新学期给娃看什么书？多位特级教师、语文名师推荐的1-6年级必读好书，赶紧拿走吧！

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百班千人
2023-03-22 13:03

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49期共读报名已开启，点击图片了解详情↑

每到开学、放假，老师和家长都会焦虑孩子的阅读问题，还先别说阅读方法，首先选书就是个一直让人头疼的大难题。对于这个问题，河北省唐山市迁安市建昌营镇回民小学的刘艳君老师说：“参加百班千人共读，就不用费脑筋去选书啦！”

确实，全国百班千人读写计划的书单在市面上众多的书单中，有非常好的口碑，近7年来，百班千人已与86915个班级，4375381名师生共读了近1000本好书，深受老师、家长以及学校图书馆、班级图书角的信赖，采纳百班千人的书单是一个不会错的选择。那么，开学百班千人会建议读什么呢？小编送上一波剧透，并采访了几位导师，探秘选书背后的故事，看看是否能给广大老师和家长一些启发。

★一年级★

既有趣又有爱

让孩子在阅读中快乐成长

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冷玉斌

全国优秀教师

百班千人一年级总导师

本次一年级选书，一是《女巫的魔法伞》，一是《奶奶的裁缝车》，这两本很有特色，前者是几何图形的狂欢，后者是传统生活的复现，从画面风格上看，差异明显。但是，这也充分体现了一年级导师团选书的眼光，我们重趣味、重体验、重多元、重策略运用，简单分析就是：

重趣味：这本书是好看的，是好玩的。比如《女巫的魔法伞》，从故事上来讲，确实不复杂，但妙就妙在，用七巧板一样的基础图形，构成了奇巧而贴切的图案，这些图案化作不同角色，讲了一个完整的故事。看那方形或三角形组合在一起，一个故事就发生，特别有意思；

重体验：孩子们的生活，每一天都是新鲜的，而这新鲜里，是否能有一些厚重的东西让他们驻足，让他们浅浅思考一番，这是很重要的，所以，这一次，在一众新书里，我们挑中了《奶奶的裁缝车》，我们相信，当我们和孩子读起来，一定会一起穿越时光隧道，来到并不久远的过去，体验那样美好的亲情、乡情和传统家庭里那份爱，同时，也能更关注自己的家人，更爱自己的家。

重多元：这一次选中两本书，从风格上有很大的不同，这就是不狭隘，不偏执，我们希望给孩子们更多元的看见，更多元的感受，而不必拘于一格，即使都在一年级，也能有一年级的不同风味。在不同风味的品尝里，有更阔的视野，更大的心胸，未来他们的阅读口味也会更杂，更健康。

重策略运用：很显然，这两本书的阅读，作为图画书，我们接下来的导读中，会有不同的阅读策略运用，是突出故事情节，或重在提取信息，还是图形组合的图像化，都将根据特定的书，与书本身的内容特点来进行选择，也是进一步培养小同学的阅读能力。

★二年级★

换个新视角看世界

全面开拓孩子的想象力和创造力

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李祖文

广东省特级教师

百班千人二年级总导师

新的学期开始，后疫情时代，对于上学，对于学校，孩子们总有一种说不清道不明的情绪在其中。有兴奋，有渴望，但也有担心。这或许就是后网课时代带来的复杂体验。我们需要让孩子重新看见学校，看见学校的点点滴滴。《有一所学校，像世界那么大》就是这样的一本书，换一个视角，可以让我们重新认识学校，唤起孩子们对于学校的兴趣，去除心里的那份担心。这本书里的学校并不特别，跟我们所有的学校一样，有着同样的东西。不过这所学校也不一样，因为它会说话，它里面的所有东西都有自己的故事与想法。为什么这样呢？这就是这本书的秘密。让孩子沉浸在这本书里，或许就换了一双眼睛打望现在的世界。虽然我们不能马上改变现在的学校，但是我们可以换一双眼睛去看学校，看身边的所有的事物。换一个视角，换一双眼睛，就是这一期二年级选书的出发点，《漫长的丝绸之路》也是如此，我们也想透过故事，透过另一个角度去看敦煌壁画，去看我们遥远的历史。我想，我们的孩子一定会感受到另一个视角的魅力的。

★三年级★

通过阅读传递正能量

促进孩子的身心健康

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徐向阳

浙江省正高级教师

百班千人三年级导师

李晓絮

辽宁省语文名师

百班千人三年级导师

秉着“成人视野、儿童立场”，第49期阅读书目站在孩子成长的角度，直抵成长大树根系深处。人类的成长离不开大自然的怀抱，作为每一个中国人，我们的成长又离不开悠久的中华文化的滋润。因此，立足生命的成长，本期从身心健康两个维度出发，推荐了《提灯小虫》和《河神娶亲》。如果老师们带着孩子阅读了这两部作品，能直面时代发展进程中生态环保的现实问题，诸如“暗夜星空保护”“萤火虫买卖”等，从而敲响警钟；也能促发现代少年儿童的安全成长意识，关注自己的内心世界，促进生命价值的省思；还能在妙趣横生的传统故事中汲取最丰厚的营养。这两本书，将引领着孩子们在传统与现代的撞击中，思考前行，奔向美好未来。

