颁奖盛典丨百班千人第八期读写计划集体奖揭晓

一年级

集

体

奖

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阳光班是一个充满朝气，弥漫着灵气的班级。班级里的男孩和女孩活泼可爱、率真而不乏个性。在我们的班级每天能看到孩子们灿烂的笑容，能听到孩子们爽朗的笑声。 

班级口号：向快乐出发，做阳光少年。

水田小学104班          卢美玲

 四川成都天回小学102班  于银华

 浙江象山县西周镇中心小学104班    吴文松

 合肥市中科大附小105班    李秀荣

 路北小学107班          梁雪利

 青海湟源县城关一小104班   宋文菊

育才可立小学105班         马敏

 江苏雎宁县实验小学107班   彭雪

二年级

集体奖

指导老师：王姗

 王姗，义乌市荷叶塘小学301班语文老师。她希望带出来的孩子能好读书，读好书，养成阅读习惯，成为一个终身的阅读者。让每个孩子的阅读和呼吸一样自然，这是一直是她追求和努力的方向。

 短短两年时间，我们一直行走在阅读道路上。

 一年级，我们一起背诵经典诗文，海量阅读《成语儿歌400首》，积累了大量的成语、俗语、古诗等。我们开展了很多的阅读活动，阅读了大量绘本，猜猜、读读、写写、绘绘，这是孩子们最喜欢的课堂。

我们在阅读存折上边阅读边记录，并联合爸爸妈妈们的力量，把阅读活动深入开展。寒暑假中，我们进行阅读打卡活动，每个孩子都能积极参与阅读。

二年级，我们开始阅读整本书。我们参加了全国百班千人读书活动，孩子们与家长、老师，和全国的小朋友们一起阅读，一起分享，在浓浓的书香中一点一点地进步，一点一点地成长。

现在，我们三年级了，我们会继续追随百班千人的脚步。请和我们一起为生命种下阅读的种子，等我们慢慢长大了，一定会开出最美丽的花朵！

三年级

集体奖

 有这样一个教室，这里有一群质朴纯真、活泼可爱的孩子。这里有一群热心积极、团结向上的家长，这里还有一个怀揣教育梦想、钟爱阅读的老师。“遇见阅读，遇见最好的自己。”他们始终相信每个人都会有自己成长的力量，只要拥有阅读的视角，就能看到最美的未来。

深圳荔园外国语小学西校区三（2）班马彩霞

北京市丰台第五小学银地校区三（1）班马小娟

长沙市岳麓区望月湖第一小学三（1）班苏红群

包头市幸福南路小学三（1）班    李晓彦

安徽省六安市解放路第二小学三5）班    王安慧

广东顺德聚贤小学三（3）班      万  莺

邢台市东关逸夫小学三（2）班     孟丽民

湛江市第二十二中学三（7）班     陈创常

浙江诸暨暨阳小学三（7）班     赵文君

湖北枣阳市第三实验小学三（2）班     赵  静

株洲市天元区银海学校三年级1407班     包晒群

四年级

集体奖

两年前，唐老师来到这个集体，与2013级2班的孩子建立了一间“萤火虫悦读教室”。在这间教室里，我们践行着“疯狂阅读”的三大计划，R计划、T计划、S计划解决了“没时间读、没好书读、不知如何读”的三大问题。我们组建班书、以“主题阅读袋”每两周交换阅读书籍等形式实现了“泛读”。此外，我们也进行了“系列书阅读”与“整本书阅读”同时推进的深耕阅读，以实现“精读”，接触了一个更为宽广丰富的世界。

“班级读书会”“创意读写绘”“静读课”“听读课”“诵读课”“文社PK课”……丰富多彩的阅读形式调动了儿童的阅读兴致，激发了儿童的阅读潜能。

除了“博览群书”，我们还“勤于练笔”。孩子们的作品屡见报端，数十篇习作发表于CN杂志，近三十篇习作获奖于各类比赛。

在这间属于我们的“萤火虫悦读教室”，老师是一只力量很小、光亮很弱，但执着飞翔的小小萤火虫；孩子们是一只只愿意震动翅膀，传递光亮的萤火虫；爸爸妈妈同样是一只只点亮微光、汇聚微光、播散书香的萤火虫。诗意的童年因为阅读而芳香四溢，这是希望，也是理想。所幸，我们一直在努力！

指导老师：唐禧

唐禧，福州教育学院附属第二小学教师，福州市第三届“十佳班主任”、福州市首届“十佳校园阅读引路人”、 福州市“教育系统先进工作者”， 2016年入围“阅读改变中国”（年度点灯人）评选。执教课曾获全国中小学阅读指导课一等奖、福建省小学语文视频课例一等奖、福州市阅读教学评比一等奖，多篇论文、教学设计、教学实录在《语言应用研究与教学》《福建基础教育研究》《黑河教育》《走进新课程》《福建教育》《班主任之友》等刊物发表。指导学生在CN刊物上发表300余篇习作。曽赴江苏、安徽、河南、福建等地推广阅读，开设讲座数十场。十余年来，潜心“书香班级”的创建和推广，以海量、高品质的阅读为立足点，营构独特的“童化式”班级“疯狂阅读”体系。

五六年级

集体奖

604班是个温馨、富有朝气的大家庭。41位学子英姿勃发，热爱阅读、喜欢写作，“团结合作，热情有礼，好学上进 ，胸怀世界”是他们最喜欢的班级文化。