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从18年3月的十二期至现在的二十期,廖爱丽老师带的班连续参加了百班千人九期的共读活动。点点滴滴,让我们看到了一群人对阅读的热爱!他们身上都有“光”。
廖爱丽,南宁市凤翔路小学教师,被评为南宁市骨干教师、南宁市优秀辅导员、青秀区优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。热爱生活、喜欢运动的我,要么旅行,要么读书,身体与灵魂总有一样在路上。自从认识“百班千人”,我和孩子们就一直坚持参加了九期的共读活动。我们把百千共读融合到平时的语文课和每周的悦读课,让孩子们养成静心阅读的好习惯。开卷有益 ,读书可使人愉悦,多阅读可以充实自己,多读书可以增加知识,多阅读更可以增广见闻。
阅读理念:腹有诗书气自华,最是书香能致远。
从18年3月的十二期至现在的二十期,我们班连续参加了百班千人九期的共读活动。让每一间教室透出阅读之光。我们一直在阅读的路上,期待遇见更美的自己。
百千第16期《神奇的收费亭》,能否像家长们期待的那样,让孩子们更加热爱学习?
百千第17期《会写信的荷兰猪》。作家笔下的动物都是只会写信,没一个会回信的,大家猜猜如果这些动物都会回信,他们会聊些什么呢?
百千第18期《祖父的椅子》。祖父的椅子是美国历史的缩影。孩子们,你们连中国的历史都没有读懂,到底能不能读懂美国的历史呀?我总以为可能会有一些枯燥的历史会让你们生厌,没想到共读交流中,你们竟然能够侃侃而谈。读史以明鉴,知古以鉴今。
百千第19期《庄子童话》。一本充满着生活哲学的书。那么深奥的文言文,虽然变成了非常有趣的童话,追随看小惠,你们穿越到了庄子的年代,你们到底明白了多少的道理呢?子非鱼,安知鱼之乐?
百千第20期《彩虹嘴》。彩虹嘴指的是上海的虹口,为什么不以虹口为书名?在保护犹太人的生活中,像赵先生这样的中国人做了哪些事?为什么一直保管着三只皮箱?期待大家更美好的百千共读。
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