老师简介：蓝灵芝，浙江省衢州市实验学校三（2）中队班主任，语文老师。爱孩子，爱生活，爱一切明媚鲜亮的事物。
第一次参加百班千人读写活动
告诉孩子们这是一场游戏
一场迄今为止我所能获知的最大型的游戏
游戏采用团体赛和个人赛积分累计的方式开展
积分最高者获得加入下一轮读写活动的资格
这场游戏的额外奖励是会让你和生活在另外城市别的乡村的孩子成为朋友
有一种交友的方式叫笔友
在老师那个年代很流行
现在"笔友"依然是很炫酷的一种称呼
孩子们雀跃了
（我这样篡改规则，希望"百班"不要介意。我们的目标是一致的，让孩子在"百班"这个大平台与阅读碰撞出更美丽的火花。）
我们班的孩子爱阅读
我们拥有三个阅读联盟
我们班
阅读已经像呼吸一样自然
拿到书
我没有猜读
没有引读
没有分析
没有解构
因为我一拿到书
哪里来得及想其他
直接就开始啃了
所以
让孩子们用一周的时间完成初读
一周
孩子们有的竟然把这本书读了三遍
今天
我告诉孩子们
积分赛第一轮开始了！
读写初体验之封面设计
书的封面传递给你什么？
孩子们畅所欲言
封面大面积的蓝色
预示了这个故事的结局还是愉快温馨的
红松鼠初到垃圾场的眼神那样迷茫不安
也仿佛触及了我们内心某处柔软的领域
哦
我的孩子
你们是那么会读书
你们是我的荣耀
如果让你们来设计封面
你会选择怎样的画风
我们来试一试吧
用涂鸦的方式表达我们初读的体验
开始喽
稚嫩的笔
稚嫩的手
稚嫩的心
带着与文字初次接触留下的感动和感想
开始喽
一笔一划
一圈一点
都是我们初读的思考都是属于我们的阅读记忆
多么有哲理的思考
成长道路上的坎坷
终要勇敢面对
是友谊
即便是垃圾场
播种善良
也能盛开美好的友谊花朵
卡哇伊风格的封面
那么童真
被追逐
被攻击
成长
有时候会很艰难
刻意练习
只为了获得友谊
微笑着面对
即将到来的一切
哦
这样一整合
多么有创意
多么美妙
好朋友
一生一起走
小卢说阅读的时候想起了她的好朋友
心头暖暖
美好的时光就这样定格
勇敢的红松鼠
加油
天空的一抹淡绿
希望在这里氤氲
构图精巧
海鸥显得那么和善
我的哲宇
你可以画得这样好
我为你骄傲
大自然的优胜劣汰啊
始终残酷
战争结束
美好开始
稚嫩美好的理想
友谊是灯
点亮我们的前程
松鼠尾巴上站着一只老师
好厉害的创造啊
不顺利的时候
想想父母
他们给予我们生命
给予我们智慧
唯有我们好好生活
才能回报他们的恩德
好清亮明媚的眼睛啊
好想抱一抱纳特雷
不需要原因
就是觉得他最合适
这里不行
调整一下
真好
因为在困难的时候
也会有惊喜发现
生活就应该是这样的态度
忽然想起卢巧音的歌
《落地开花》
美好的小女生情结
如果配底色
应该是粉粉的吧
哦
当再见了不勇敢的我
前面鲜花满园
一只海鸥的添加
把友谊凸显
友情
我们要一辈子珍藏的美好
哦
宝贝
你把作者搞错了
孟同学是译者
没有关系
再读
要更认真哦
和平的世界
才是美好的世界
书名好醒目啊
大白
差点误会了呢
以为超能陆战队到了
酸甜苦辣
才是人生
舒服
是我们追求的生活境界
这一株美丽的花儿
是友谊之露浇灌的吧
像家人一样
真好
有家人的地方就有感动和温暖
世界是面镜子
你对他微笑
他报你以微笑
有朋友陪伴
就不再害怕
哦
书本里的插图打动了你
向着幸福的方向
衔树枝的海鸥
和平鸽的灵感
对吗
很工整温暖的画面
温馨
宝贝
不是"温心"
帮助陌生人
行动吧
友谊之爪
这回
伸对了
对视
这个细节描得太赞
再见
不勇敢的我
诠释到位了
好可爱的一幕
友善会让你拥有更多的力量
开心就好
嗯嗯，和平最美。
田田的原创封面让我非常感动
当友谊化为行动
一切都明亮了起来
都读出了友谊的美好
大胆的配色
屋子里的花我注意到了
垃圾场里的美好
和平万岁
温暖明丽的色彩
美好温馨的祝愿
亲爱的
你选的图和原作几乎一样呢
原作的封面是这样的
色调更灰暗一些
无尽的黑夜
不再温暖的家
孤独忧伤的眼神
再见
不勇敢
谈何容易
美好趋向性
是大部分孩子们和国内出版商们的思维
就好像封面的改变一样
没有对错
都是每个个体与文字触碰的结果
阅读
不是读成千人一面
读书
就是不断地发现
发现别处的风景
读书
就是唤醒
唤醒一个个勇敢不勇敢的心灵
读书
是一场盛大的旅行
忘记了从什么时候开始
只是记得没有终点
阅读，是一位良师，指引我们走向成功，阅读，是一粒种子，让智慧在我们心里萌芽！加入“百班千人”共读，让阅读像呼吸一样自然！
编辑：寒冰
文章转载自微信公众号：读写师
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