快看！我的“闷蛋”故事丨百班千人第五期高年段集体奖优秀作品展示

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浙江省杭州市东园小学四（4）班百班千人第五期共读活动优秀作品展示（节选）

       陈华凤，毕业于杭州师范大学初等教育本科，从教12年来，从一名普通老师修炼成千面手。
       在家长面前亦庄亦谐，有将帅风范，又如闺蜜姐妹，在学生面前或长或幼，如严师亦如好友！
       最重要的是，她是一位儿童阅读忠实推广人，为了营造班级浓厚的阅读氛围，她打造了一个拥有1200多册图书的班级小图书馆！
       这就是杭州东园小学四4班的班主任，语文老师兼英语老师陈华凤，一位奇葩的老师，既能玩转教育，又能和她的学生们玩得很开心！

我的闷蛋故事—入冬的鸡冠花

李恩慧

        国庆长假期间，我和爸妈一起去了太虚湖假日酒店度假。

        我们参加了酒店专为小孩准备的采摘活动，活动结束后，花圃养殖员还给了我们每个人一盆鸡冠花，还特意嘱咐我们一星期浇一次水。我欣喜万分，因为我以前种种子，从来没成功过，刚长出芽就一副无精打采的样子，垂头丧气的，过一段时间就枯萎了。现在可不一样，拿到手的鸡冠花已有20多厘米长，显得生机勃勃。我信心满满，发誓一定要把它养护好。

        开学了，都没有时间管它。一过就是两周，这时才想起它的存在。一看，已经掉了两片叶子了。我赶紧给它浇水松土。第二天，看它还是没变化，我突然想到：不是一周浇水一次吗？也许以后正常浇水就会好的。这次，我严格按照养殖员的方法浇水，不敢怠慢。不知不觉又过了两周，但是奇怪的是，鸡冠花没有因为我的细心呵护而茁壮成长，反而更糟糕了，叶子掉得一天比一天多，小花一天比一天瘦小，耷拉着脑袋好像在跟我倾诉。我不明白了，很是自责：为什么我没把它们养护好呢？

带着疑问，我询问了同去的朋友：“你们的鸡冠花还好吗？”得到的答案跟我的一样，也枯死了。后来，我上网查询了解到，原来鸡冠花是“一年生草本植物”，在夏秋季节生。现在入冬了，鸡冠花自然会枯萎，我还大惊小怪的，虚惊一场，真闷蛋啊！

我的两个闷蛋故事

沈邬欣

        《闷蛋小镇》其实是用了“反其道而行”的方式来表达作者喜欢这个小镇，虽然很闷蛋，但是充满童年乐趣。所以今天我也给大家讲一个我寒假里的闷蛋故事吧！

我的闷蛋故事一

        星期一，我到表弟家里玩，到的时候已经快中午了，所以我们决定一起包饺子和馄饨吃。我先拿起饺子皮，放一些肉馅，沾一点水在饺子皮的另一边，把二边粘住，然后把旁边的饺子皮一折一折粘住，呈现出兰花型，一个饺子就包好了。我表弟很有“创意”，把饺子捏成了“烧饼型”，这样的饺子煮好，估计是吃不出馅来的了。

        包完了饺子还得包馄饨，馄饨皮可不像饺子皮那样圆圆的，它是长方形的。我先把馅放在最下边，然后向上卷两卷，卷成“枕头型”，然后把两边捏紧，最后把两头捏在一起，就完成了。我们包了许多许多，烧了一大盘。因为是自己包的饺子，吃起来特别香……

这就是我快乐的闷蛋故事，也是寒假里快乐的开始。

我的闷蛋故事二

        张友渔写的《闷蛋小镇》的确很闷蛋，但在闷蛋的环境下，也有许多似乎闷蛋，却又好玩、快乐的事。那我的闷蛋故事是什么呢？让我们一起来看一下吧!

