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拉近梦境与现实的距离丨《亲爱的爱丽丝》共读选摘

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读写师
2023-03-23 01:43

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拉近梦境与现实的距离：《亲爱的爱丽丝》共读选摘

本文是陈峥导师在全国第四期百班千人学生共读活动中与大家分享《亲爱的爱丽丝》的导读选摘。

《亲爱的爱丽丝》导读（节选）

亲爱的同学们，晚上好，我是福州市中山小学的陈峥老师。今天晚上，一共有一百多个班级的同学们因为共同读过一本《亲爱的爱丽丝》，我们在空中相聚。我想，除了自己的班级，大多数同学我们都没有见过也不认识，但是因为有了网络、微信群，还有我们共同读过的《亲爱的爱丽丝》，此刻，我们的心灵距离是这样的贴近，我们拥有共同的语言密码，那就是：爱丽丝和米兰。这也是在这本书中，爱丽丝说过的，人与人之间有一件重要而又美好的事：缩短彼此的距离。

我想，有参加过上一次百班千人共读活动的同学们，对作者程玮一定十分熟悉了。这次，新参加百班千人活动的班级占了一半左右，我们一起再来见一见这本书的作者，老朋友程玮阿姨吧。

上周征集给程玮阿姨的问题时，许多孩子对程玮阿姨的经历很感兴趣，我们来看看她的简介：

作家程玮是著名的旅德儿童文学作家。中学时，即开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，1982年毕业于南京大学中文系，二十几岁即被誉为那个时代“*有才情的少儿文学作家之一”。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖。1993年程玮定居德国汉堡，成为德国电视二台的制片人，拍摄了秦始皇、马可·波罗、丝绸之路、孔子及北京奥运会等题材的中国文化纪录片，为中德文化交流做了许多工作。凭借多年的儿童文学创作经历和对东西方文化深入而独特的理解，她始终坚信“优秀的儿童文学作品，应该是那只温暖有力的手，牵引着孩子从父母的怀抱走向广阔的世界”。

我好像听到有的同学发出赞叹，哇哦，好棒哦！还有更大的惊喜呢！程玮阿姨特地为了这次共读活动发来一段视频，看看，她对我们说什么？

当我们喜欢上一本书的时候，就顺带会喜欢上书的作者，想要走近她，想要见到她。今天，我们就满足了这个小小的心愿啦！

现在，让我们走进爱丽丝的花园，简单回顾一下《周末与爱丽丝聊天》系列前面五本书的故事。

请你拿出《亲爱的我》这本小册子，一起翻开看一看。

P5《米兰的秘密花园》：通过聚会上赠送的一束鲜花，爱丽丝告诉米兰与人交往的第一课：学会大声说出心里的爱和感激。我们这里有大约一半的同学收听了程玮阿姨上周在深圳小学课堂上与同学的交流。她说，她最想和孩子们谈的话题就是礼貌礼仪了。将来我们都要走向世界，无论你到了世界哪个地方，恰当的礼貌礼仪是同行的语言，代表着你个人和国家的文明形象。

P19：《会跳舞的小星星》：五六年级渐渐长大的你，爸爸妈妈是不是会说你“开始叛逆”了？读一读这本书，跟米兰一起学习怎样和父母相处，怎样面对家庭中出现的问题。

P30：《黑头发的朱丽叶》：五六年级是青春期的萌芽阶段，我听到好些同学开始议论谁喜欢谁啦这些话题。哈哈，我好像看到有的同学在捂着嘴巴偷偷笑。这时候你最需要来听听爱丽丝和米兰讨论的关于爱情和婚姻的话题。现在讨论这个话题并不会太早，我们要先穿上合适鞋子，才能走更远的路。对啦，顺便翻到36页，这里也有我说的一段话哦，你们也可以看到此时正在跟你们说话的陈老师是什么样子啦！

P42《镜子里的小姑娘》：男生爱帅气，女生爱漂亮，什么才是真正的美呢？爱丽丝告诉我们不同文化背景下人们对美的标准千差万别，但是真正的美是用心灵去看的。

P54《芝麻开门的秘密》：爱丽丝告诉我们：金钱具有强大的魔法，但是真正的爱，是金钱魔法战胜不了的。米兰和她的好朋友在赚钱用钱上的经历，一定会和你们有共同的感受。

前面这五本书引起了读者们强烈的兴趣，全国各地许多同学都写信给程玮阿姨，倾诉自己的烦恼，讨论自己的读书感受，程玮阿姨接到这么多来信，在今年暑假，她就继续写出了《亲爱的爱丽丝》，谈论人类通信交往的话题。你们在书中看到的同学们的来信，都是真实的。

