转自公众号：冷小2020级二班赤骥中队
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以下文章来自姚明娟老师的“冷小2020级二班赤骥中队”公众号，点击以下链接可见姚老师班上共读的精彩记录：
《小恐龙·米诺斯》——新书见面会
共阅共读
陪伴成长
小绘本 ? 大世界
—百班千人第39期—
这个别出心裁的小故事再次为我们带来了前所未有的快乐体验，那千奇百怪的想法、明艳跳跃的色彩，最能够满足孩子们新奇的想象力。伍特·克劳泽对于儿童内心情感的捕捉细致入微，生动地描绘出了孩子对于宠物的渴望，表达了他们的心声。
《小恐龙·米诺斯》
作品简介：
小恐龙米诺斯非常希望能有一个小宠物。一个小小的飞龙，或者一个一丁点儿大的雷龙。哪怕是一条最小的远古鱼也能让他满意。可是，他的爸爸妈妈不相信他能照管好一个宠物。“我要用行动向你们证明。”米诺斯固执地说。他想出一个计划：他要为宠物们提供服务。第二天，顾客真的登门了。米诺斯大吃一惊……这本有趣的桥梁书图文作者是一人，幽默的插图和有趣的文字，一个拥有小野人宠物的小恐龙米诺斯的故事，非常适合二年级孩子阅读，切合孩子们的生活。
故事音频
精彩片段
见面会背景
看，孩子们摆放的书
像不像一只
展翅的天鹅
猜一猜
简介了本书的基本信息，接下来，我带着孩子们对封面、封底、书籍进行了观察。
是呀，封面上好几只恐龙呢！同学们如果你遇到大恐龙会怎么样？
这时候孩子们被吊足了胃口，已经迫不及待的想阅读这本书啦。等一下，封底还有秘密呢？
孩子们把观察到的信息一一记录下来。
我们为什么每次拿到一本新书都要看出版社呢？
因为一个好的出本社就是一本书的保障。
作者简介
勒口
在后勒口你发现了什么？
对，我们读的这本书是一系列，《想要一个宠物》是这系列里的第一本。
恐龙知识库
孩子们对恐龙的喜爱和了解真是超乎了我的想象，这难道是作家伍特·克劳泽选择小恐龙做为主人公的原因吗？
发书喽
到发新书的环节了，那咱们就请在第三十七“个人创意写作”获得优秀奖的李璇悦同学来发新书吧！
新书合影
再叫两三个好友来和新书合影吧！
阅读寄语
家长们的寄语深深感动了我，里面承载着家长满满的爱与期望。
亲子阅读指南
通过故事情节，巧妙的引导孩子思考每一个决定背后的责任。
和孩子讨论，养什么宠物比较合适。
用不同语调朗读故事，增添趣味性。
问问孩子，图画上的动物可以养吗?
亲子阅读
读书，是陪伴一生的事。亲子共读不仅可以培养孩子的阅读兴趣和习惯，也能增进父母与孩子之间的情感交流。当父母和孩子共读时，体验着乐趣，也进行着精神和心灵沟通的旅程。
在忙碌的工作之余，请家长们静下心来倾听孩子们的的心声。《想要一个宠物》也特别适合亲子共读，家长和孩子一起体会发生在米诺斯身上的故事，并且以平等的态度进行交流，从只关心孩子吃饭、穿衣、长身体变得开始关注孩子的内心需求。
孩子有自己的想法，这是家长们因为平时工作忙碌而特别容易忽视的。亲子的友好相处对孩子的成长大有益处，希望家长们真正成为孩子健康成长的助力。
后记
这也是我第一次上镜，感谢雪格老师的摄影，让我有一个留念。
要特别感谢闫凯妈妈，从报名到帮忙购买新书，闫凯妈妈付出了很多宝贵的时间。
德国大奖作家写作、绘画，中国著名儿童文学家翻译
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嘿嘿嘿，，会要都心他过中能看来以嘻二《小恐龙米诺斯：想要一个小宠物》百班千人39期2年级二年级共读
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