莫道桑榆晚，为霞尚满天丨跨界领读者说

第一，我在做公益花婆婆

2017年寒假，迁安小学教师公益导读团成立，我主动加入，成为了一名名著导读教师，从此开启了每晚阅读群的导读之旅。

三年里，我带着孩子们读了《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《夏洛的网》等12本名著，成为了一个播撒阅读种子的花婆婆，用我的老花眼和一颗童心浇灌着阅读之花。

第二，我在做跨界领读者

在高飞燕老师的引领下，2019年10月我带班加入了百班千人共读的行列。当时学校照顾我年纪大了，让我转行教科学，但我对阅读依然痴心不改，所以我借青年教师的班级加入了百千大家庭，孜孜不倦地向百千导师们学习。

两次获得集体二等奖，一次三等奖，第27期获集体特等奖。

两次做客百千思享会，向全国同仁们分享自己的导读经验。

我指导的学生也有多人次获得个人读写奖。刚刚揭晓的第27期读写计划中学生梁晏瑀的读写作品获二等奖，田小松获优秀奖。

我带动了亲子共读，家长们写下了陪读感言。同时我还带起了两个小徒弟，手把手地教她们参与百千共读，在导读《第59街的画家》时付文涛还被百千推文了呢，现在她们都已是迁安教师公益导读团的成员了。我努力去实现让每一间教室都透着阅读之光的梦想。

第三，我在做银龄学习者

在工作中我常常感觉个人综合素质亟待提升。但想到我已临近退休，再学习也没有几年施展的机会了，不免又有些懈怠起来。

当我导读《疯狂的鹦鹉》这本书时，我了解到作者迪克·金·史密斯53岁才上大学，54岁开始写儿童读物，56岁推出第一部作品，此后他成为了高龄高产作家。这使我懂得了一个人只要愿意学习，什么时候也不晚。

疫情期间，因为网课和导读交替使用电脑手机，我的视神经严重受损，我不得不走进医院进行治疗。但是高飞艳老师每天都会推荐东南教科院，千课万人，名师之路在线课堂等网站的公益专家讲座和名师课例，这么好的机会我怎么能放过呢？于是我就闭着眼睛听课，等治疗结束再边回听边做笔记。

系统地学习统编教材怎么教，整本书阅读怎么读，阅读策略和方法怎么实施等等理论知识和实践经验，并把这些与我的整本书阅读指导相结合，为每一本导读书籍制定严密的导读计划，为每一天的导读撰写记录。

我们迁安小语在线微信公众号上还为我开辟了专栏。

我主导的《妖精的小孩》整本书阅读指导资源还参加了省优秀教学资源评比了呢！

除此之外，我还加入了朱煜老师的研读群。

我像一个小学生一样，虔诚地听朱老师讲课，品他教学设计之妙，虚心地向他请教自己在导读中遇到的问题，还撰写了大量学习心得。

我写的《听<桂花雨>的收获》一文，被朱老师发表在他公众号上，这更增强了我跟他学习的信心。

我认真读朱老师写的书，学习他教学思路，写作方法指导，整本书阅读技巧及班级读书群的建设，全面提升着自己的综合素质。

而今，我已经成长为迁安小学教师公益导读团的顾问，带领着一群眼中有光、心中有情的青年教师默默地做着阅读点灯人。

诚然，我在岗的时间有限了，但我不想平庸地度过。

我只想说“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。

我要努力播撒书香，骄傲地活着，精致地老去！