《超级虫子超级强》新书见面会 l 共读播报

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导 语

“腹有诗书气自华，最是书香能久远”陈芳丽老师带着她班级的小豆丁们开始了第一次的百千之旅！他们带着好奇，满怀期待，不放过一个细节，从封面、扉页、到正文、封底……让阅读插上想象的翅膀！在阅读之路上收获欢笑！

教师简介

陈芳丽，2011年参加工作，从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。

阅读理念：“蜂采百花酿甜蜜，认读群书明真理。”走进书的海洋，能让孩子学到更多的知识，在书中发现、探索、审美、友善、宽容……，我愿和孩子们一起，与书结缘，追寻幸福的阳光梦想。

《超级虫子超级强》新书见面会

师：亲爱的孩子们，每天的750故事会，我们是不是结交了不少的书中朋友？ 生：是的，是的，我认识了丑小鸭、我认识了哪咤、雷震子，我认识了《猜猜我有多爱你》里的小兔子、我认识了……我认识了…… 孩子们七嘴八舌开始交流自己认识的伙伴。

今天，老师又要和你们认识一位新伙伴，你们猜猜会是谁呢？

生1：汤姆猫，因为我昨晚还看了，我还想看。（其他同学按耐不住，马上反驳：汤姆猫是动画片里的。）

生2：小红帽，他很聪明。

生3：蜘蛛侠，我想跟他学习在墙壁上跑来跑去.。

生……

师：你们猜的都不是。

生：有点不服气的说：“老师，那到底是谁啊？

师：它是一条虫子。

生：哈哈哈哈，虫子？

师：对，一条超级虫子，具有超强本领的虫子。

生：更加躁动更加好奇，那他有什么超强本领呢？他长什么样呢？他会飞吗？他……

师：你们实在太会想了，老师被你们的想象吸引住了，要不，你们再动笔画一画这条有超强本领的超级虫子吧？看你们心目中的超级虫子是谁？它有哪些超级本领？

瞧，虫子变成了彩虹桥！

思霖的超级虫子是一只会放电的蜜蜂（但她也不知道这只会放电的蜜蜂要去干什么，大概是去给晚上睡不着觉的孩子讲故事吧）。

超级虫子变成了跳绳，陪伙伴们玩耍。

宇航的超级虫子是一只乐于助人的甲壳虫，表面冷酷，内心善良。

佳栋小朋友的超级虫子竟然是一只小飞蛾。不信，你看！一只打败大象的小飞蛾！

  建杰和紫怡的超级虫子搬来大大的苹果和小鱼与小伙伴们一起分享！

  虫宝宝去抓盗贼啦～～

  孩子们们的超级虫子真的是千奇百怪，各有本领！

  看了孩子们千马行空的超级虫子，我的心都被萌化了，赶紧请出《超级虫子超级强》跟大家见面。

  我们不放过任何一个细节，从封面、环衬、扉页，再到认识作者，孩子们既好奇又期待。

观察扉页时引导孩子们说说有什么新发现？孩子们可厉害了，不仅看到了一群蝴蝶蜜蜂围绕在超级虫子的旁边，而且扉页的纸是绿色的，绿色就是草地，是虫儿们生活的地方。

  孩子们翘首屏息期待故事的内容，期待这位超级英雄——蚯蚓。

当看到图片上的蟾蜍、甲虫、蜜蜂等围在一起唱着：

超级虫子超级长，

超级虫子超级强。

看他摇摆，看他晃！

嗨呦，嗨呦，超级虫子超级强！

孩子们再也抑制不住自己的心情，也自觉的唱起来……

孩子们说他们聚在一起要开演唱会，他们要给超级虫子过生日，他们要去旅游，他们……

孩子们的各种猜测都是美好的～～

  到底故事内容是不是你们猜的那样呢？让我们一起走进绘本，去寻找吧！

要在书中寻找答案，我们该如何去读这本绘本故事呢？

孩子们的方法可真多……

子晨说要用动物们的声音读～～

梓滢说要有表情和动作～～

鸿楠、可为、佳栋、逸洋、诗淳……他们都分享了读绘本的方法，大家向他们投来了赞赏的目光。

  分享了阅读方法，那我们赶紧发书吧！

拿到新书的他们，满脸欢喜。

拆书上的塑料封袋，他们更是不在话下！

瞧～～

  “腹有诗书气自华，最是书香能久远”。亲爱的同学们，开启阅读之旅，让我们一起认识这位擅长变身却又热心的超级英雄吧！看看他有哪些超强本领？他有没有遇到不能解决的问题？

摄影：徐思圻小朋友

编辑：陈芳丽老师

成员：108全体同学

特别鸣谢：108全体支持孩子阅读的爸爸妈妈们。

采稿人：川妹儿

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没有报名费，没有授课费。导师们免费为老师、学生、家长上课。学生只需通过任意渠道购买到共读用书，即可参与。

文章转载自微信公众号：百班千人