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导读
DAO DU
本文来自有超多教师参加百千共读的福建省仙游山立学校王玫老师班上共读《我的家乡十八洞》记录。有声有色的新书发布会，孩子们乐在其中。有宝藏家长的支持，有宝藏老师的引领，这群孩子很幸福！
遇见十八洞 新书发布会
阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见，
随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音
这个声音不是来自书本，不是来自作者，
不是来自约定俗成的文字，
而是来自没有说出来的那部分
来自客观世界中尚未表达出来而且尚无合适的词语表达的部分。
——卡尔维诺《如果在冬夜，一个旅人》
一、新书发布会
跟随着老百千人的脚步，这学期我也加入了百千共读这个大家庭。迎来了第45期《我的家乡十八洞》的共读活动。
作为一个新百千人，举行一个仪式感满满的新书发布会是让人激动和期待的。孩子们把书放在桌子上，七嘴八舌的讨论着。
嘉怡：老师，题目有洞。我们也摆个山洞们形状吧！
一静：上面再来个屋顶更好看。
景泽：太滑了，根本摆不了。
数学老师：我有个神器来帮忙。
于是美丽数学老师拿来了她祖传的立书架，解决了大难题。
“林老师，再摆个，再摆个……”小朋友纷纷让数学老师大显身手。
最终一致决定，翅膀形状的造型更深入人心。
瞧，多像孩子们的童年插上梦想的翅膀呀！
二、做赠书人，传承书香
最是书香能致远。让孩子的童年与书相伴，在我看来是最值得做的事情。
三、我和书本大合影
和书的大合影这个环节太好玩了，这开心的大笑比任何美颜相片都漂亮。
合/影
四、看封面封底，知晓信息
师：看这本书的封面，你们能得到什么信息呢？
第一个举手回答的是我们杨铖鑫宝贝，他总能第一个发现封面的信息。
景泽宝贝敏锐的发现这本书和他以往看的书不一样的地方。
周宇宝贝发现了书的作者和出版社。
砾烁宝贝：这本书的封面颜色都是绿色的，这一定是一个非常漂亮的地方。
尊贤宝贝：我家附近有和这本书上一样的房子。但是那些房子都已经很破旧，都没有人住了。
逸凌宝贝：树上的绑着一根红色的绳子，这棵树应该是有主人的，我们不能随便去拿他的东西。
煜菲宝贝：图画上后面有云，有山有雾。好像仙境一样，很漂亮。
家锦宝贝：老师封底上面画了两个梨子，用红色的线绑起来，我知道这是干什么用的。这是有人结婚的时候送给客人的礼物。
五：了解作者
获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖、湖南省“五个一工程”奖、毛泽东文学奖、首届大白鲸幻想儿童文学奖等奖项。
我们所熟悉的《笨狼的故事》就是汤老师的作品。
六：猜一猜，想一想
睿哲宝贝：这本书一定讲的是一个贫穷的故事。因为这种房子我们现在都不住了。住在里面的人一定很穷。
锐泽宝贝：这本书一定讲的是关于寻宝的故事。因为封底上有说，最后变成了金山银山，就是这个地方一定有宝藏。
骁翰宝贝：书名是十八洞，那这里讲的就是这个地方，有十八个洞的故事，可能有神仙。
晓满宝贝：这本书可能讲的是农村。只有农村才有这么多的树。
七：拆书看图
手捧新书，轻嗅书香，孩子们迫不及待地拆书，又小心翼翼地翻书！咦！孩子们你看看我，我看看你，发现了书中隐藏的很多小彩蛋！
彩/蛋
八：家长寄语话深情
在我们的背后有一群可爱的家长，他们对孩子阅读的重视令人感动，翻开孩子们书的第一页，是他们为孩子写下的阅读寄语。
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家长们的寄语深深感动了，里面承载着家长满满的爱与期望。
九：周末愉快的亲子共读
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（点击各图可放大）
十：坚定有力的继续前行
有人曾说：很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常必须有某个人引领她们进入书中奇妙的世界。在物质诱惑如此丰富的当下更是如此，孩子们其实也很难真正走进书本。很幸福能成为引领孩子进入书海的领路人，很幸福能成为百千人一路前行不孤单，阅读和实践，借鉴模仿到创新，一步步成为“有能力协助孩子阅读”的大人。我知道我的阅读教学之路才刚刚起步，在这条路上，跟随着百千，我会坚定而有力地前行。
领读老师
王玫
福建省仙游山立学校语文教师。王老师一直致力于用生活中的感悟去读书，用读书中的感悟去生活！王老师愿做孩子们阅读的灵魂摆渡者！
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