@所有家长，趁孩子年少，抓紧陪孩子读书吧！

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（图片来自豆包AI）

时代在变，环境在变，人也在变。

亲爱的家长：您知道今天的孩子有多难教吗？

我过去教学，班里不学习的学生也就一两个，但现在不同了。我那天跟一位老师聊到这个话题，我说有五分之一的学生不学习，那位老师说有一半以上的学生不学习。

为什么会这样？我想也许是因为今天是一个容易获得的时代，孩子想得到什么很快就能得到，容易得到了，思考就少了。今天的孩子，过早地接触了电子产品，过早地进行知识学习，过早地获得物质满足，反而让孩子缺少了对知识的渴望，对新鲜事物的欣喜，变得无欲无求，甚至很多孩子都不会玩！作为家长一定要重视这种现象，在孩子处于童年塑形期，每天花一些时间来关注孩子的成长，思考怎样让孩子成长为积极向上的孩子，成为有理想、有道德、能担当的孩子。

从教二十七年来，我一直在思考，在行动，怎样让孩子们成人成才。

物质贫乏的年代，孩子、大人都得面对怎样让生活更好一些的问题，那时候的孩子早早就懂事了，懂得通过勤奋、学习来改变自己的命运；今天，孩子不知道勤奋，不愿学习，丧失了对日常生活的热情，怎么办？

我的教育实践告诉我，要先让他们觉醒，才能改变懒惰的现状。怎样让孩子觉醒？讲道理不行，打、骂不行，唠叨更不管用。怎样才行？最好的办法就是阅读。

通过读书，让孩子认识世界，思考人生，思考自己的未来，思考自己怎样做才更好。是的！读书能改变孩子的思维，提高孩子的智力水平。

家长首先要自己重视读书对孩子成长的重要作用，并大力支持孩子读书。

您可能说，孩子不喜欢阅读。我的建议是，如果孩子不读，可以通过家校合作，家长陪读，让孩子爱上读书！在这个容易满足的年代，没有一个孩子天生喜欢读书，因为他们不可能先天知道读书好，这需要家长读给孩子听，需要家长陪伴孩子读，需要您每天看看孩子是否在固定时间读书了。

如果您不愿、不肯在孩子读书上花一点时间，那就不要渴求孩子喜欢读书了。尤其当您经常守着孩子翻看手机时，那就不要奢求孩子读书。培养孩子读书的习惯，家里必须至少有一位家长给孩子做好榜样。

家长影响孩子，也就几年的事情。到了六年级，孩子就渐渐远离大人了，那时，就真正到了大人说话不灵的时候了。亲爱的家长，趁孩子年少，抓紧陪孩子读书吧！

有的家长可能认为，我的孩子不读书，学习照样好，照样行！我的观察是，这样的孩子太少了。如果您的孩子爱上了读书，您的孩子肯定成长得更好；但如果孩子一直不读书，这种好能持续到什么时候呢？真不好说。小时候学习一直好的孩子到了初、高中说不学了就不学了，这样的情况这几年越来越多。

我看到的是，一直没有参加过读书活动、不爱读书的孩子，眼见着成绩由原先的八九十分，降到现在的不愿学习，写字瞎写，考试不及格。这样的孩子在我们班里好几个呢。真可惜呀！

为什么要鼓励孩子参加读书活动呢？首先，学习需要氛围。许多家长都知道，孩子在家里一点都不学习，因为家里缺少学习的氛围；读书也一样，大家都有书，他也希望有；大家都读，不爱读书的孩子也会被带动。

为什么我会带着孩子们参加“全国百班千人读写计划”的活动？百千每一期选书的主题都会结合经典与当下，大多都是获得了许多奖项的书，可以放心地给孩子用作精神食粮、精神支柱；而更吸引我的是阅读体现当下思潮的书，这能更好地开发孩子的脑子。现在写书的方法与以前大有不同，原先写书都是基于现实生活的，现在写书大都有想象，或者完全是想象的内容，孩子读了思维会跟着进步；还有百千一直在讲读写，我一直在跟着学习，学了就在班里讲给孩子们听，这是一个师生不断精进的过程。

每一次，我带着孩子们参加活动，都希望孩子们能人手一本书，因为孩子如果在班里只听不读，即便听了也白听，他没有看书，也就没有发自内心的体会。孩子买的书，不一定都看了，即便有不看的，也不代表孩子永远不看。当孩子想起这本书来了，家里有，就能随时看；如果没有，孩子可能永远不看。一本书，可能孩子只看了一点，而恰恰就看了这一点，如果触动了孩子，就有可能影响孩子的一生。家里首先要有书，有书孩子才可能看；没书，孩子的心永远是凉的。

百班千人66期共读活动发布了，关心孩子成长、关心孩子阅读的家长们，请与我一起，在百千共读中相遇。本期书单，可戳此获取→《百班千人66期共读活动1-6年级书目》（作者系河北省邢台市新河县飞马实验小学语文教师许志强）

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