阅读理念
书是世界的浓缩，与孩子共同看书、聊书，知晓这个广博的世界。
访谈
小编： 姚老师，看到您班级共读开展得有声有色，您是第几次参加呢？有什么感受跟大家分享一下吗？
姚老师：百千的活动，我想受益的不仅仅是孩子，还有老师吧。因为这一两年，对于进入教师行业的菜鸟而言，有了名师的引导，对于如何开展阅读才有了方向，不至于拿起一本书不知道做什么。同时，看着群里那么多优秀老师的分享，真的是一种激力与学习。而对于孩子而言，老师专业能力的提高，孩子的阅读体验才能是有质的保证。
其实，我还是一名百千的志愿者。对于我而言，百千就是一个宝库，推动我去挖掘。是一个明镜，让我知不足，奋发向前。
01
《想换父母的男孩》活动一：说出你的心声
初看书名，我心里嘎噔了一下，如此正大光明说出“心声”，会不会......（太嚣张） 我在想，作为成年人的我们，童年时期，是否也曾动过这个小心思，这不禁令我陷入了童年的回忆。同时，我也很期待孩子们会有怎样的想法。
于是，我快学生一步先看了这本书，真的是跟着书本，换了5对父母，感受颇多。哈哈哈，带着好奇，我抓紧时间，结合百千的建议设计了亲子合作完成的共读单。
此次活动，我希望做到的不仅仅是孩子有所得，还希望家长也能够了解孩子们的心声。因为，我经常会在班级与孩子们聊天，其实，随着年龄的增长，他们对待很多事都有了自己的看法，可是，我们似乎还不习惯蹲下来听听孩子的心里话。
接下来，我想分享孩子们和父母共同完成的共读单。此次共读单形式与以往不同，是需要亲子合作完成的。每一份共读单，我都感受到父母的爱真的是无声的，很多话，我们不曾说，孩子或许不知道吧。我也曾想过以何种方式分享，就分享几份吧。
份份皆有爱，只待君去品。
我被梓俊妈妈最后这段话感动哭了。因为世上确实没有最完美的父母与孩子，只要彼此携手一生，平安，喜乐相伴就够了。
梓琳爸爸举出的例子，让我十分触动，孩子那一刻应该很无措，却是满满的爱。
盖上一个小被子，小小的举动，一天的疲惫似乎都烟消云散了。
令我触动的是，孩子的心愿里不仅仅只有自己，还有父母。
淳欣爸爸提到的故事，我不仅想为孩子点赞，也想为家长的教育点赞。带着孩子体验生活，感受不易。
感动我的是那一刻的传统仪式，还有孩子最后说的，父母愿意接受也不完美的孩子。
紫颖妈妈最后的这些话，道出了多少父母的心声啊。我们或许一生平凡，但是我们过着自己想要的生活，幸福一辈子，这注定已是不一般。
共读单里，爱满满；你我心间，有彼此，这不就是最美好的结局。
希望，孩子们读完了这本书，发现了书里文字的趣味，更读出了爱的味道。
02
《想换父母的男孩》活动二：真正的心声
这次的活动，是我临时决定的。因为，在孩子们的共读单里，全班只有一个孩子写了想换父母，并不是说这样的想法不可信。只是偶然机会和几个孩子视频聊天中，孩子偷偷告诉我，这是要被家长拍的作业，实在不敢写心里话。可是，我很想知道孩子们究竟在想些什么?
需要强调的是，“想换父母”，并不是说父母的行为是错误的，而是借此反而反映了孩子们的心声。
于是，在周六，我布置了孩子们模仿写一写，假如你是巴里，来到童敦，拥有这样的机会可以换一对父母，你会选择怎样的父母，又会发生怎样的故事呢？
看着孩子们的文字，大多数孩子都会提到“陪伴”“不啰嗦”“随心所欲”，这或许就是我们应该去思考的问题。很多教育的问题，真的是需要去揣摩、思考。但是，我也曾跟孩子们说过一个问题，“你们是第一次当孩子，父母也是第一次当父母，彼此都需要不断学习，犯错，更正，努力。”
接下来分享部分孩子的心声。
情节生动波折，相信孩子知道了“管太严”，这也是一种爱吧（琬杉小练笔）
（凯杰）陪伴的呼声声声扣人心.
（梓曼）倘若没有那一声声教诲，你的小白牙就要掉光光。
（妤涵）孩子的这个结局不是选择的父母不好，留下了悬念。
（欣瑶）反映疫情期间的小短文。
（淳欣）孩子这理由让我很诧异，想要温柔的父母，可惜，温柔过度承受不住。哈哈~
孩子们的心声，就是一声声钟声，希望，我们都去思考，也去努力做“最完美”的彼此。
03
《想换父母的男孩》活动三：聊聊这本书，谈谈心里话
2020.04.26，一个平静的夜晚，华泰实验小学四年4班的孩子们却相聚在钉钉直播平台。这一夜，我们尝试表达自己的所思所想，或许不够成熟，或许不够系统。但是，书，就是这么聊着，相信触动的人，不仅仅是孩子，还有身旁的大人吧。
这本书毫不意外地轻易激起了我内心的许多波澜，为此我写了两篇文章来表达我的所思所想。我很好奇孩子们看完了这本书，会有怎样的感受。后来，我决定，不顾虑过多，结合百千提供的资源和自己的思考，利用钉钉平台开展了一场不一样的交流活动。
活动伊始，我先在群里进行了预热。哈哈哈，还是拿了他们最爱的大奖作为小诱惑。（这就是要么不出手，一出手吓你一跳，哈哈哈哈）
活动要开始啦 孩子们准时到场，我的内心十分激动呢！
活动主要分为几个进程：
①知晓作者、插画师、译者的信息，希望孩子们学会尊重每一个知识播撒者的心血，记住是他们带给我们这么棒的书籍。
②开始说书啦，先介绍这本书为幻想小说，为此，我们还收获了幻想小说的小知识哦，真的是意外之喜。接着，我们开始聊这本书的目录、细节。不仅如此，我特地结合之前的共读单和小练笔，对比孩子和父母对待彼此的区别。为了减少说教，我分享着家长们写下的感动的故事，分享着孩子们写下的心里话，不知屏幕那头的他们是什么感受，那一刻，我真的觉得父母太伟大了。
在这场活动中，我们最精彩的环节莫过于孩子们的分享，其实这是超乎我所想的，孩子们想说，乐说，我真的很开心，遗憾的是在直播平台，一些害羞的孩子不敢上线。不够，没事，我们开学见，开学再来一场分享。形式，哈哈哈，我已经想到了，一定是很特别的。
涵宇
翰霖
佳莹说孝顺父母就是爱父母。她的发言让我想到了小时候看到的一则广告，一个孩子跌跌撞撞给妈妈端来了洗脚水。
沛莹
少扬（勇敢！）
少游
世勋（昨日直播场，超级积极）
琬杉
欧阳灏
星原
咏寒
梓曼
紫颖
宗灏
实际上，昨天还有好多孩子要求连麦，但是网络阻拦了，还考虑到时间，太可惜了。但，活动虽然结束了，相信每一个人都在这场活动中有所得有所获。
（琬杉的小诗）
爱，从来不是简单的几个笔画，它需要你说，你做，你感受。让我们大声地说出，自己的心里话，在父母和孩子的心间架起一座小桥，进入彼此的心旁。
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文章转载自微信公众号：百班千人
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