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故事树上的故事丨创意写作


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导语

什么活动能让一个班级从一年级到四年级从不间断?孙老师说:是百千共读!从2017年9月至今,孩子们的热情与期待,家长们对支持,让她的这间阅读教室开花儿了!

领读老师

孙志桦,邯郸市优秀教师,市语文骨干教师,区教学能手,参与省市多项课题研究,“读写诵”优秀阅读推广人。多年来坚持带领孩子们进行经典阅读、海量阅读、群文阅读,尤其是参加百千整本书阅读,把阅读的种子撒播在孩子们稚真的心灵,让孩子们在经典、智慧、快乐、广泛的语言文字实践中受到熏陶、浸润。我们的教室是阅读的花园,孩子们的生命之旅因阅读而美丽芬芳。

阅读理念

童年有光,阅读点亮。从2017年9月一年级入学至今,我们小笋芽儿班级参加了第九——三十期百班千人读书活动,多次荣获集体和个人创意一、二、三等奖,并入围百千2017年全国优秀班级读书会前二十名。孩子们的作品集是一部部沉甸甸的文学成长史,满满的感动和欣喜。让阅读像呼吸一样自然,我们师生徜徉在书的森林海中,享受着幸福的读书时光,享受着爱与美的发现带来的心灵悸动,享受着创新思维带来的生命成长,一路阅读一路花香……


        

北风往复几寒凉,疏木摇空半绿黄。初冬时节尽管微寒,千树万树却色彩各异,我们在缤纷的落叶中开启故事树的秘密之旅。



故事树上的故事
邯郸市广安小学 袁择鑫


我把姥姥的绣花针种在地里,长成了一棵枝繁叶茂的树,树的光影里,有很多我没有看到过,也没有听说过的故事。

        

时光在我们的期盼中被拉长,长得宁静,长得美好,长得没有终点。
        

终于,我的故事树在期盼中结“果儿”了。
        

这些“果儿”一个个都像是二姨的老葫芦,虽然是刚结出来的新鲜“果儿”,但还是有一种沧桑。其中有一个最奇特,嘴儿朝下,上面还缠着一些细丝儿,细丝儿上面开着许多花儿。我和姥姥很惊讶,因为现在已经是秋天,花儿本应早谢了,但它们像是冻结了春天的美丽与魅力。
        

当我的故事树结“果儿”的那天,姥姥特意把十二个姨从天南海北叫回来,让她们欣赏故事树的神奇。
        

起初她们还有些怨言。大姨在外面帮助一个村子砍柴;二姨在一个外国人的集市上挑选新奇的东西;三姨正在湖底聚精会神地看着一个蚌壳儿里的珍珠是怎样形成的;四姨正把自己关到一个山洞里和一只鼻涕虫练习哭泣;五姨正在寻找让自己的泪珍珠散发出老姜的味道;六姨正在向雁童子学习把自己的手臂变成翅膀,再变回手臂;七姨正在练习让经过自己手的花永远不枯萎;八姨正在努力让自己的汤同时具有所有味道;九姨正在寻找摘下星空书的办法;十姨正在尝试如何分身;十一姨在寻找能在海底开放的花。
        

但是当十一个姨闻到故事树的花香,看到故事树的果实,她们就把之前说过的怨言都抛到脑后。
        

突然我、姥姥和十一个姨都被卷进了一阵花香组成的旋涡之中,当花香慢慢散去之后,我们发现身处在一片原野上,这里和姥姥的原野没什么两样。一样有地毯似的青草,一样有高大的树木,一样有叽叽喳喳的欢乐的鸟儿……我们困惑地望着这里,这时候几个骑马的人走过来,其中一个挥挥手说:“你们是从哪里来的?”大姨说:“我们也不清楚。”那个人又说:“你们去我们的村子看看吧!村子里简直乱了套了。”大姨一听立刻站起来大步走了,我们在后面紧紧跟着。
        