        我的闷蛋故事是在寒假的前两天，我不小心打翻了妈妈化妆台上的一个小瓶子，我当时并没有留意。下午外婆说家里有点香，我也感觉到了，但是就是找不到香味在哪里。直到晚上，老妈“福尔摩斯”来破案。她闻来闻去，最后把茅头指向了。我？我一头雾水，我怎么可能是香味的“制造者”呢？妈妈说，你身上的香味最重。这让我想起了早上打翻的小瓶子，莫非就是那香水？我赶紧向自己身上闻一闻，还真全是香水味呢！这下好了，我的家为成了“香水之家”了！

        那天都是香水惹的祸，现在，我们睡觉的时候，都能感觉到香气，如果不是我打翻了小瓶子，也不会惹出这个大麻烦来，你说这到底闷蛋不闷蛋？

家长共读感言

蔡宇萱家长

        自从女儿班里参加了百班千人共读活动后，我和女儿的亲子共读时间就多了起来。

        第一次共读的是《永不变老的日记》，怎么是不会变老的日记呢？我带着好奇看完了这本书。看完后我竟也萌发了要写日记的念头，我也想写一本不会变老的日记，留给孩子们长大后看。

        第二次共读的是《划桨入海》，这本书讲述了一个印第安小男孩刻了一个手握船桨的人偶坐在一叶小舟上，划向了大海，历经漫长的路程，经过千难万险最终成为了真正的大海的桨手。我和女儿读后还进行了讨论——为什么小男孩不自己亲自去当一回桨手，去经历风雨，去领略大海的风光？小人偶又历经了什么样的困难？又都是怎么化险为夷的？------经过讨论，思路也越来越清晰。最后女儿还根据书上桨手经过的路线制作了一幅精美的航海图。

        第三回我们又捧着《闷蛋小镇》进行了共读。这本书很有趣，我和女儿看得津津有味，不读完绝不放下。其实闷蛋小镇一点都不闷蛋，那里有善良的阿麽；可爱的粉圆；咯吱做响的阿麽牌单车；还有阿英.华小芬.光华号；红辣椒车队是一道亮丽的风景。还有一个很多版本的白色璞玉的传说……

        作者用了一种“反其道而行”的方式介绍了这个充满特色的闷蛋小镇。女儿读完后向我提了很多问题，我们一边在书中找答案一边又提出问题。一直到再也想不出来问题为止。

通过一次次的共读，女儿越来越爱看书，我也捧书本的时候多了起来。阅读是我们获取知识的最主要方式，坚守阅读吧，女儿，让我们打开这个浩瀚世界的大门。

        在百班千人共读活动进行到第五期，我们东园小学四4班也伴随着百班千人共度三段美好的时光：第一次是共读《永不变老的日记》，第二次是共读《划桨入海》，第三次是共读《闷蛋小镇》。这三次共读，全班每个孩子都参加了，我们所有的家长也都十分支持。

作为家长，非常感谢陈老师搭建了这个平台，让我们班的阅读生活变得丰富多彩。孩子们可以和名师近距离交流。

        陈老师为了让我们班更好地开展阅读活动，还特意征求了我们班所有家委的意见，召开了家委视频讨论会议。

        参加会议的成员有：班主任陈华凤老师、家委会长丁锦杭妈妈、家委张晨欣妈、家委陈弘宽爸、家委沈邬欣妈、家委李恩慧妈、上届家委马梁皓爸、上届家委金隽伊妈和上届家委会长严汝钰妈。

        视频会议的时间是2017年1月12日星期六

        主题：百班千人共读活动开展情况讨论

        会议过程 ：

一、班级本学期活动介绍

九月

G20峰会的召开为杭州带来了不一样的生机，我们班也在漫长的暑假后在东园开始了高段的学习生涯。首先感谢我们班的家长和同学们在开学前非常辛苦地将班级物品从树园搬到东园。9月23日我们班进行了班干部的竞选，9月28日我们进行了大队委员候选人的竞选，同学们充分行使当家作主的权利。9月29日，我们全校低碳科技馆秋游，同学们分组活动，吃喝玩乐还长知识，非常HAPPY!9月30日 我们进行了全校的体质测试运动会，家长们前来当志愿者裁判，同学们平时积极运动，在体质测试中努力取得了好成绩。9月30日学校评选了第二届最美家长，我们班余奕幸、陈弘宽和张晨欣家长光荣入选。这个短暂而繁忙的九月，收获了知识，也收获了快乐！

