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让读书成为习惯,让阅读成为孩子的精神食粮

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导读
自第三期“百班千人”共读活动开展以来,全国各地许多孩子在老师的带领下,与书为友,漫步书林,品味书的芬芳,迸发写作热情。一如广东省深圳市南山实验教育集团南头小学五年(2)班的孩子们。
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深圳市南山实验教育集团南头小学五年(2)班

指导老师
张品丽


     广东省深圳市南山实验教育集团南头小学语文高级教师,现是学校读写实验成员,平时重视学科整合,依托信息技术,培养学生综合素养。主张“让读书成为习惯,让阅读成为孩子的精神食粮”,把重视阅读、学会引领学生阅读的种子,在书香的浸润下成长。

班级简介


     五(2)班由52个可爱的孩子组成。他们阳光热爱运动、自信、热爱阅读。在大量的阅读中,孩子们厚积薄发,在二年级就出版了我们的作品集《指尖儿的畅想》。那时我们就有了约定:让读书成为我们的习惯,让想象变成我们的翅膀,让写作成为我们的快乐!

共读现场

这本书还没有读完,大概分三步走:


第一步,初读:自由读。



第二步,细读,批注。接读章节,写读后感悟。

第三步,通过活动深化阅读。已做的有如:书签;故事地图;情绪情节关系图;温斯特、琪拉和生活中的自己的朋友圈。




创意写作秀场
1

我就是米诺/刘子桐


天空万里无云,太阳公公正站在最佳的位置,俯瞰大地。我随手拿了一本书,准备看起第一页。

我看着这一页,好眼熟呀!于是,开始把书合拢,看看封面。啊,原来是《神奇的收费亭》!我可羡慕里边儿的主人公——米诺了。想想看,他有一天,莫名其妙地收到了一个包裹,打开一看,原来就是收费亭!这个收费亭作用还挺大,一开着小汽车,就游玩了这么多国家!这都是令我们小朋友多么羡慕的地方啊!看到了123国王,ABC国王,经历了寂静山谷,还遇到了骗人虫和时间杀手,与他共同度过的朋友,有福同享,有难同当的闹钟狗!


我开始翻到第一页,就在这时,奇迹发生了:一大束阳光照射在我的脸上,随后又照射在书页上。我想,应该是外面的阳光吧!外面的阳光还挺大的,没事!但过了几分钟后,这种现象连续出现,而且间隔的时间都是很均匀的!在这,我就起了疑心,这是怎么一回事?随后,我打开房间的门,向外走出。但在外面,一切都是好好的,根本没有什么阳光一闪一闪的说法。我心里总算踏实了。


 回到屋后,我继续看书。可是这次,书上洒满了一大束阳光,里面还有一个隐隐约约的声音,我猜想,这肯定是米诺的声音,很清脆,一看就是一个孩子的声音。里面说:“我希望,我可以当一个平常人。”我心想,我很羡慕米诺,我相当一个冒过险,看过世界的人!“喀嚓喀嚓!”也许我没有听错?是雷电的声音!我捂住耳朵,可谁知,我一下被卷入了书里。


我睁开眼睛一看,我这是来到了那里?在一看看旁边,是我!我看了看自己,打量了一下坐在我身边的“我”。我穿着黑色的上衣,棕色的裤子,白色的鞋子!这不是米诺吗?我拿出了镜子,看到我原本的长发,变成了短发!我——我变——我变成了——我变成了米——诺?而那个我呢?难道是米诺变成了我?


我既开心,又难过,我终于可以变成了像米诺一样的人!可以看到神奇的收费亭啦!难过的是,我再也不是我自己了!


我,开始了冒险。收费亭把我带到了拯救公主的地方?我没想到,我就这么容易的就当英雄了?我尽全力保护着公主,是她们不会被怪兽打到。我们连忙带跑,跑到了123、ABC国王那,国王还是给我了一个大大的旗帜,可是上面写着:最佳保卫员 !什么?我费了那么大的劲,就给我一个这个奖?国王笑道,随后,拿来了一个匣子。他小心翼翼的把匣子打开,哇——是桂冠!他说:“非常感谢你能救我们的公主,这是奖励给你的!这是一顶可以许愿的桂冠!”“谢谢!非常感谢!”


旅程结束了,我也该回到我自己的世界了!我和米诺约定,我一定还会来的!随后,米诺与我讲解,他在我的世界上,有什么奇思妙想。我们两个心里一直都在说,变回来变回来!突然,电闪雷鸣,轰隆隆!我真的变回来了!可我觉得,我怎么还是感觉有点舍不得!

