导语
要想知道梨子的味道，最好的办法就是亲口尝一尝。要想感受“诗体小说”的味道，最好的办法当然是写一写啰！作者简介写成诗，主要内容写成诗，哇！还可以这样啊！走，去“一墨读书会”看看吧。
教师简介
曹红格，网名“一墨”，任教于河北省保定市清苑区实验小学。2018年7月，在刘玉琦校长的支持下，成立“一墨读书会”。
“一墨读书会”的孩子， 以清苑区实验小学四年级孩子为主，另有几个其他学校的孩子。大家自愿报名，由一墨老师带领，共读共写，在童书中探寻写作的秘密。
从第15期起，跟随“百班千人”共读，获一次集体特等奖，一次集体一等奖、两次集体二等奖。多篇学生作品获个人组“二等奖、三等奖”。坚信“人生永远没有太晚的开始。”
阅读理念：我认为读书是一种生活方式。正如曹文轩教授说：“阅读与不阅读是两种生活状况，一种是草长莺飞，鸟语花香，生机勃勃；一种是荒凉与沉寂，死气沉沉。”
我愿意和孩子们一起，通过阅读，走进草长莺飞、鸟语花香、生机勃勃的世界。
撩起“诗体小说”神秘的面纱
——《另一个赛场》D12093296（1）
文/曹红格
六一快乐！童年有书香，智慧共成长。我们“一墨读书会”跟随百班千人开启第20期共读啦！
今天，我们走进《另一个赛场》，撩起“诗体小说”神秘的面纱。
一、聊一聊
师：跟以往读过的书相比，这本书有什么特别之处？
生：采用了诗歌形式。
师：整本书采用诗歌形式，跟咱们平时读过的诗歌集一样吗？
陈泽华：不一样，这本书的诗歌连起来是一个故事。
冉析可：不一样，每一段诗歌描写的都是一个故事。
师： 其他的诗歌集，每首诗都有自己独立的主题。这本书中的诗歌，一段就是一个故事，连起来是一个完整的大故事。像这样的，叫诗体小说。
诗体小说：是用诗的形式写成的小说。与一般叙事诗比较，它篇幅长，比较细致地刻画人物性格，有完整的故事情节。它是用诗的语言描写的，能抒发更强烈的感情，但是描写不如小说细致具体。
师：请大家读一读“前言”最后一自然段，看看书中怎么描述诗体小说的特点。
二、读一读
师：这本书你读到多少页了？
（大部分同学在读第一部分）
师：诗歌是用来读的，现在，请你选择自己最感兴趣的一段，读一读，把语音发送到群里。
三、改一改
（1）改一改前言中的话
“变化总是让人难受，所有人都是如此，只能想办法去应对、去适应，最后一切总会如常。”
老师从“前言”中摘抄了这句话，你能试着把它改成诗歌的形式吗？复制老师发送的文字，自己试着断行。
刘潇然、冉析可：
变化总是让人难受，
所有人都是如此，
只能想办法去应对、去适应，
最后一切总会如常。
董锡泽：
变化总是
让人难受，
所有人
都是如此，
只能想办法
去应对、
去适应，
最后一切
总会如常。
牛攀哲：
变化总是让人难受
所有人都是如此
只能想办法去应对、去适应
最后一切总会如常
菅紫烟：
变化，
总是让人难受，
所有人都是如此，
只能想办法去应对、去适应，
最后一切总会如常。
张航硕：
变化总是
让人难受
所有人
都是如此
只能想办法
去应对、去适应
最后一切
总会如常
翟柏宇：
变化
总是让人难受，
所有人
都是如此，
只能
想办法去应对、去适应
最后
一切总会如常。
师：不同的断法，不同的理解。大家可以打开书222页，看看书中是怎么断句的。
（2）改一改作者简介
师：试一试，你能用诗的形式介绍一下夸迈·亚历山大吗？文字可以增减。
开始，大部分同学这样断的：
美国著名的儿童文学作家，诗人，
教育工作者已出版作品20余部，
荣获包括纽伯瑞儿童文学金奖
