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被生动有趣的故事情节吸引,文思如泉源 | 创意读写


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导读


写作这块难啃的硬骨头,遇见整本书阅读的美好,文思如泉涌,创意亦无穷!瞧,这群五年级孩子的共读创意写作吧!


领读老师



张俊红,河南省安阳市滑县大寨乡卢家小学语文教师,中小学一级,县教学标兵、读书标兵、师德标兵,获得百千共读第19期集体特等奖、第24期一等奖!


阅读理念


在农村小学辛勤耕耘了25年的我,喜欢读书,更注重培养学生良好的阅读习惯,让学生们喜欢阅读,爱上阅读,成为终身阅读者。使一本又一本好书,丰盈孩子们的心灵,伴随他们度过快乐的童年!


张老师说:第26期共读书《对岸的火光》读完之后,孩子们被小说生动有趣的故事情节所吸引,被主人公乌鸦的聪明勇敢的性格而感动,纷纷拿起笔,创意写作,续写更精彩的故事!



习作一


麦琪小姐送乌鸦去学校


文/张晓如


我是麦琪小姐,我告诉乌鸦潘尼奇斯岛的事情后,没过多久,我就决定带她去伊丽莎白群岛上的小学读书。伊丽莎白群岛上为数不多的几个孩子都在那里上学。


“为什么啊?”奥西说,“她在这挺好的。她一直在阅读,我们也教了她应该会的,各种东西就让她这样吧"


      “乌鸦应该和同龄人在一起。"我坚持说。


      “你是说那些从来不被允许和她一起玩的孩子吗?那些孩子不会接受她的,不要送她去了。"奥西坚持不同意。


      “没事的!乌鸦那么懂事,那么善良。"我说,“只要看她一眼,任何人都能看出她的好。”


“他们根本就不肯看一眼她有多好,”奥西说,“如果真的看过,他们就会觉得她应该待在一个比这里更好的地方,应该被一个比我更好的人照顾。”


      对此,我撇嘴一笑。“说的好像真的有比这里更好的地方,有比你更好的人一样,”我说,“就算有,我也不可能答应让这样的事发生。”


我还是坚持自己的主张。我相信,学校里的老师和小伙伴们一定会喜欢乌鸦的。


最后,奥西叹了口气说:“你等着瞧吧。”语气萧瑟,仿佛十一月的寒冬。


      等着瞧就等着瞧。我想,学校的校长会接受她的,学校里的孩子们都会接纳她的,那么聪明可爱、人见人爱的女孩,人们怎会不喜欢她呢?



      于是某一天,我带着乌鸦去了那学校。我对校长说了乌鸦的情况,但是他听说乌鸦可能来自潘尼奇思岛,有点不肯接受。校长觉得乌鸦有可能得了麻风病。始终不肯收留乌鸦。我很失望,真没想到,校长和老师们的心中,对乌鸦却有如此的偏见。


实在没办法,我只好带着乌鸦回家,当我带着乌鸦走下台阶时,我扭头看去,韩德森先生正在拿酒精擦拭门闩,然后关上了门。


这时我就想:校长怎么能这样?因为乌鸦不一定有这个病啊!这样对孩子是不公平的,人们怎么能用歧视的眼光来对待一个6/7岁的孩子?她只是个孩子啊!


在回家的路上,乌鸦问了我一句:“麻风病是什么?韩德森先生为什么不让我上学呢?我是麻风病人吗?”我对他说这种病很严重。


“那是说我会死吗?”乌鸦对我说。


“当然不会。”过一会儿,我停顿了一下,对他说:“麻风病确实是一种可怕的疾病,乌鸦。它会让人畸形,破坏人的身体、皮肤,把人的手变成爪子。


“有时候它会严重破坏人的神经,让人几乎失去痛觉。”我清了清嗓子,清了两次。


“那不是一件好事吗?感觉不到疼?”乌鸦说。


我摇了摇头。世上可不止一种疼痛,”我说,“如果你感觉不到头,你可能会受伤。”


“但是你感到疼的时候,也受伤了。”乌鸦说。


“是的,”我说,但是感觉到疼和被伤害,并不总是同一件事情。”



我看着乌鸦的眼睛。“我几乎完全肯定你健康的像一匹马,乌鸦,但是我不会对你撒谎。麻风病可能通过咳嗽传播,还有打喷嚏、触碰甚至是眼泪。”我握着她的手,“你出生的时候不可能没被触碰过,”我说,“或者接触眼泪,有时候。”


“但是就没有治愈的方法吗?”乌鸦问。


我对她说:“没有,恐怕是没有。但是,你不用担心,你不可能是麻风病人,你这么可爱聪明,懂事勇敢,你的身体很健康,乐观面对生活吧!”


