙,但很快乐!因为无论在哪儿,大家都不会忘了阅读。导师们推广阅读更是有奇招。不信来看看付雪莲老师(广东省骨干教师,广东省青年教师阅读大赛特等奖,“百班千人”导师。)今天对书要做啥动作!

“拆”了

这本书!

拆书啦!

小的们!

刀、枪、棍、棒、斧、钺、钩、叉都准备好了吗?

给我上!


先把“书”的护封起了!

【护封】

属性:书籍封面外的包封纸

样貌:印有书名、作者、出版社和装饰图画

战力:保护书籍,装饰书题,提高档次


再把书腰卸了!

【书腰】  

属性:书籍中间地带另置一条文字介绍

样貌:类似腰带

战力:推荐书,固定书


哈哈!终于看到封面了!

【封面】

属性:书籍最外面的一层

样貌:有书名、著者、主题图片、奖项、出版社

战力:保护书芯,美化书籍


把勒口抻直!

【勒口】(前后)

属性:书籍封皮的延长内折部分

样貌:作者简介,同类书目,有关图片,书籍说明

战力:防止封面、封底卷曲


书脊是书籍的第二张脸!记住它,方便在书架上查找!

【书脊】

属性:书籍封面和封底连接部分

样貌:印有书名、作者、出版社等信息

战力:固定书籍,相当于书芯厚度


再见!封底!

【封底】

属性:书籍书皮的底

样貌:主要内容、书评、版权

战力:与封面紧密关联,缺一不可




【书芯】


【拆书小技巧】

 

以书找书

□找作者的其他书           □找此奖项中的其他书

□找书中推荐的书           □找此出版社的其他书

□找此书的英文版本,港台的繁体版本,其他译者的版本(适用于译本)

 

读封面图

             

      

 

颜色→红、黄等艳丽的颜色多表现热情、生命力

     →蓝、灰等颜色多用表现安静、沉闷、压抑

            

█大小→大的部分多为重要的

█目光

█细节

█……

 

听声◆闻气◆尝味◆触摸◆感觉(多角度读图)

 


梳理目录


 


 

目录

甄别类型:章回/汇编

最感兴趣:画出感兴趣的词,谈谈为什么

提出问题5W?对“你”提问?以“我”为主语提问?词语定义的提问?开放式提问?相反概念提问?质疑“理所当然”提问?(此提问同样适用于主要内容)

压缩章节:哪些章节可以放在一起?

对比章节:和其他书对比,和同一本译文书的其他版本对比(在某当网上找,在某宝上找,在某夫子旧书网上找,关键词用英文,繁体字)

计划进度:如果分阶段读,每个阶段至少要读完几个章节组成的一个大章节。




好玩吗?哈哈,本文来自付老师的公众号“老付”,感谢付老师的无私分享。共读群里的老师们见了付老师的“拆”招,都是怎么说的呢?



国庆中秋假期不添堵,静静看书好惬意!百班千人祝大家中秋节阖家欢乐,幸福安康!


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文章转载自微信公众号:读写师

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