★四年级★

触动心灵

唤醒孩子的自我意识

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郭姜燕

江苏省特级教师

儿童文学作家

百班千人四年级导师

《追踪消失的坐标》故事曲折温暖，感人至深，内容涉及自然生态，跨国界友谊，国际关爱与互助，能给予小读者很大的精神能量。它让我们知道，不放弃，就一定会有奇迹。它告诉我们，学会用积极的态度，面对朋友的离别。此外，我们可以学习书中对于风景的描写，还可以根据鱼鹰的飞行路线，学着搜集信息，进行地理和文化的分组研究。

《生命钟表匠》借“慢慢先生”之口，讲了一系列新奇别致而又寓意深刻的“童话职业”。在每一个看似清浅的幻想童话里，涌动着神话的深邃和寓言的哲思，能够带给童年生命最初的自我意识和职业意识的启蒙。书里的每一篇童话都像一颗奇异果，值得细细品味，它们幽默、诙谐，有着无尽的情感和哲思的余味。

★五年级★

打破认知壁垒

引导孩子感受人性美好

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周其星

全人教育奖提名教师

广东省语文名师

百班千人五年级总导师

如今的世界，战火燃烧，地震频仍，观念撕裂，认知断崖。我们应该给予孩子怎样的未来？我们有责任为孩子创造更好的明日世界。这就要通过阅读打破认知壁垒，重建人文关怀，在生动的故事里，去经历，去冒险，去思考，去追问，去感动，去升华。

《小狼女朱莉》，是一本获得过纽伯瑞儿童文学金奖的作品，探讨了人与狼、自然和谐相处的主题，描述了主人公如何在荒野中求生的冒险故事，体现了她顽强的勇气与生存智慧。最为精彩的是，书中展示了北极地貌与爱斯基摩人的生活方式，能够帮助孩子们了解阿拉斯加的地貌特征以及爱斯基摩人的文化内涵。

五年级的学生，不仅可以借助教材中习得的“提高阅读速度”的技巧，在持续阅读中，去训练阅读的速度与专注度，还可以借助书中精美的插画以及柔和、写实的画风，顺利走进故事内容，身临其境地体会小狼女朱莉孤独地在荒原中所面临的艰难的生存挑战。

这是一种全新的不可思议的生活，每一个捧起此书的孩子，都在荒原中与孤独作战，并能获得生存的智慧与勇气。我们希望经由这次阅读之旅，更多的孩子从此拥有更强大的信念走向《明亮的日子》，这是荒野的呼唤，这是春天的足音，这是自由奔腾的生活。

★六年级★

从“小我“上升到“大我”

助力孩子成长蜕变

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程琦

四川省语文名师

百班千人六年级导师

站在从儿童迈向少年的分界点，六年级的同学适时需要添加那么一点“野心”，没错！体重增加，身高向上，我们对外围的好奇与探究，可以回归自身的成长：成为人意味着什么？这个问题能够帮助我们越过狭窄视角的藩篱，不仅关注个体的小我，也要关注范围更广的大我：一个人存在的意义是什么？如何认识人的各种潜力？在这些有力量也有分量的问题驱动下，同学们或许能尝试着把思想的掘力点朝纵深处延展。作为百千第49期选书之一《当我决定成为一个大人》，就是存在这样可能性的一本书。此书作者是一位科研人员，他虚拟了一个年轻人环游欧洲的教育之旅，采用虚实结合的文学手段，把深刻的思考趣味化的呈现，阅读体验感颇为深邃但又并不晦涩。正在飞速成长的六年级同学，需要一点这样的“思维野心”，把向上的、昂扬的，生生不息的青春朝气，点燃！

鲍尔吉·原野，蒙古族作家，草原的清新和自然被投射到他的文字里，被人们所熟知并喜爱。这一次，他把青草芳香和自由阳光融入到第一部幻想小说《翡翠地》。想想翡翠的颜色，这不就是作家心中的草原吗，究竟什么样？

百千六年级组第49期选书，紧紧围绕新课标提出的“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”思索的，有趣的，总有一本是小朋友喜欢的！

通过导师们的解读，大家是不是对于49期的共读书籍有了更深刻的认识？读万卷书，行万里路。有了好书的指引，我们才能更好的感受阅读的乐趣，愿孩子们都能爱上阅读，丰富内心，健康成长。

号外！49期共读报名马上要截止啦，大家赶紧安排哦~