百班千人第37期“快乐读书吧”课件大赛获奖名单|让一线智慧闪光

　　河北省廊坊市三河市燕灵路小学三年级2班语文教师兼班主任。教学期间多次获得“一师一优课优秀奖”及“优秀班主任”称号；自12期有幸接触百千便陆续参与活动，多次获得集体奖，被评为百班千人“全国百佳读写教师”。“书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春”。喜欢和孩子在阅读中吸取养分滋养童心，在书海中畅游，追寻读书的乐趣，感受语言文字的魅力，激发他们学习语文的兴趣。

　　重庆两江新区民心佳园小学副校长、语文教师、高级教师、重庆市小语会会员、重庆市小学语文骨干教师。曾任两江新区兼职教研员十余年，指导多位教师在重庆市小学语文教学技能大赛中获得一等奖。曾获重庆市教科研先进个人、重庆市第二届“我最喜爱的班主任”等荣誉称号。主持重庆市级课题2项；担任高等教育出版社《手工》教材副主编；撰写的多篇论文获国家级、省级一等奖，在专业期刊发表论文多篇。作为母语教师，她以“经典滋养生命，阅读奠基未来”的理念引领学生徜徉在阅读的路上。

　　南宁市五象教育集团五象小学一名普通的语文老师，热衷于带领学生走在阅读的道路上，从2019年起，尝试带领学生走进百千，希望能坚持走下去，让我的孩子们爱上阅读，让我的教室透亮出阅读的一束光，让我们的每一只铅笔都爱上写作。

　　湖北省武汉市青山区红钢城小学语文教师，区十佳少先队辅导员，十佳青年岗位能手，优秀班主任，优秀党员，所带班多次被评为区优秀班集体，多次在省市区论文大赛中获奖，学生多次在武汉市楚才作文大赛中获奖。班级先后荣获百千集体一等奖、特等奖，学生分别荣获百千特等奖、一等奖、二等奖和三等奖的好成绩，五个孩子在首届“暑期嘉年华手抄报大赛”分别取得了一、二、三等奖的好成绩。

　　国家思维导图中级讲师，深圳市仙桐实验小学一年级六班的语文教师及班主任。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，我常和我的学生说“阅读是你们每天进步一点点的阶梯”，而我的强项便是让知识成为我最大的兴趣，在我的教学实践中，我也能让学生对语文、阅读、写作产生求知欲，产生兴趣，让他们爱上自己的母语——汉语，更爱上书籍，，在未来的教学实践中，我也希望能把阅读写作作为最有趣的事传递给更多的学生！

　　小学一级优秀教师。在职期间获得校级“优秀教师”“师德标兵”“优秀教学质量奖”等称号。曾获得区级青年教师基本功大赛一等奖，所带班级获得区级“温馨教室”、区级经典诵读“优秀班级等称号”。所研究的课题“提升小学生阅读素养”正在结题中，曾多次担任学校的儿童阅读课程，并获得区、校级领导的好评！

　　小学语文教师，曾获“区优秀教师”、“区优秀班主任”、“区骨干教师”等荣誉称号。她喜欢大家亲切地称呼自己为“阿章老师”，并建立相关公众号“阿章老师和她的学生们”。热爱文学，喜好写作，在自留地中辛勤耕耘。擅长作文教学，三年中创下辅导学生发表70余篇的“奇迹”。

　　语言学硕士，儿童阅读指导师（初级），市级课题《“文学圈”模式对提升小学生深度阅读能力的实践研究》主持人，中山市曹二小学教师，参加百千读写活动四年有余，带领的班级曾获集体特等奖和一二三等奖多次。坚信读好书，不仅是读故事，更是读自己，读生活。

　　2019年毕业于厦门大学汉语言文学专业，小学语文教师，小红书教育博主，把阅读当作语文教学的头等大事，致力于打造特色书香班级，培育“终身的阅读者”。

　　内蒙古鄂尔多斯市东胜区鸿波小学语文教师。东胜区语文学科带头人，东胜区语文教学能手。2019年遇到百千，开启了班级共读美好旅程，带领学生参加 10期百千共读共写活动，第28期共读《疯狂的鹦鹉》荣获集体三等奖，第30期共读《一千朵跳跃的花蕾》荣获集体二等奖，学生作品荣获优秀奖。共读汇报课《爬树的鱼》刊登于百千公众号。

　　云南省昆明市嵩明职教新城第一小学语文教师及班主任。参加工作五年，荣获县级优秀教师、骨干教师，教育集团优秀教育工作者、优秀班主任。指导学生参加县级书法、作文比赛均获奖。所带班级荣获昆明市先进班集体。

　　江西省抚州市南丰县实验小学一级教师。教学期间多次获得“优秀教师和优秀班主任”称号，多次征文比赛获得省级一等奖。获中国教育学会、中国教育报编辑部全国少年儿童美术书法摄影金奖。参与小学不同阶段整本书阅读教学设计。植根三尺讲台，在朴实平凡的岗位上默默挥洒着青春与汗水，坚守着自己的信念和理想。