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走向瓷器的王国,探寻瓷器的秘密丨成都大学附属小学共读播报2


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导语

百班千人读写计划实施五年以来,从当初的百班发展到了千班,越来越多的学校搭上百班千人这艘阅读大船开启了共读之旅,共建书香校园。比如吉林长春市的九台区第二实验小学,他们学校的书香校园还曾获得过全国奖项;比如深圳鹏兴实验学校……还有成都大学附属小学,昨天我们已经向大家展示他们学校一年级共读盛况,今天展示二年级组,欢迎围观。名师引领,设计独特的PBL阅读项目共享阅读之乐丨成都大学附属小学共读播报1


成都大学附属小学风采



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成都大学附属小学简介


成都大学附属小学是一所龙泉驿区人民政府举办、成都大学领办的“两自一包”“校地共建”公立学校。学校立足“承百年师道渊源,立现代教育风范”的办学定位,秉承“明德守仁,适时立世”的价值取向,以“融汇大学学养,创变小学学苑”为核心理念,以“学生教师、学校社区、小学大学、现在未来共生共长”为生命共同发展愿景,培养“葆好奇心,启创变力,立人生志,扬家国情”的师生团队,打造“融汇、共生”面向未来的教育,立志传承百年师范文化品牌,致力将学校建设成为一所现代化、国际化的未来学校,一所高品质、有内涵的特色学校。

Introduction to the Primary School

affiliated with Chengdu University


The primary school affiliated with Chengdu University is a public school sponsored by the People's Government of Longquanyi District and led by Chengdu University.


The school is based on the orientation of running a school of "inheriting the origin of a hundred years of teacher education and establishing a modern education style", adhering to the value orientation of "benevolence and benevolence, and establishing the world at the right time". "Students, teachers, school communities, primary schools and universities, present and future symbiosis and coexistence" is the vision of the common development of life, and cultivate a team of teachers and students that "maintain curiosity, inspire change, make life ambition, and promote the national conditions of the family" to create a "integration , Symbiosis" future-oriented education, determined to inherit the century-old teacher culture brand, and strive to build the school into a modern and international school of the future, a high-quality, connotative and characteristic school.


二年级导师团


▲二年级组:崔雪梅、常静月、曾梦萍、苏文君、谢春燕、吴恒良


阅读观点


阅读可以满足孩子的天性,吸引孩子的目光,让其驻足、探索、沉浸,从而发现生命的美好。


小儿·大作 


从一本书走向整个世界


——成都大学附属小学世界读书日活动

强势来袭(二年级组)

READING


世间的美好与你环环相扣

你读书的样子

便是最美好的风景!



著名儿童阅读推广人李祖文对“小橙子”们说



今俗语窑器谓之磁器者,

盖磁州窑最多,

故相延名之,

如银称米提,

墨称腴糜之类也。

中国是瓷器的故乡,瓷器是中国劳动人民的一个重要的创造。




杨柳渐绿,暖风拂面。伴随着窗外徐徐吹来的清风,成都大学附属小学二年级的孩子们参与了“百班千人”第33期共读活动,在“百班千人”总导师李祖文的带领下,走向瓷器的王国,探寻瓷器的秘密。


01.

初读一本书


初见这本书时,就被它的封面给吸引住了,新书发布会,孩子们猜读了封面、封底、环衬等信息,绘制了自己心目中的最美瓷器。




Reading Time


瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献,在英文中“瓷器(china)”与中国(China)同为一词,充分说明中国瓷器的精美绝伦。

  那么,瓷器的文化与历史到底是怎么样的呢?让我们一起来看看《其有瓷理——从颜色看瓷器》共读会吧!


APRIL

WORLD READING  DAY


02.

走进陶瓷馆


形态万千的手工陶瓷,无一不是艺术家和手工匠人的匠心传承,孩子们走进陶瓷博物馆,了解陶瓷的制作过程。泥与火的相识,造就了美瓷,陶瓷艺术展览馆,品味匠人的独具匠心。

APRIL

WORLD READING  DAY


小小的彩泥陶瓷,

揉一揉、捏一捏、拼一拼、贴一贴。

瞧,做好啦!



03.

“小橙子”的专属瓷器



不同的形状,不同的纹路,是我们在书中所见;

              再来看看小小设计师们绘制的“最美陶瓷”,

 特别的装饰,特别的颜色,是我们的专属创意。


2021

04·21

世界阅读日


说到家里的瓷器宝贝,

孩子们炸开了锅。

来看看,我们创办了陶瓷博物馆呢。

“这是黑仔家族的一员。”

“哇,它里面也有黄色的星星呢!”

“我带的是大蓝。”

“你看,这是彩彩姐的弟弟。”

“和彩彩姐一样,真好看!”

“这是老白。”

“我这个是老青,哈哈!”



   阅读给孩子们带来了无穷的体验,一起来看看孩子们自己创办的瓷器博物馆吧.....




在阅读中链接文物演变的历史,在思考中探究文化的传承,在实践中体验美的艺术,与色彩对话,与艺术对话,与文化对话。


精彩有料的共读,点赞羡慕!
欢迎你也来展示你们学校的阅读盛况。

来源:成都大学附属小学

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编辑:寒冰

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