十月

国庆长假期间同学们学习身边的英雄，积极开展小队活动。10月12日学校进行了大队委员竞选， 我们班马梁皓通过前期精心的准备，在评选中高票胜出。10月13日，我们班组建了新一届家委并召开了视频会议，由丁锦杭妈妈担任家委会长，慧妈、宽爸、余妈、沈妈和张妈为家委委员，明确了职责和范围，他们将协助班主任共同建设班级，而且每位家委为班级捐赠了图书一套。10月14日牛通社小记者颁奖典礼在东园多功能厅举行，我们班张晨欣、严汝钰、丁锦杭、沈邬欣和许栌匀的文章登上了《青年时报》，拿到了稿费，获得了奖状，其中张晨欣、严汝钰和许栌匀还获得了省少工委颁发的“小记者章”。10月22日，在新家委宽爸的带领下，我们班组织了参观下城消防大队的亲子活动，增长了消防知识，领略了部分军人的严谨生活作风。10月26日在新家委余妈的安排下，全班在综合实践课学习了柔道的基本知识，并学会了如何进行自我保护的技巧。一个班级离不开家长的支持和配合，家委们的出色表现，得到了全班家长的一致好评！希望每一位爸爸妈妈尽自己所能，为班级献计献策，贡献自己的一份力量，相信孩子也会学习爸妈的精神，变得越来越优秀！ 

十一月

11月2日，我们结合语文单元教学进行了“童话剧的表演”，同学们自编自导自演，拿来各种道具，通过丰富的表情和肢体语言，塑造了一个个生动精彩的童话人物形象。11月9日，在家委余妈的安排下，慧爸在综合实践课上让我们大家领略了中国书法的独特魅力，亲手书写了一页页的毛笔字。在家委宽爸的组织下，我们班很多同学和家长去植物园聆听了植物达人的讲解，认识了很多熟悉却陌生的植物，增长了科学知识。11月16日学校举行三跳比赛，我们班同学在刻苦练习后终于取得了漂亮的成绩，长绳团体第一名，踢毽子团体第一名和跳绳团体第一名，并有很多同学拿得个人奖项，真是一分耕耘一分收获。11月中旬，我们进行了期中的学科竞赛，同学们为半个学期的努力进行一个总结和反馈。在这个月里，我们班还参加了第四期全国百班千人中年级组共读活动，在名师的引领下同学们深入阅读了美国作家霍林的《划桨入海》，绘制导读单，画一幅桨手的航海路线图，了解了印第安文化，家长也积极参与到共读活动中来，写下了自己的共读感想。11月21日，我们全班同学去之江饭店参加了全国千课万人的活动，外地的名师给我们上了版画的制作和面具的创意设计，非常有趣！11月22日，我们班代表学校迎接外地来校参观的老师，展示了一堂精彩的关于孔胜东的主题队会，我们同学们表现得相当出色！

十二月

12月我们班参加了第五期全国百班千人共读活动，这次参加的高段组《闷蛋小镇》的共读活动，在全国特级教师的引领下，在班主任的指导下，我们一起在微信群里针对书中的人物情节开展讨论，我们制作了导读单，人物关系的思维导图，还针对小说的内容开展辩论，并且联系自己的实际，通过绘画、写作和微信群讨论，发现自己生活中觉得闷蛋的事例，这样丰富的阅读活动真是有意思！希望我们班能继续深入阅读，做个博学多才的小学生!我们还自己管理组织了游园活动，我们的游戏最好玩，我们的学生最能干。期末来临进入了紧张的复习，全班都制作了自己的复习计划，并且根据自己的薄弱之处进行查漏补缺，希望你能在期末能取得优异的成绩！

二、关于百班千人共读活动的意见征集

        家委们都一致表示，这个活动很好，但也提出了以下几条意见

1、  不要花费太多时间在这上面，因为平时回家做作业时间也来不及。

2、  导读单不要有太多涂色的工作，时间要花费一小时，可以直接彩色打印。

3、  两次共读活动过于紧凑，最好中间能休整一段时间，不要太频繁。

4、  不要把一本书读得太碎，阅读兴趣重于阅读内容。

5、  对于学习能力较强的，可以多参与，对于作业都无法及时完成的，可以让他们轻松地参加，不要有太多书面形式的反馈。

6、  平时家长有些工作也挺忙的，写文章这事有点累，平时发微信朋友圈也太高调，建议家长可以关注，但是更多的是孩子自主阅读为主。

会议总结

班主任点评：感谢家委们说出了自己的心声，老师会根据实际情况予以采用。但是还是希望家长积极参与到共读活动中来，让共读活动成为全民素质提高的一个平台。