在内的多个重量级文学奖项
他相信诗可以改变世界
力图用自己的文学作品
给青少年的成长以启发和力量
师：诗歌多用短句。有的文字感觉不合适，可以删减。
翟柏宇：
夸迈·亚历山大
他是
作家
他是
诗人
他是
教育工作者
他相信
诗可以改变世界
菅紫烟：
夸迈·亚历山大
著名
文学作家
诗人
教育工作者
他相信
诗可以
改变世界
力图
用自己的文学作品
给青少年的成长
启发和力量
贾子木：
夸迈·亚历山大
美国
儿童文学作家
诗人
教育工作者
已出版作品
二十余部
荣获包括
纽伯瑞儿童金奖
在内的
多个文学奖项
他相信
诗可以改变世界
力图用自己的作品
给青少年的成长
以启发和力量
董锡泽：
夸迈·亚历山大
美国著名
文学作家
诗人
教育工作者
他相信
诗可以
改变世界
力图
用自己的文学作品
给青少年的成长
启发和力量
张航硕：
美国儿童文学作家
诗人
教育工作者
他相信
诗可以改变世界
力图用文学作品
给青少年的成长
以启发和力量
（3）改一改主要内容
大家看看封底，你能把这本书的主要内容，也改成诗歌的形式吗？可以分小节哦。
菅紫烟：
十三岁的尼克
走到成长的十字路口
处处面临着块择
足球是他唯一的慰藉
每一次奔跑
传球
他朝气蓬勃
充满希望
一场意外的降临
与最重要的比赛
失之交臂
他渐渐明白
生活
才是更大的赛场
最重要的比赛
就是与自己的较量
最初的逃避转变为
防守和反击
看清自己的方向
努力朝着目标
奔跑而去
李梓豪：
十三岁的尼克
走到了成长的十字路口
处处面临着抉择
家庭破裂
同学欺侮
他不知何去何从
足球
是他唯一的慰藉
每一次奔跑
传球
他朝气蓬勃
充满希望
一场意外的降临
与最重要的
比赛失之交臂
他渐渐明白
生活才是更大的赛场
最重要的比赛
就是与自己的
较量
最初的逃避转变为
防守和反击
看清自己的方向
努力朝着目标奔跑而
冉析可：
十三岁的尼克
走到了成长的
十字路口
处处面临着抉择
家庭破裂
同学欺侮
他不知何去何从
足球
是他唯一的慰藉
每一次奔跑
传球
他朝气蓬勃
充满希望
不幸的是
一场意外的降临
与最重要的比赛
失之交臂
他渐渐明白
生活
才是更大的赛场
最重要的比赛
就是与自己的较量
最初的逃避转变为
防守和反击
看清自己的方向
努力朝着目标奔跑而去
董锡泽：
尼克
十三岁
走到了成长的十字路口
处处
面临着抉择
家庭破裂
被同学欺侮
他不知何去何从
足球
是他唯一的慰藉
运动场上
每一次奔跑
传球
都让他朝气蓬勃
充满希望
一场意外的降临
让他
与最重要的比赛
失之交臂
他渐渐明白
生活才是
更大的赛场
最重要的比赛
是与自己的较量
懂得了防守
和反击
他看清了自己的方向
朝着目标
奔跑而去
张航硕：
十三岁的尼克
走到了成长的十字路口
处处面临着抉择
家庭破裂
同学欺侮
不知何去何从
足球
是他唯一的慰藉
每一次奔跑、传球
他朝气蓬勃
充满希望
一场意外的降临
与最重要的比赛
失之交臂
他渐渐明白
生活
才是更大的赛场
最重要的比赛
就是与自己的较量
最初的逃避转变为
防守和反击
看清自己的方向
努力朝着目标
奔跑而去
牛攀哲：
尼克
走到了成长的十字路口
家庭破裂
被同学欺辱
不知何去何从
足球是唯一的慰籍
运动场上的每一次奔跑
传球
都让他朝气蓬勃
明白生活才是更大的赛场
看清了自己的方向
努力朝着目标
奔跑而去
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