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永远品不够的“潘趣酒”丨五六年级学生共读《如意潘趣酒》


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6月13日晚,伴随着清风鸣蝉的美好夜晚,由来自深圳的百千助理导师卢美玲老师主持,来自绍兴的温柔智慧的百千导师黄芳老师为全国五六年级的师生们带来了一场以“永远品不够的潘趣酒”为主题的导读。



活动开始,黄芳老师分享了自己和班级孩子们读这本书时的不同,有的孩子追求紧张刺激的故事情节,一口气就想读完,有的孩子跟老师一样追求逐字逐句地细嚼慢咽,边读边预测故事的发展。有的孩子对书中的人物细细地梳理,有的抱着似懂非懂的咒语一一地去探究,还有的对目录插图好奇个没完没了,这就是1000个读者有一千个哈姆雷特。每一个小读者的关注点都不一样。



那么对于这本有趣的书,连作者米切尔.恩德本人都说这是他写过的所有书中最有趣的一本。也难怪共读群里,老师们分享的孩子们读出的趣事那么多!



首先,黄芳老师带我们去认识了创造出“如意潘趣酒”的真正主人——作者米切尔.恩德。他是德国著名作家,出生于文化气息浓厚的艺术家庭,他虽然活跃于南方戏剧舞台,但真正的志趣在幻想文学的创作。



恩德在一次演讲中说:我不想用自己的作品去教导谁,也不去追随某一种时髦的观点。我创作的原动力,来自于儿童对游戏的那种与生俱来的爱好。

我们读到这本书时,有些地方就觉得是一种游戏特别是在制作潘趣酒的时候。虽然这本书的主题有些地方还是有些重的,作者在以游戏的形式来讲述使得故事的可读性就大大增强了。恩德他本身就是这么一个有趣的人。

恩德还有一段名言:忘记了自己内心世界的人也就忘记了自身的存在价值。内心世界是外在世界的补充,我们必须去发现它,完善它。倘若我们不能经常在心路之旅去找到这种价值,那我们就真正迷失路径了。这段话准确地概括了他所有作品的主题和风格。他的作品犹如一只穿行在幻象世界和现实世界的巨鸟,理性的思考是它的脑袋,紧张曲折的情节是它的肌肉,幽默风趣是它的骨骼,奇思妙想是它的双翼,每一个沉浸在他的作品中的人都不由自主想飞翔。



黄老师带着大家品那一壶怪怪的潘趣酒,从潘趣酒全名,颠倒愿望作用,潘趣酒材料,制作方法,咒语,祝酒词……等方面,带着我们品味潘趣酒的“怪”!



怪怪的潘趣酒全名




黄老师先给我们科普了一下潘趣酒是一种调制的果汁鸡尾酒。那这本书前面加上了“如意”两个字,跟我们平常所理解的被赋予祝福愿望的如意是不一样的。那么这本书里的潘趣酒被巫师施了魔法,他期待一切如他所愿去毁灭世界,以逃脱魔王对他们的惩罚,这还不算怪的,更怪的是那一长串的全名:撒旦无政府考古谎言天才酒精地狱的如意潘趣酒。关于这个名称作家通过老巫婆的自述做了详尽的解说。作家为什么要把这个酒的名称搞得那么长,那么乱,看起来不大好懂?



如意潘趣酒全称有什么寓意?你读懂了吗?


孩子们的观点:

1.我觉得是因为突出它这个厉害的程度


2.是因为它想让我们绕进去,越看越不懂,就觉得它太不可思议,太威力无边。



黄老师用一首小诗表达了她的观点:

魔鬼名字是撒旦


但是确实无政府


无法无天去考古


考出一堆大谎言


言不由衷是天才


天性恶魔制酒精


酒醉如泥下地狱



名字里仿佛有一种寓意——恶有恶报,暗示着两个巫师毕竟要下地狱的。



怪怪的颠倒愿望作用




黄芳老师说:在恶魔的世界里,一切都是虚伪的,他们所做的事都是阴暗的,龌龊的,甚至连用魔法许个愿都用虚情假意的形式来呈现,那还能有什么是真的呢?在他们眼里就只有名和利,只有权利和金钱,在我们现实世界当中,也有这样的人。听了黄老师的观点,群里的老师们也转发了班级群里孩子们的看法。




对于愿望恩德也有话要说,他在《永远讲不完的童话》这本书里说:真正的愿望只有亲身经历过,仅仅属于自己人生历史的人,才能了解自己的真正愿望。在平凡的世界里,大部分人从来没有经历过仅仅属于自己的人生历史。他们也根本不把这个当回事。他们所做的和所遇到的事情,是其他任何一个人都可能做过的或可能遇到过的。


有时候,为了实现自己的愿望,甚至不需要做什么。一切好像不费一点劲似的,碰巧就愿望成真了。

关于愿望这个话题,孩子们也有自己的看法:



最后,黄老师还抛出话题,从怪怪的潘趣酒材料、怪怪的制作方法、怪怪的咒语、怪怪的祝酒词……指引孩子们去书里寻找那些怪怪的情节。



时间段和章节数



故事的每一个章节都以情节发生的时间来命名,整个故事呢,发生在除夕下午五点到新年钟声响起的七个小时里。作者如此直接地将时钟引入整本书的架构,这段时间幻想小说是不多见的,这是值得我们去深入探讨的一个重要的内容。



以时间作为目录,我们可以发现每个时间安排的内容、时间的跨度是有长短的,时间间隔的节奏不一样,安排也是有疏有密的,与故事的节奏一定有着密切的联系,所以米切尔.恩德根据情节需要把时间的节奏处于不断变化中。黄老师建议大家可以制作时间统计图,可以给每个章节取一个副标题。这样故事更明晰。



在本次导读中,黄老师多次留出时间给孩子们交流互动,在寻找目录中缺失的11点,这个有趣的设计激起了孩子们的兴趣,积极参与讨论,领读老师也纷纷在共读群分享自己班级的孩子的反馈。

黄老师还就插图给了小建议:


作为德国最著名的童话大师,恩德对时间的内涵的理解之深,是很让大家叹为观止的,他的《毛毛》也是一部时间幻想小说,告诉我们时间就是生命,时间之花开在我们的心里。



黄老师还给我们介绍了几种玩时间的游戏:时间猜谜游戏、时间画画(摄影)游戏、时间写作游戏、时间辩论游戏等,感兴趣的你赶紧去看看吧!



黄老师引导孩子们去关注到那些有趣的人物出场方式也各不相同,还有那可爱的新年音符,神奇的魔法……都藏做书中等你去发现哦!



小小的童书藏着大大的世界,这本书的内容和主题都很多,英雄、爱和勇气……所以本次导读就是永远品不完的潘趣酒,其实也可以说是永远读不完的米切尔.恩德。黄老师还给大家推荐了恩德的其他作品。


01

02

03


给孩子们留下几个创意写作建议。



最后,黄老师还与孩子们有一个美好的约定:相约圣诞夜,也许是除夕夜,再饮如意潘趣酒,让魔法重现,愿大家万事如意!



听完黄老师的分享,老师们和孩子们一样意犹未尽,在这一场思维的盛宴中共品一壶如意潘趣酒,被童书点燃,把童年照亮,与孩子们一起阅读,一起收获!



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一杯潘趣酒,善恶分两派,

四人四性格,众人喜结局。



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