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近日，我们举办了“和好书贴贴”影像秀活动，不少老师、家长热情参与，在微信朋友圈、抖音、小红书等平台晒出了与百千好书的合影，先来欣赏一下他们的创意吧——
百班千人渴望与每一个致力于阅读教育的老师、每一个自己爱读书，也爱带孩子读书的家长、从小就与书结缘，与书相伴的孩子们，一起面对现在，走向未来。未来千变万化，未知带来的恐惧和焦虑如影随形，不知道做点什么的时候，阅读总是没错的。
此前，我们多次向老师、家长、孩子们做过征稿，也感受过大家的创作热情，每一次百千都会把大家的投稿在平台上分享出来，希望这样充满精神力量的故事能够鼓励到更多的人。
为了让更多的人发声，我们一起去寻找关于书籍、关于阅读的好故事，百千将围绕“阅读教师风采”、“家长秘籍”、“小学生讲坛”三个专栏，分别以话题探讨的形式，不定期向大家征稿，邀请您用文字、声音、影像，定格属于您的阅读记忆——
当您萌生了想要说点什么的想法，请毫不犹豫，把小编加为您的好友——
【阅读教师风采】征稿通道
→如果您参加了百千共读活动，您可以把您本期带班共读的实践还有您对整本书阅读的思考、洞察记录下来。
→如果您在推广阅读的路上，有很多辛苦、困惑，也遇到了不少阻碍，不如整理一下思绪，狠狠地写一篇吐槽稿。
→如果某个学生的阅读笔记曾让您热泪盈眶，您切身感受过为孩子们做阅读教育的价值，您能不能描述一下您看到孩子们的成长的时刻，内心的感受，还有您做阅读教育的决心是不是又坚定了一些？
→如果您是一位十分擅长营造读书氛围的老师，比如您认为，自己班级的读书角布置相当有创意，有时候真的忍不住让别人也看看，您能否和大家说一说布置读书环境的必要性和实操方法？
本期征稿为各位老师提供以上四个视角，如果其他视角您也有不吐不快的观点、案例、思考也十分欢迎，我们要找的不是完美的思考、完美的方法，而是真实的教育心跳、教育实践，教育困惑。
您将收获
入选故事我们将在百班千人公众号平台的“阅读教师风采”专栏发布。
我们也会向“中国教师报”、“中国教育新闻网”推荐您的案例。
同时，如果您的投稿在百班千人公众号发布72小时，超过1000的阅读量，我们将向您赠送一套66期，或者66期以后任意一期的任意年级用书，但都是该期次活动发布后向您兑现。（活动期次、年级由您来指定）如果没有达到，我们也会赠送您百班千人八周年笔记本一本。
【家长秘籍】征稿通道
→通过AI等工具和资源助力孩子阅读的方法
→记录让孩子主动放下手机的共读魔法
→分享化解选书分歧的家庭小剧场
→甚至是吐槽陪读时让人哭笑不得的瞬间。
您将收获
您的心声将在百班千人公众号平台的“家长秘籍”专栏以及视频号平台发布
同时，如果您的投稿在百班千人公众号发布72小时，超过1000的阅读量，我们将向您赠送一套66期，或者66期以后任意一期的任意年级用书，但都是该期次活动发布后向您兑现。（活动期次、年级由您来指定）如果没有达到，我们也会赠送您百班千人八周年笔记本一本。
【小学生讲坛】征稿通道
→用三分钟的视频讲述“假如我是书中的XXX，我会......”（书籍为百千当期共读书目）。
→用文图的形式绘制共读书目故事情节、人物关系。
→总结2-3个自己学到的阅读方法、写作方法，讲一讲自己计划怎么应用。
您将收获
您的作品将在百班千人公众号平台的“小学生讲坛”专栏以及视频号平台发布。
同时，如果您的投稿在百班千人公众号发布72小时，超过1000的阅读量，我们将向您赠送优质童书两本，如果没有达到，我们也会赠送您百班千人八周年笔记本一本。
我们拒绝：
千篇一律的读后感模版
故作高深的专业术语堆砌
精修摆拍的虚假场景
我们期待：
一字一句发自内心的真情实感（哪怕句句是困惑）
手机随手拍摄的真实记录（哪怕画面有噪点）
任何承载思考的载体（思维导图/手帐拼贴/借助DeepSeek等AI工具共同完成的互动思考记录......）
阅读不是孤独的修行
我们渴望听见、看见对方
时代在变化，世界日新月异
有伙伴在侧，不惧怕未来，携手创造未来
65期班级共读已开启，扫码即可报名：
教师带班、教师个人
学生个人
（无班级带领的学生）
机构报名请添加
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编辑：白小编 排版：Rabbit
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文章转载自微信公众号：百班千人
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