点击上方蓝字“百班千人”关注我们
点击以下图片或链接可见：
快抢！《小学生暑期生活手册》（2021年版）公益赠阅，全国免费快递！
五月，一朵朵向日葵在校园一角悄悄绽放，不知不觉中，老百千薛映老师又和她的孩子们一起迎来了第35期共读。这也是本学期最后一本共读书。本期共读的是韩国作家五彩的作品《无人岛上的孤独星部落》。
领读老师
薛映，鹿城区骨干班主任，学校“爱阅读”负责人。现带班级荣获鹿城区“爱阅读”榜样教 室称号，曾在全国“百班千人读写计划”活动中获集体一等奖，指导学生创意写作多次获奖。
聊“无人岛”
分发新书前，我先和孩子们聊一聊“无人岛”，看他们对此知多少。
“这次共读的书与岛屿有关，让你们想到了什么？”
孩子们想了一会儿。“看来跟探险有关。” “是讲岛屿的知识吗？”
“这是一座无人岛。”我加以提示。
“我读过《鲁滨孙漂流记》，讲的就是一座无人岛的故事。”只听见好几个声音同时响起。一位男生简单地讲述了这个故事。
“那你们知道还有一本女孩版的《鲁滨孙漂流记》吗？”
梦雅举起了手：“是《蓝色海豚岛》。”
真不错，孩子们居然都知道这两本书，而且有小部分孩子已经读过了。
“这次我们共读书里的主人公和他爸爸在无人岛上度过了一次难忘的夏令营哦。想知道他们都经历了什么事情吗？赶紧领取新书，一睹为快吧。”
借着向日葵的开放，我带孩子们来到葵花园合影，并在学校的图书室门口席地而坐，开启了我们的本期共读活动。
左右滑动查看更多
目录大联想
一开篇的家庭危机就紧抓孩子们的好奇心：小俊的父母真的会离婚吗？父子俩去无人岛参加夏令营，是不是跟我们参加过的夏令营一样，有很多好玩有趣的活动呢？
在大家初读了几页后，我请孩子们翻看目录，并一起大声朗读了目录标题。
“你有什么发现？”我相信孩子们肯定有很多话想说。
“这本书写了五天里发生的事情。”
“父子俩在无人岛的生活感觉挺美好的，又是海滩美味，又是自助大餐的，好想知道他们都吃了些什么好吃的。”
“无人岛上的夜景一定很迷人，我从《数星星的夜》这个题目里知道的。”
“既然你们都如此向往无人岛，那为什么最后一章却写《逃出无人岛！》呢？”
“那就带着你们的好奇与期待，开始你们的阅读吧。”
这节课给孩子们布置了这样的任务：初读完这本书后，用自己喜欢的方式留下一些阅读痕迹。
孩子们跟随百千共读了这么多好书，不就像这一朵朵葵花向阳而生吗？总有一天，他们也会如向日葵结出一粒粒饱满的阅读之果，每一粒都是那么美好！
增进亲子关系，让孩子学会与家人沟通，感悟幸福
&一本关于寻找和发现的原创幻想童话
11岁女孩发现《西游记》漏洞，就连专家也无法反驳，400年来无人发现
在阅读中了解世界，发现成长的必经之路|百班千人第35期共读书目
编辑：Avivi
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们
文章转载自微信公众号：百班千人
关注微信
