当前位置:读写师

百班千人丨《再见,不勇敢的我》摘录与批注式阅读并行,收获大


点击「读写狮」可关注
微信号:duxieshi


教师简介:我是一名热爱着“教师”这个可亲称呼的青年教师。从教以来,与可敬同事的融洽相处,与可爱孩子的日益相知,使我的内心对教师这个行业愈加热爱。孩子们一张张洋溢着童真的笑脸是我不断求进的动力;一双双充满着求知的双眸是我不断求思的推力。孩子们对我一声声亲热的叫喊声使我更深切地体会到:为师,一切从心开始!在语文课堂上我追求“以生为本”的课堂氛围。经过十几年的教学经历,我深深感受到语文课的根本在于阅读,因此在课堂内外大量阅读,多方法阅读成为我课堂常态!


这个故事有着优美的语言,以及深刻的内涵。它有悲伤,但不残忍,有挫折,但又充满希望和温暖的力量。我们正式开启细读之旅,让孩子们去感受到这种柔弱中生长出坚韧的过程,从而带给他们积极向上的动力。今天开始我们阅读第一个故事《老杉树》。我们采用摘录一段话,写一个评论,配一幅画。再邀请爸爸妈妈共同阅读的方式进行。


  

首先当然要准备好摘录评论配画的本子啦!瞧瞧这素描本,每一个封面可是大画家梵高和莫奈的画,看着就赏心悦目。今天开始我们的阅读成果可都要在这体现了。


  

记录好了,开始交流吧!先是请一部分同学上台交流。看看我们同学的架势,十足小老师一个呢!



再来欣赏他们到位的评论和精美的配图吧。


  

开始小组交流啦!你看看我的,我听听你的。每个人都是阅读的主人哦!


  

接下来,让我们欣赏每个同学的大作吧!有的字体潇洒,有的评论到位,有的配图精致!总之你都要找到每个同学的优点哦!


  

当然了,百千共读怎能少了我们爸爸妈妈的参与呢?和孩子一起读,一起聊,一起批注。这是以前从没做过的事吧?那么从今天开始,爸爸妈妈们行动起来吧!


第一天我们就有31位爸爸妈妈读了第一个故事并进行批注。李祉娴和顾欣怡妈妈各写了两处批注,朱政逸妈妈居然写了四处批注呢!林伯驹爸爸能从故事中受到启发,想到自己和孩子的相处跟故事中的纳特雷一家很相似。


还有很多很多,看来爸爸妈妈感触都很深哦!让我们赶紧来看看吧!



 编者 

岁月易逝,没有人可以永远活在青春里,但如若有心,可以让阅读见证我们的成长!加入“百班千人”共读,让阅读像呼吸一样自然!


读写狮 一个值得拥有的公众号
长按,识别二维码,加关注


编辑:寒冰

文章转载自微信公众号:读写师

  • 关注微信

猜你喜欢