《遇见虎灵的女孩》让孩子看见世界的不一样，在不一样中想起更好的那一面

有人曾经说过：“读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。世界有多复杂，书就有多复杂；人有多少种，书就有多少种。”

获得2021年纽伯瑞儿童文学奖金奖的图书《遇见虎灵的女孩》就是一个关于理解复杂世界与获得自我认同的故事。

小说讲述了一个关于“虎灵”的传说，同一个故事在不同的人口中讲述出不同的结局，代表着对待世界的不同方式，也让我们明白故事的结局不止一种，每个人的内心也住着不止一种性格，只有当一个人足够坚强，他的心中才可以容纳世界的丰富，接纳自己的不同面。

外表乖巧的莉莉，其实内心非常丰富，她相信故事里的魔法，相信世界上所有的可能性。在莉莉很小的时候，外婆就曾经给她讲过一个关于老虎的民间故事。

而《遇见虎灵的女孩》整本书，就是由这个古老的民间故事引发。通过几段不同的结局与隐喻，让孩子明白世界多姿多彩，每个人心中都可以有自己不同的故事，相信自己对故事的不同理解。

外婆的故事充满了魔幻色彩：

天上的公主每讲一个故事，就会变成一颗星星。公主讲了无数个故事，星空就照亮了人们的夜晚，虎灵就在天边守护着这些故事。然而，不是所有的故事都是那么温暖，总有一些让人觉得悲伤的故事。

外婆说自己小时候不愿意听到不开心的故事，就趁着虎灵睡觉的时候，把那些不好的故事偷偷藏了起来，跑到了大洋彼岸。虎灵非常生气，一直在试图寻找外婆。

如今，外婆年纪大了，虎灵也终于找到了外婆。

小女孩似乎和外婆有着心灵感应，就在搬来外婆家的路上，她真的看到一只老虎挡在了车前！然而妈妈和姐姐似乎什么都没有看见，车子径直开了过去——那只老虎消失了……看到外婆似乎正被故事中的虎灵折磨，莉莉决定不再逃跑，她要捕猎凶猛的虎灵，勇敢无畏地守护自己的家人。

然而，在捕猎虎灵的过程中，莉莉却听到了关于那些外婆藏起来的“不好的”故事的不同版本。如果说外婆讲述的是一个关于逃离与放逐的故事，那么虎灵讲述的则是一个分离与思念的故事。然而，莉莉却更愿意将这个故事解读为——爱与理解。

同一个故事的不同结局与解读，让莉莉逐渐从胆小羞怯变得勇敢坚定，也让一团乱麻的家庭逐渐走上正轨。

而莉莉也明白了，不同的不只是故事，还有每个人的内心：“每个人的内心都有好的一面和坏的一面。但有时候，人会太专注于生命中悲伤、可怕的故事，而忘记好的部分。你要让他们想起好的一面。”

世界是复杂的，单一的故事只是整个世界的一片拼图，只有不断去寻找新的故事，才能尽可能接近世界的真实模样。

《遇见虎灵的女孩》中的莉莉，因为总是能够听从妈妈的安排，被冠以“听话、乖巧”的标签；而姐姐萨姆则因为顶撞妈妈，总被教育说是个“不听话”的孩子。

日常生活中，很多父母也都会像书中这样，自觉或不自觉地给孩子贴标签，这些标签有正面有负面：不听家长的话，坚持自己的想法叫“犟”；遇到熟人没打招呼，叫“不懂事、没礼貌”；吃完饭懂得随手洗碗，叫“勤快”；喜欢给小区里的小朋友分享零食，叫“大方”……

然而，我们常常会忽视，每个人的内心都住着不止一种性格，即使是还没长大的孩子，他们在面对不同的人、不同的环境时，也会采取不同的应对方式。

简单粗暴地给孩子贴上标签，有些时候虽然会给家长在教育孩子的过程中带来便利，然而，也会让孩子在面对自己内心不一样的声音时，显得无所适从。

莉莉就是一个妈妈眼中“听话”的小女孩，长时间的听话让让莉莉变得胆小羞怯，因为听话而“总是被遗忘”，仿佛拥有了“隐形”的超能力。对于这一点，莉莉这样形容自己——

我可以隐形。这是一种超能力，或者至少是我的秘密能力。我一开始也不知道自己有这种神奇的能力。我只知道老师忘了我叫什么，其他小孩不会找我玩，还有一次，快读完四年级时，搬上有个男生皱着眉对我说：“你从哪里来的啊？我好像从来没见过你。”

无论是在同学、朋友间，还是在家里，莉莉好像都是那个不受重视又不被看见的存在。她已经习惯随时隐形，做一个“听话”的孩子。妈妈对此似乎非常满意，并没有意识到莉莉内心的压抑，尤其是当生活已经一团糟的时候。

然而，一次次的避让与压制，并没有为莉莉带来想象中的幸福，反而让她觉得自己无法获得家人的理解。

所以，做个不听话的孩子又如何？

恰好，莉莉的姐姐萨姆就是个“不听话”的孩子，她随时都在强调要做自己，从不压抑自己内心的想法。因此，当妈妈决定带着姐妹俩人搬到外婆居住的小镇上时，姐姐表达了强烈的反对——

妈妈想搬到离海默尼（外婆）更近的地方住，这点当然很好，但我们连表达意见的机会也没有，我们连跟别人说再见的机会也没有，难道你就一点都不生气吗？

你每次都让我当坏人，只因为我有话直说。你知道，你不必这么害怕你说的话会惹出什么麻烦。

然而，不听话的姐姐看似表达了自己的想法，却让此时需要面对外婆生病、举家搬迁的种种困境的母亲，濒临崩溃。而姐姐在真正面对外婆的离去时，才意识到原来自己并没有表现出的那样坚强。

每个人的内心都是复杂多变的，简单的标签也许可以评价孩子的某个行为，然而只有撕掉这些简单粗暴的标签，才能看到每个孩子丰富的未来与可能性。

值得一提的是，《遇见虎灵的女孩》作者本身，是一位韩裔美国作家。所以，书中所表达出的无论是世界的复杂多样，还是个人内心的自我认同，同时也包含了不同文化之间的交流与碰撞。

外婆故事中老虎世界和人类世界的不相通，就好似韩裔美国人的本土文化和美国主流文化的不可调和。而故事中半人半虎的“怪物”，则象是韩裔美国人内心坚守自己文化，与压抑自身试图融入进美国主流文化社会的矛盾心理的外化。

小说中的几位人物：外婆，妹妹莉莉，姐姐萨姆和妈妈都有着一个特殊身份——韩裔美国人。借用文中的比喻，她们在美国的生活，就好像是扔在色拉碗里的一根胡萝卜，很难不被人发现区别。

所以，故事中一开始莉莉的沉默听话，恰恰也反映了这群有着不同文化背景的人群，不知道如何为自己发声，不知道如何拥有属于自己的文化自信。而莉莉从一个总是被人忽视的“隐形人”，变成一个能够发现身边世界丰富性的“酷酷的”女孩，同样也是找到自我认同的一段经历。

如果可以选择，你希望阅读怎样的故事，认识怎样的世界，成为怎样的自己？

《遇见虎灵的女孩》带你不断寻找新的故事，创造新的解读，接近世界最真实的模样。

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