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2020年九月，我担任了一年级二班的语文老师，在金秋时节遇见了百千。我们的百千共读年龄有两岁了，一路走来，欣喜地看到孩子们的点滴进步。
刚上一年级的孩子，他们的阅读量、识字量有着很大的差距。我想着激发他们的阅读兴趣，试着报名参加百班千人共读活动。征求家长们同意后，家委会统一购买新书，人手一册。第一次和全班同学共读一本书，第一次举行有仪式感的新书发布会，我和孩子们一样既激动又期待…
跟着百千，我们现在每个学期都会开展3—4次的共读活动。新书到了，孩子们尝试着摆放自己喜欢的造型，等待着新书发布会的召开。有的同学则迫不及待地想一睹为快，不停地跑过来瞅瞅，摸摸书的封面。发布会结束，新书发到每位孩子的手中，一个个阅读的姿势各不相同，微表情则有趣可爱，一双双小眼睛里自带光芒。这也许就是阅读的魔力吧！它把孩子们带到了意想不到的世界，让他们体验着各种不同的感受！十多期的共读，渐渐地，大多数的孩子有了阅读的兴趣和习惯，他们每天能坚持阅读1小时左右。在我的带领下，家长们也慢慢有了意识，他们也愿意抽出时间和孩子一起共读交流，共同度过美好的亲子阅读时光。这也是我一直想实现的愿景，愿每个家庭和我们的教室里都能透着阅读之光。
众多次的共读活动中，印象最深的是我们共读《小时候的喜欢》这本绘本。最近我们市电视台来到我们班，为我们班的共读活动做了一期节目。我带着同学们又再一次走进这本绘本。
每个人都拥有美好的童年，这本绘本让我们了解到作者小时候的各种喜欢，我们读来也甚是喜欢，仿佛自己一下子也回到了童年。80后的我们，小时候有太多太多的喜欢，新书发布会上，我们猜封面、猜故事内容。孩子们初读完，我们一起聊书中作者小时候的喜欢，聊我小时候的喜欢，我现场演示“抓子儿”，还请两位同学比赛“斗鸡”，孩子们被逗得哈哈大笑。孩子们聊书的兴趣很浓，我们还聊到他们现在的童年，一个个噘着小嘴巴，说他们现在的童年可没有我们小时候的那般快乐自由。
回到家里，鼓励亲子共读。爸爸妈妈和孩子们一起读绘本，一起分享小时候的喜欢，一起玩爸爸妈妈小时候的游戏。班级群里发来的视频温馨而美好，快乐而有趣，满屏的童年回忆！共读完这本书，孩子们还用稚嫩的文字记录下父母小时候的喜欢，读来可是意犹未尽啊！
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(全选——搜一搜——访问网页，可查看李老师班上共读《小时候的喜欢》其他共读盛况)
每个人心中的童年只有一次，正如林海音所说：“让实际的童年过去，让心灵的童年永存！”我们在最好的时间里邂逅了百千，最好的时间里种下阅读的种子，静等花开！感谢百千，感谢每一位导师的领读，感谢热爱阅读的孩子，努力让我们的教室透出阅读之光。
近两年的共读，孩子们获得过百班千人创意写作的特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等多种奖项，每次为他们颁奖，孩子们捧着沉甸甸的奖状和图书，都笑得特别开心。
最美的人间四月，我们不负好时光！百千42期的共读活动已经开始，我和孩子们，会一直行走在阅读的路上。
作者简介
李琴
安徽省宣城市第二小学语文教师，宣城市骨干教师。所带班级获“宣城市文明班级”“宣城市优秀中队”的荣誉称号。参加宣城市首届中小学班主任基本功大赛，获二等奖。她带领孩子们积极参加全国百班千人共读活动，指导学生参加百千个人特等奖一次，一等奖一次，多次二三等奖。她带领班级孩子参与宣州区《菁菁校园》阅读特色节目的录制。她会一直带领孩子们去阅读，静等阅读之花绽放！
今晚“思享会”预告（本次直播是在CCtalk直播间，不是各年级群了哦～）
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