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“这是一本有趣的侦探小说，故事迂回曲折，一拿到手，就深深地被吸引了……”龚杭景在文章中这样写到。
龚杭景，作为一名第一次参加百千活动的教师，对《追捕坚果大盗》这本书，她这样评价：“这是一本有温度的侦探小说，情节生动，人物塑造得很有人情味。”同时她还认为其中精确简练的动作描写，尤其让人印象深刻，孩子可以结合想象，想象出很温馨的画面，跌宕起伏的情节扣人心弦，引人入胜。
在这个活动中，她都让班上的学生做了些什么呢？
龚杭景
浙江省衢州市柯城区姜家山中心小学教师。
“每个孩子都是潜在的天才，葆童心，知童趣，让语文课堂成为孩子们的‘精神家园’。”她爱好阅读，更爱和孩子们在阅读中共成长。
用画表达
原来，她让班上的学生根据题目《追捕坚果大盗》设计了图画封面。
瞧，大伙儿大展身手，这一幅幅作品完成得多棒啊！
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除了设计封面，还有……
用画回答
老师说：“好多孩子看了这本书好几遍，课间十分钟也不放过，教室里、家庭中……阅读氛围好浓郁。”
今天要来验收阅读成果，孩子们，你们准备好了吗？阅读单上的问题你会吗？
问题一：戈登的愿望是什么？
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问题二：我的愿望是什么？爸爸妈妈的愿望是什么？
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戈登警官的三个愿望虽然很简单，但真正实现起来很难。天下无贼大约只能在理想中实现。但现实生活中，也有许多像戈登警官这样的善良、敬业的警察，或者其他职业的人。
接下来，就好好地梳理一下故事情节。
用画梳理
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每个老师都有不一样的引导思路，不管是哪一种，都对孩子的成长有帮助。那么，你的呢？
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编辑：徐嫣桦
素材来源：原创
图片来源：龚杭景
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文章转载自微信公众号：百班千人
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