一本好绘本总是潜藏着无数的思考和沉淀，当旧童话遇见新环境，小红帽也遇见了不一样的“大灰狼”，循循善诱之后，方见桃李争妍！蔡意，硕士研究生学历，毕业于湖南大学语言学及应用语言学专业，任教于深圳市园岭小学。小学高级教师，从教6年，多次获得市级、区级教学技能大赛特等奖、一等奖。热爱儿童，热爱教育，对于孩子的教育，秉承一句话“一朵花刚开，别评价，等她长大、盛开。”
阅读理念：阅读于我而言，就是于无声出听惊雷，于无色处见繁花。深圳的冬天，没有丝毫的寒意，却有着热情似火的骄阳。而我们阅读的热情也如这骄阳，越发高涨。这不，继《超级虫子超级强》之后，我们又迎来了新一期的共读活动。这一次，我们将要阅读一本新的书——-《城市里的小红帽》。
小红帽的故事，大家都耳熟能详了吧！可是这本《城市里的小红帽》又有什么新意呢？它和以前的小红帽的故事有什么不同呢？小朋友们都睁大了小眼睛，期待着和蔡老师一起去探索这本书里的奥秘......
这次，蔡老师一开始就在黑板上画了一幅画，他们是故事里的主角，小红帽和小狗无敌。孩子们直夸老师画的好，生动，形象。
紧接下来，蔡老师开始了我们神秘的探索之旅。
首先，我们还是像往常一样，从封面开始。认识封面是了解故事的第一步。这里可以了解书名，作者，故事的主角，甚至还有一些小细节。博学多才的蔡老师，绘声绘色地给大家讲解着，那么地生动活泼，让我们的课堂永远不枯燥。抑扬顿挫的讲演，十分引人入胜。 孩子们的注意力也迅速拉进到书本中。看看大家那认真的小眼神，是不是很打动你呢？
细心的朋友们在蔡老师的引导下，开始发现一个不起眼，但又到处存在，多种形态的小红花，也就是文中所提到的“心花”。
围着心花，大家展开了搜索行动。大家一起找到了每页中的心花，并发现它有时候是盛开的，有时候是枯萎的。为什么会这样呢？大家都踊跃地表达了自己想法。趁着大家兴奋之余，蔡老师也与孩子们亲密互动，更加细微体贴的指导，引领着孩子们在知识和智慧的海洋里畅游。
重点来了……某些细心的小朋友发现除了心花，还有一个东西也是一个非常重要的主角，那就是大灰狼。几乎处处都可以看见它——房子里，大巴里，凉亭里，手机上，报纸上，肯德基上......
那么，大灰狼在这么多地方存在，它到底代表什么呢？张果儿同学非常形象地称之为“诱惑”。我们身边又有什么样的“大灰狼”在“诱惑”着我们呢？大家展开了空前激烈的讨论。不少同学都高举着手，认真地表达，既活跃，又井然有序。之前老师布置的阅读书目的作业，这时派上用场了。有的孩子完成的特别棒，画得特别好看。 一本好的绘本总是潜藏着无数的思考与沉淀，一节课的功夫远远不够。大家周末要跟着百千老师一起阅读了，现在可不能松懈，每天都要读，要知道读书是常读常新的，每次阅读都会有新的发现。让我们把阅读这个好习惯坚持到底！
最后，蔡老师给大家布置了一个特别有意义的任务，那就是做一个与这本书相关的书签。大家别忘了完成任务哦！
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