我们先来看几张照片，照片上的景色，你们熟悉吗？

似曾相识？来看看《亲爱的爱丽丝》书中这段话：

爱丽丝屋后的花园和城市森林中间就隔着一片空旷的草地，经常有小动物穿过那片草地，跑到爱丽丝家的花园里来玩。它们一定认为这是个很安全的地方。有时候是城市森林里跑来的小鹿、小刺猬，有时候是背着小房子的蜗牛。当这些小客人到来的时候，爱丽丝会停下手里的一切，安静地观察它们。

难道爱丽丝的花园是真的？

告诉你们吧，这是我从程玮阿姨的微信相册里挖出来的她在德国家花园的照片。

你们一定会问了，程玮阿姨是爱丽丝吗？那米兰是谁呢？

你们思考一下，程玮阿姨是米兰还是爱丽丝？【我邀请了几位福州市中山小学六年3班的同学们请他们来说说自己的想法吧】

程玮阿姨到底是谁，告诉你们一个好消息，程玮阿姨过一会儿会来到我们这里，参与互动，请她到时候揭示谜底吧！

这本书里，刚开始，米兰神奇的梦境，一双奇怪的小脚印、一封神秘的来信，引起了我们的好奇心，你有没有猜测过，这到底是谁的小脚印？谁写的信？陈峥老师读到这里的时候啊，可是太好奇了，猜了许多种可能性，甚至猜是不是外星人……

【同学们，你们读到神秘的脚印和来信的时候，会怎么想呢？】

这个悬念带领着我们跟随米兰走进人类通信交流的历史文化，这个悬念带领我们见到了爱丽丝家阳台上烧烤聚会时，一群中国孩子终于见到爱丽丝的欢乐场面。这个悬念像是一条线，串起了整个故事情节，变成一串美丽的珍珠。有的同学说，我怎么写好作文呢？你可以学习程玮阿姨的写法，用一个悬念开头，吸引读者注意，然后带着读者一步步探究，最后解释谜底。

当然了，这本书里，我们还有一个很大的收获，就是和米兰一起从爱丽丝和米兰妈妈那里了解到了人类通信交流的文化历史。

通过爱丽丝三次收到信件，引出人类书信交流的文化和历史；通过妈妈上QQ 联系青鸟，引出电子邮件的发展历史。作品对人类沟通的历史，进行了回顾、展望与反思。

第一次：爱丽丝收到小学同学的信
信件私隐权、接力传递、信鸽传递、烽烟传递、邮政网络，书信体文学（塞维涅夫人）

第二次：爱丽丝收到神秘来信
- 邮票的文化和历史

第三次：爱丽丝收到更多来信
- 思想观念的交流，安静从容的方式，歌德与席勒的友谊，对书信交流方式的担忧

妈妈上QQ联系青鸟
- 介绍电子邮件的历史，介绍中国古代的书信传递典故：“青鸟探看”“鸿雁传书”“驿寄梅花”“鱼传尺素

有的同学感到非常佩服，程玮阿姨，你怎么知道那么多？这个问题，一会儿你可以向她提出来哦！

在这些介绍的知识中，你最感兴趣的是什么呢？

有的同学或许对塞维涅夫人写的信感兴趣吧？还有歌德和席勒之间写了什么信成为这么好的朋友呢？

因为信写得好，许多信件保留下来，成了一种独特的文学体裁，书信体文学。

你们也许都读过，比如《冰心寄小读者》比如《亲爱的汉修先生》，《傅雷家书》、《少年维特的烦恼》……等等

塞维涅夫人的《书简集》，她写给女儿的信中有许多优美的句子：

你想象得出一个星期以来树木是什么颜色吗？回答吧。

你会说：“绿色的。”

根本不是，是红色的。这是小小的胚芽，含苞欲放，形成真正的红色；然后它们长出一片小叶，并不均匀，由红绿两色混合而成，太漂亮了。这是春天。

夏天，大地充盈着麦子，她像一群小老鼠那样醒来，满嘴面粉味道。秋天，树叶转成了曙光色，而且是各种各样的曙光色，构成华丽的金色锦缎。冬天，呼吸到的是冰雪的气味，

我们的大山在阴森森中显得迷人。

再比如六年级同学正在学到鲁迅这个单元了吧，鲁迅和许广平的通信集《两地书》：