到了村子,街上空荡荡的,少数上街的几个人也都耷拉着脑袋,斜着眼睛打量着别人,我问:“这是怎么回事?”其中一个说:“他们在一次集体上山砍柴的时候,误食了一种亮晶晶的果子,等到一回来大家就因为鸡毛蒜皮的小事儿吵起架来,最后发展到互不信任的地步。”我心想难怪整个村子笼罩着猜疑的气息。八姨摇头叹息道:“他们是误食了一种叫遗忘果的东西,吃过之后就会忘掉所有的人,只会互相猜疑。”骑马的一行人急忙问:“你知道解药?”八姨说:“只要让他们心热起来,吃我的尖叫椒和火焰花就可以。”我、姥姥和十个姨一同催促道:“那快点啊!”于是八姨找来一口大铁锅,点上火,把她手里的椒和花丢进了加满水的锅里。奇怪的事情发生了,尖叫椒在锅里慢慢地融化,火焰花本来沉在锅底,现在竟然轻飘飘地浮起来了。又煮了一会儿,汤变浓了,浓浓的汤和火焰花飞了起来,像长了眼睛似的飘进每个人的嘴里,霎时他们胸前出现了一团火焰,每个人的心都暖暖的。村民们跑到了户外,在草地上欢乐地蹦跳。
        

这时姥姥想起来一件事,“老十二呢?”我们面面相觑,才意识到十二姨没来。突然又一阵花香把我们包围了起来,当这阵花香散去的时候,我们发现大家就站在姥姥家院子里,十二姨正笑嘻嘻地站在我们面前。我一脸困惑地说:“十二姨,你什么时候来的?”十二姨说:“是我把你们带到那个世界里去的啊。”我突然明白了,姥姥似乎也明白了,我们异口同声地问:“你学会了制造春天的法术?”十二姨开心地说:“对!我学会了。”十二姨又指了指故事树,对我说:“丫丫,我在故事树上的那个葫芦上施了法术,所以这个葫芦细丝上的花到现在还保持着春天的模样。”
        

十二姨和八姨要走了,她们说:“要给更多的人带去春天。”
  

时光越来越长,故事树越长越大,故事树上的果子越来越多……


一千个跳跃的音符
张雅涵


我”把姥姥的绣花针种在地里,长成了一棵枝繁叶茂的树,树的光影里,有很多“我”没有看到过,没有听到过的故事。


绣花针树竟然不喜欢阳光和雨露,他喜欢歌声与微笑。只要有歌声和微笑,他就会成长的很快。三姨为了让他茁壮成长,每天都笑呵呵的唱着动听的歌曲,弹奏着美妙的音乐......


树下,三姨拨动着树干上的琴弦。


1--“dou”光影中大姨正在移山??,改变河道,使村子不再遭受洪涝灾害。


2--“ruai”叶片的缝隙中透出光芒,照射在大地上,二姨正和六姨在空中翱翔,六姨的翅膀好似更大了,她要去欧洲收集彩虹??。
        

3--“mi”所有树叶都跟着三姨的旋律翩翩起舞,一场盛大的音乐会正在热烈的进行着。
        

4--“fa”四姨正在剁洋葱,她多么希望自己的眼睛里能掉出五姨那样的“珍珠”。
        

5--“sou”五姨正坐在漫山遍野鲜花烂漫的山坡上,看着夕阳,眼睛里闪烁着光芒。
        

6--“la”六姨受欧洲连续降雨的天气影响,失去了信号。
        

7--“xi”七姨和樵夫的婚礼正在进行,七叶莲竞相开放。
      

“高音1”八姨正忙着做年夜饭。
      

“高音2”九姨正看着一本书叫“年的一生”,马上就要读完了。
       

“高音3”十姨突然从一本书变回了十姨,原来变回的咒语在“年的一生”这本书里。
       

“高音4”十一姨梳着长发,带上了花??,柳树就发芽了,春天来了。
       

“高音5”十二姨正拿着绣花针,绣出了整个春天......6--7--1--2--3--        树上开满了花,绣花针绣出了生活中的平淡与惊喜;成千朵花蕾在树上跳跃着一个个音符,就像人们在幸福的生活着......


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川妹儿

编辑:寒冰

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