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导读:如果说,书籍能带孩子奔向远方,家长就是那个牵她手奔跑的人。吉林省长春市九台区第二实验小学一年六班朱禹莳的妈妈,倾情讲述着和孩子踏上百千阅读之路的历程。





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父亲姓名:朱岩

母亲姓名:张艳

学生姓名:朱禹莳

学校班级:九台区第二实验小学一年六班

指导老师:金明

分享主题: 百千为媒  绘本为伴  书香满家筑爱巢——亲子共读创建书香家庭心得

自我介绍:我是一个阳光开朗的女孩儿,我喜欢唱歌,喜欢跳舞,也喜欢画画,喜欢一切美好的事物......我愿做一个小太阳,希望能带给大家满满的正能量。


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百千为媒  绘本为伴  
书香满家筑爱巢
——亲子共读创建书香家庭心得


            文/朱禹莳妈妈


尊敬的各位领导、老师;亲爱的家长们、同学们:


     大家好!今天很荣幸能够在这里与大家一起交流分享亲子共读的心得体会。


     还记得我女儿刚上学时,第一本课外读物是《小屁孩日记》。那时她对读书不太感兴趣。因为有很多字都不认识,尽管有拼音注释,但在拼音还没有完全熟练掌握的情况下,读书实在是很困难。


     我总是抱怨她拼音学得不好,而她也总是把小嘴撅的高高的,问我为什么总让她读书?为了让女儿对阅读感兴趣,我尝试带领她读书。比如说:我读一段,她读一段,我读一个故事,她读一个故事。就这样,我们在磕磕绊绊,相爱相杀中读完了《小屁孩日记》,《口袋里的爸爸妈妈》《小鲤鱼跃龙门》这三本书。


     在我看来都十分有趣的故事对孩子来说,只不过是文字的堆砌。因为她在阅读中不会断句,不能理解故事情节,自然也就提不起兴趣。大部分的故事都是我来读,她来听。


     在去年9月份,金老师带领我们班的孩子们参加了全国的“百班千人”阅读活动。当我女儿拿到第一本绘本《募捐时间》的时候,她迫不及待地讲给我听,一遍又一遍,她还告诉我读绘本故事之前,应该先看看封面和封底。



     在她自信的眼神和轻松的语气中可以看出,读绘本故事真的是一件令人快乐的事情!从去年9月到今年4月,我们班同学在金老师的带领下已经参加了5期“百班千人”阅读活动。在每一期活动中,我都会和孩子一起读故事,一起续写故事,一起完成阅读任务单,一起绘制思维导图,一起展开想象……


     在《募捐时间》中,我们经历了一次爱的探索,一个源于汶川地震的故事,一场发生在森林里的募捐,向我们展示了一个现实与幻想交织的爱心世界。



    在《超级虫子超级强》这一绘本中,我们看到了小虫子的强壮、勇敢、善良、乐于助人等很多优点,一个个充满生趣的故事使孩子在无形中感受到了“乐于助人被人助”。孩子们在快乐阅读的同时也在心底埋下了善良美好的种子!


     在《城市里的小红帽》这一绘本中,小红帽克服了重重诱惑,最终投入到外婆温暖的怀抱。孩子通过绘本故事也懂得了城市的繁华并不是美丽的,城市里也有许多陷阱,如果没有真才实学,那可是要被吞没的。


     在“百千活动”第25期中,我们共读的绘本是《小美的记号》,故事采用铜版画的形式,配以简单温暖的色彩。朴素的表达形式编织了一个浓浓的爱的故事。就在今年的春节期间,朱禹莳和范智翔也通过百千平台的“创意写作过大年”活动在全国的小朋友面前,给我们的家乡九台也留下了一个美丽的记号。


为家乡九台留下美丽的记号

     

如果说老师的指引是孩子们阅读之路上的一盏明灯,那么孩子们取得的成绩以及老师的鼓励就是她们源源不断的动力。在金老师的指导下,我们班的家长们和孩子们一起阅读,共同成长。自从参加“百千活动”以来,我们班三次获得了集体奖项,还有六名同学分别获得了个人奖项。老师以美篇的形式为同学们记录了一个个精彩的瞬间。跳出阅读之外,孩子们收获的是分享的喜悦和能力的培养!


     陪孩子阅读,就像《牵着一只蜗牛去散步》一文中所说的,我催它,我吼它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受伤了,它流着汗,喘着气,往前爬……和孩子一起读书,虽然也有生气和失去耐心的时候。


     但是,孩子却在不知不觉中,向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的。作为家长的我们,应该陪伴孩子一起走在阅读之路上,静静倾听孩子内心声音在这俗世的回响!


     我的分享就到这里,感谢大家的聆听!



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采稿:玲玲

编辑:小树苗

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文章转载自微信公众号:百班千人

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