2

我变成小朋友了/郑可一


清晨,第一缕阳光照在房间里,透着太阳的气味——突然,我感觉被子一下子被掀开,整个人暴露在空气中。“都几点钟了?!起床了郑可一!”我好不容易把眼睛睁开一条小缝,把充满睡意的眼睛努力挪到钟表上,模模糊糊的时钟指着7点。我晃晃悠悠地把腿挪下床,连站都站不好的我匆忙洗漱,浓重的黑眼圈让我穿衣服都磨磨蹭蹭。


在车上,我睡意惺忪。“要是我做在幼儿园的小朋友就好了,没有作业,可以晚些起床。不用学习什么都好……”我在心里叩问自己。时间可以倒差回去就好了呢。


我突然看到了小时候的幼儿园,我看见老师跟往常一样。把一堆玩具倒到房间里,有好多好多的小朋友你争我抢,有的孩子央求着一些孩子分给她玩具,有的孩子小心翼翼地把自己的玩具放到一边,还有的孩子自己一个人在那发呆……幼儿园就是好,什么都不用做。有妈妈的关心、可以为所以为。要是我变成他们就好了!


突然,一个小朋友走到我跟前。好奇地看着我,我正想跟他打招呼。他却径直穿过我身体。我觉得自己好像被他吸过去了一样,视线渐渐模糊不清,没有了意识……等我睁开眼时,发现自己在小时候的幼儿园,坐在地板上,拿着小玩具。我看到了我的手——肉嘟嘟的,小小的。我怎么了?我变成了幼儿吗?我匆忙地站起来,掐了一下自己。好痛!这不是梦!好吧,事实证明,我真的变成了幼儿园的小朋友!


嗯!感觉真不错!不用看到枯燥的课堂,不用想着作业,什么都不用想!真好啊!我到处转一转,呵!一切都是那么真实,上课时可以吃零食,还可以穿便服。真想永远停留在这一刻,美好的时光。


我看了看钟表,已经到10点10分了,该下课了。我正想出去时,突然老师叫住了我。“你去哪儿呢?”“我……我只是想出去放松放松而已,都已经下课了。”“不行,你不能出去。外面很危险,有好多好多的大怪兽,会吃掉你的哦!”幼稚!我堂堂一个五年级的学生会听得进去吗?我正想反驳,突然想到我还是一个小幼儿,我装作一副“我懂了”的表情,回到了凳子上。哎!小朋友也有自己限制啊!真无聊,但总比在一个牢笼(小学),没有自由要好得多。


浑浑噩噩地过了一个上午,午饭时间已经到了。和往常一样,饭装一碗,菜装一盘。当我把菜汁浇到饭碗上,老师突然冒出来一句:“菜不能浇到饭上,会影响肠胃呢!”什么?影响肠胃?!饭菜少也就罢了,把菜汁浇到饭上有什么不对?幼儿真是不得了,什么都要老师管,什么都不能做。我现在好想回到小学,看到同学们的笑容,看到老师讲课的样子。看到那绿葱葱的藤蔓,看到湛蓝的天空上镶嵌着软绵绵的云朵……


午睡的时候,我捏了捏被子,把被子悟到嘴里。闭上了眼睛……视线又变得模糊,我睁开眼,看到了学校的走廊。下课铃渐渐悄声无息地钻到了每个人的耳朵里,我听到了同学们的欢声笑语。我一会儿趴在走廊的桅杆上,一会儿坐在地板上——我突然想回去了,我站起来,试着对每个人打招呼,可他们都不理我,就这样吧。假装我在上课,假装我在写作业。我看到了一个老师,抱着厚厚的作业走出来,穿过了我,又像那一次一样,我的身体和意识被她吸走。慢慢地,被空气所吞没。我这是要走了吗?等我意识到自己要走了后,我莫名其妙地想对幼儿园的同学和老师说:“再见了!”。


我睁开眼,发现爸爸还在驾驶座位上,阳光透着车窗缓慢的照进来。嗯,虽然幼儿园的生活很好,但却有很多限制。所有你认为很完美的东西,都不是完美的,还不如好好享受现在的生活。