乌鸦听完我的一番话,脸上露出开心的笑容,和我快快乐乐回家了!



习作二


寻找哥哥,是小说《对岸的火光》里,主人公乌鸦的梦想,张一同学续写故事,让兄妹相遇。


我终于找到哥哥了!


   文/张一


自从乌鸦知道那个和他长得很像的水手不是他哥哥时,就再也没有找过他的哥哥,和奥西、麦琪小姐过着平静的生活,卡特横岛上的人也开始接受乌鸦,不再对她另眼相待。


有一天,乌鸦和奥西刚收龙虾回来,就看见有邮差从这边走过来,邮差大声喊:“乌鸦,有你的信。”乌鸦跑过去,接过了信,奥西问:“是谁写的信?”


乌鸦看了看信封,不可思议的说:“是那个水手阿昆写的”,说着,乌鸦拆开了信,小声读了出来。


乌鸦:


        你好!


        很冒昧给你写这封信,但是我有一个好消息要告诉你。


        我在一次航海回大陆的途中, 遇见了一个水手,他自己乘着一只小船,由于遇到大风,船翻了,我们救了他,并且让他坐在我们的船上,因为都是要去大陆,所以共同呆了几天。



在这几天里,他不爱说话,也不喜欢别人碰他,但是由于是我救了他,有时会和我说话。忽然有一天,他对我说:“我叫杰森,以前是在海鸟号上当水手。”


我心想:“杰森,不是乌鸦的哥哥吗?”我问他,“你是不是从潘尼吉斯岛出生的?是麻风病人的孩子?对吗?”

他愣了一下说:“我是出生在潘尼奇思岛,是麻风病的孩子,父母把我送到新百福孤儿院里,我是在那里长大的。不过我没有病,你是怎么知道的?”我就把事情的缘由告诉了他。

他恍然大悟说:“原来是这样,原来我还有个妹妹,她现在在哪儿啊?”我就对他说了你的地址,他可能会来找你哦!

祝你好运!


水手:昆西


1930    5      20


     

乌鸦读完来信,激动地对奥西说:“我的哥哥杰森来找我了!我的哥哥杰森要来找我了!我要把这个消息告诉麦琪小姐。”奥西欣慰地笑了,但同时他也是伤心的。


第二天,乌鸦为了迎接哥哥,早早的去伊丽莎白群岛上买好吃的,没想到在去的路上遇见了小偷,把乌鸦的钱偷走了,乌鸦气急了,她边跑边喊:“抓小偷,抓小偷。”

可是乌鸦不是小偷的对手,周围空无一人,乌鸦感到很绝望,小偷也已经跑远,这时远处出现了两个人,其中有一个是那个小偷,另一个男孩把钱给了乌鸦,并对小偷说:“快向这位女孩道歉。”小偷边鞠躬边对乌鸦说:“对不起,对不起。”

乌鸦说:“只要你不再干偷窃的事,我就原谅你了。”小偷走远了,乌鸦才抬头仔细看了看帮她抢回钱包的男孩,发现那位男孩有点面熟,好像在哪里见过。



乌鸦正准备开口,那个男孩说:你认识一个叫乌鸦的女孩儿吗?我来找我妹妹的。”乌鸦激动地说:“我就是乌鸦呀。”


那个男孩也激动的说:“你真的是乌鸦吗?我是你的哥哥杰森啊!”乌鸦也不敢相信眼前这个高大的男孩,就是她找了好长时间的哥哥,一下子抱住了哥哥说:“哥哥,我终于找到你了。”两个人哭成了泪人。


两个人互相说出彼此的想念,然后就回到了家,跟奥西和麦琪小姐讲了事情的来龙去脉,奥西答应杰森和他们一起生活。


杰森很快就融入了这里的生活,乌鸦和杰森还把爸妈留给他们的金银珠宝匿名捐给了孤儿院、幸福院等福利机构,他们三人幸福地生活在一起!


后来,  乌鸦想办法劝说奥西和麦琪小姐结婚,他们四口人过上了幸福的生活。


请注意,一旦你拿起这本书,

你将无法再放下它……


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采稿:川妹儿

编辑:小树苗

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文章转载自微信公众号:百班千人

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