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根据书名,自由创作|共读精选

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导Lead语

“联结”是重要的阅读策略。用心读《另一个赛场》中十三岁尼克的故事,联结生活,联结自己,似乎能发现不一样的自己。梁老师以“赛场”为题讨论,以日记画形式创作或猜想,意在打通“联结”的路,开启思考的门,读出更坚强的自己。

老师简介:

梁俊,四川省广元市利州区七一宝轮小学教师,市级骨干教师、区级优秀教师。从教30年来,一直扎根农村,从事小学语文教学。他坚信书籍的力量是无穷的,相信阅读能改变人的一生。他本着“阅读点亮童心,书香浸润童年”的阅读理念,鼓励并带领孩子进行广泛的阅读,希望通过阅读点亮他们人生的精神明灯,完善人格魅力,提升幸福指数。自第四期、第九期和“百千”结缘后,就一直紧跟“百千”的步伐,带领精灵中队的“小精灵”们参与百千共读活动。多次荣获集体奖,多名孩子荣获个人奖。




封面展示





内容简介


这是一个会令孩子们深深感动的故事,它捕捉到了一个少年对足球的热情,展现了他面对成长困境时的艰难抉择,它以诗歌的形式呈现在我们面前,让我们耳目一新。

十三岁的尼克走到了成长的十字路口,处处面临着抉择:家庭破裂、被同学欺侮,他不知何去何从。足球是他唯一的慰藉,运动场的每一次奔跑、传球,都让他朝气蓬勃,充满希望。然而,一场意外(伤病、手术)的降临,竟让他与最重要的比赛(达拉斯杯)失之交臂。在这一系列的遭遇中,他渐渐明白,生活才是更大的赛场,最重要的比赛就发生在自己与自己的较量中。于是,他从最初的逃避转变为懂得防守与敢于反击,最终看清了自己的方向,努力向着目标奔跑而去。



关于白鲸国际大奖

作家书系


白鲸国际大奖作家书系,是专为中国少年儿童读者精选国际大师的优秀之作,培养孩子的世界视野,提升阅读口位。跌宕起伏的故事促使孩子翻页,深刻的议题启迪孩子思考。自我认同、独立思考、追逐梦想、家庭情感……在路上,这些优秀的书籍让孩子敢于直面人生、养成受用一生的价值观。


根据书名,自由创作

经过以前的多次猜读,我认识到,猜读有一定的局限性,孩子们按图索骥,按名索骥,限制了他们的思维,不利于他们大胆想象和自由创作。怎样才能激发他们的想象力,拓宽他们的视野,让他们创作出属于自己的作品呢?本期共读,我继续沿用第19期的作法——根据书名,自由创作。获取书名后,我只是简单地让他们围绕“赛场”进行了讨论,就让他们根据书名进行自由创作。为了降低难度,如果你觉得自由创作难度太大,也可以进行猜读。










































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编辑:寒冰

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