3

互换身体的短假/刘姝宜


又是我一个人留在家里,除了宠物金花鼠冰粉儿和乌龟悍悍以及那些植物外,家里没有任何活物了。


这个时候,我便喜欢蹲在笼子旁边,把冰粉儿赶出来,跟她谈谈心。当然,她不可能听得懂人话,但是至少我得到一些解放。那天,我跟她说:“冰粉儿啊,真羡慕你,可以整天留在家里,有人给吃的,有人给喝的,还有人给住的,更不用写作业,除了没有自由外,什么都能满足。”唉,希望她能听懂吧。


那天晚上,我怎么也睡不着,虽然窗外很安静,风吹得也很惬意。风?风!天哪,竟然忘记关窗户了。我站起来,刚想关窗户,突然看见冰粉儿瞪着眼珠子看着我的一举一动。哟,她也没睡。


一阵风吹过我的身体,我突然感觉一阵刺痛,然后又觉得自己的身体轻飘飘的,有种在天空里飞的感觉。还好我的耳朵没有失灵,因为我听到冰粉儿的笼子里发出了惊慌的叫声,好像受冻了。我的眼睛一尖,瞧见了那阵风里面有一些闪闪发光的东西。这么说来……不,等等,不,不,不要啊!


接着是一片漆黑。


等待我醒来时,第一个瞧见的不是天花板,而是一团白色的布;我钻出去,发现自己在笼子里;我朝左边望去,看见了巨大的植物,和比我还大的乌龟悍悍,而我……天哪,发生了什么?


我鼓起勇气弯下腰去看了看,发现了一条毛茸茸的尾巴;我摸了摸头,头上竖起来两个小耳朵;我转过身看了看,我的身上多出了五道条纹,而且衣服裤子都不见了……等等,我的眼睛怎么了?好像,不怎么对劲儿。没错,我看见的颜色少了那么多,而地板上的颜色,我似乎没见过。


就在我还在急促的审视自己的身体时,我看见一个“我”走了出来。她的头发乱糟糟的,走的姿势很不对,感觉每走一步,就像是在跳一样,而且似乎要摔下去。我看见了,急忙想试着站起来,不过是两只脚站起来。救命!五月天!看来,我最害怕的事情发生了,那就是我根本无法用两条后腿单独直立起来,除非扶着一个东西。我!变成了一只——额……金!花!鼠!


冷静,冷静,至少我不用上学,也不用写作业了呀!我试着往好的地方想。但是坏的地方太多了,我完全无法冷静下来。妈妈又在催了,不过催的是现在的我吃饭。我说现在的我,是因为“我”被关在笼子里,是一只金花鼠。而现在的我,没有被关在笼子里,是一个——嗯……是一个人。


一阵风吹过来,我第一次感觉这么冷,赶紧爬进了黄色的吊床了。从那个缺口处,我看见现在的我被妈妈训得可惨了,因为她一直穿着睡衣,正伤心地一把鼻涕一把眼泪。呵呵,变身后倒有个好处,那就是我再也不用挨骂了。


一直等到现在的我放学,我才出来吃东西。我从她手里接过吃的,突然看见她的眼睛,充满了嫉妒、羡慕与伤感,浑浊不清。我产生了浓浓的同情之情。因为毕竟,小学生真的挺可怜的。


虽然我承认这不是个好主意,但我必须做。我半夜在笼子里跑来跑去,发出很大的声响,虽然乌龟悍悍被我吵醒并且用爪子划鱼缸表示不满,但是却不够吵醒一个人。于是我在笼子里大声叫唤,吵吵闹闹,现在的我还是没来。不过,我又有主意了。


我弄开笼门,打开窗子,让风刚好吹到现在的我,也就是以前的金花鼠身上,然后心里想着“变回来”,“变回来”!也许是一开始就没睡着,也许是被风吹凉了,现在的我也坐了起来,目光刚好与我相对。我看见,一阵带着发光东西的风吹了进来,我又有种轻飘飘的感觉……


第二天早晨。


现在的我很不好,非常不好!他在郁闷为什么非要早上再来补作业!

……

阅读是一场修行。从一年级开始,张老师的班就把整本书阅读纳入课程化,让孩子们在阅读中不断滋养着,成长着。从一年级的带拼音书《一年级的小蜜瓜》、桥梁书《青蛙和蟾蜍》到纯文字书成长小说《草房子》、幻想小说《不老泉》、《天蓝色的彼岸》等等。张老师与孩子们一起成长着,同时由一个孩子带动着一个家庭,提倡亲子共读,因为他们相信通过阅读可以遇见最好的自己。


截止昨日,本公众号收到可供公益支配赞赏金累计956元。所有赞赏收入将用于帮助非发达地区学生开展班级读书会。

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