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领读老师
姚明英，宣城市第二小学语文教师，从教23年。热爱中国传统文化及古典诗词，喜欢与文字相关的一切事物。乐意和孩子在一起，热衷引领课外阅读并努力引导学生深入阅读，曾获得“全国首届书香之家”称号。她赞同“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史”，并认为每个人都有不同的文化属性，而这种属性的格局绝大部分取决于阅读。
“百千”共读第27期翩然而至，本期主要在班级进行，“新书发布会”也安排在教室。于是我开始预谋一个秘密，两大惊喜。
一个秘密——让书名隐藏起来。发布会PPT首页不出现27期故事元素，于是我做了两个封面。乘孩子们去上体育课，我悄悄来到教室，码好书还从德育处借了一条大红色围巾盖起来。体育课下课了，几个先回教室的同学十分好奇神伸手就要掀，我一把拦住。他们好奇地问：“老师，这是什么东西啊？”我故意学着封面猫咪将食指竖在嘴边卖关子：“嘘，不告诉你们!”
惊喜一——邀请汤校长担任嘉宾
这次班级活动分两个部分——26期总结会和27期新书发布会。汤玫校长已经带学生参加过好几期共读了，她还是导师组成员，由她担任嘉宾是不是把我们的活动提高了一个层次呢？（得意中??）孩子们的阅读兴趣是不是更浓了呢？蓄谋成功！
惊喜二——请任课教师题写寄语。
当然我也抽空拍了一张。
新书到时两大箱，有点懵，第一箱搬到一半叫几个孩子一起搬回了办公室。第二箱正碰到吴青山老师，他帮我搬到办公室。看着离去的身影忽然想起寄语也可以找人写呀！于是一个个去找，虽然大都谦虚地说写不好，但所有的人都欣然接受，而且都快速地送回到我办公室。
记得每当跟老师约好去拿的时间，就会得到一句：“你忙你的，我写好送给你！”最值得一题的是王华老师，这几天她犯了腰椎间盘突出医生叫她卧床一周。她都是打起精神来上一节课的，但也默默地完成了寄语书写。
家长说在这样的班级，孩子很幸福；朋友说有我这样的班主任，家长很幸福；我说有这些同事，教师也很幸福??。
言归正传发布会开始！
看看孩子们拿书的兴奋：
至此，发布会宣告成功！紧接着带孩子们阅读封面和封底。
几个孩子的发言也充满想象力……
还有好多发言，就不一一上传了，期待正式共读交流。
最后，代表一（4）班所有参与孩子感谢家长的支持，特别鸣谢家委会的家长们，是你们全心全力的支持才使我们的活动顺利及时进行。??????
打开以下链接可见姚老师班上更多精彩的阅读记录：苏醒在初夏时节 ——宣城市第二小学一（4）班《别告诉爸爸》第二、三次交流https://www.meipian7.cn/2zi0w22z?
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