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2022新课标要求,构建"1+X"课程模式(精读1本+拓展X本),成都市蒲江县小学群文阅读教学研讨活动以《夏洛的网》为核心,辐射动物主题群文阅读;上海静安区研发K-6年级阶梯书库,匹配认知发展曲线;北京中关村三小运用AR技术实现《西游记》场景立体化阅读......整本书阅读如火如荼在各个小学开展。
在整本书阅读开展的过程中,除了学校、教师对阅读课程的日益重视,阅读比重逐渐加大等喜人趋势外,也渐渐出现了一些矛盾,诸如:教学能力结构性矛盾,传统单篇教学思维惯性导致课程设计碎片化,据调研显示68%教师存在"教课文式教整本书"现象;还有一部分教师出现文本解读专业度不足,非文学专业教师对儿童文学叙事技巧掌握有限等问题......
这也是百班千人为什么不断地聚合优质读写教育人才,希望为那些对阅读教育真正有热情、有想法,求成长、求发展的教师提供解决方案,为大家搭建共同成长的社群。2月17日,65期活动正式公布,详情请戳→《别拦我,春天就是要和好书贴贴!》。65期有二十八位在语文学科扎根多年,拥有丰富教学、教研经验的名师参与到阅读单、微课、名师领读直播等工作中。
在共读活动开始前,一起来认识一下他们——
扫码即可报名第65期共读
教师带班、教师个人
学生个人
(无班级带领的学生)
机构报名请添加
百千公益专员微信
报名时间:2025年2月17日-3月3日
一年级
汤玫
“百班千人”助理导师,安徽省“教坛新星”,市级“学科带头人”“骨干教师”,获全国首届统编小学语文教科书优秀论文奖,获安徽省课外阅读成果评选一等奖,论文评选二等奖,获“七彩语文杯”五省区优课评选特等奖,省优质课评选三等奖,所写文章发表于《小学语文教学》《福建教育》《莫愁·家庭》等杂志。
滕严艳
“百班千人”助理导师,浙江省台州市三门县心湖小学语文教师,所带班级曾获百千创意读写集体特等奖,县书香班级等荣誉,个人撰写阅读方面的论文多次获得市一、二等奖,主持省市级多项课题。
张文廷
“百班千人”助导导师,成都市龙泉驿区第二小学语文教师,成都市优秀班主任,成都大学师范学院授课教师全国百佳读写教师,多次带领学生参与百千读写活动,学生获得特等奖。
钟淑英
“百班千人”助理导师,盐田区教科院附属永安小学教研教学副主任,盐田区中青年骨干教师,盐田区优秀党务工作者。曾获全国微课大赛一等奖、广东省优秀论文奖等。
胡华
“百班千人”助理导师,江西省九江市濂溪区第一小学语文教师,濂溪区“德艺双馨”教书育人楷模,濂溪区骨干教师,濂溪区优秀班主任。
二年级
陈瑶
“百班千人”导师,四川省骨干教师,成都市优秀青年教师,成都高新区语文学科带头人,成都高新区儿童阅读工作室领衔人,获“阅读改变中国2019年度点灯人提名奖”,省级国培班导师。
张教华
“百班千人”助理导师,四川省广元市利州区七一宝轮小学语文教师,中学高级教师,广元市小语名师,市骨干教师,市模范班主任,市“百姓学习之星”。2018年入围亲近母语“阅读改变中国”年度点灯人;所带班级被百班千人评为全国首届“优秀班级读书会·示范班级”、被担当者行动评为全国“犟龟杯2018年度十佳阅读教室”。参与编写《百千大阅读》。
潘向艳
“百班千人”助理导师,金华市名师培养对象,磐安县语文骨干教师。教学于她,最初的梦想就是与孩子们欢喜与共。孩子身上洋溢着的纯真、纯净、热爱、坚持,总是深深感染着她。为了让孩子成为更好的自己,一直走在阅读路上!
刘彩凤
“百班千人”助理导师,苏州知名外国语学校小学部创校校长、苏州齐家堂亲子共育互助中心公益组织创始人。中学高级教师,省骨干教师,市学科带头人,第六届全国阅读教学大赛一等奖获得者,全国生命教育形象大使。语文课堂教学深耕30年,是一位将教育情怀与理念落地地到日常细节中的生命阅读导师。
李超
“百班千人”助理导师,成都大学附属小学教师发展中心干事、中国国学教育共同体副秘书长、区优秀班主任、区教坛新秀。参与编写《百家姓嗨起来》《国学基础教程》等书籍。曾从事国学教育研究,伏案而修习先秦诸子、儒释道等百家学说。
三年级
李志刚
“百班千人”导师,衢州市高铁新城外国语学校教务主任,小学部副校长,河北省特级教师,河北省学科名师,河北省骨干教师,衢州市首批双聘人才引进人员,衢州市“两专”教育领军人才,中学高级教师。河北省基础教育专家库成员,2016年-2020年期间,曾担任河北省中小学全员培训小学语文学科专家,廊坊市教育局小学语文兼职教研员。2015年获全国群文阅读十大明星教师。
蒋渝
“百班千人”助理导师,文艺美学硕士、儿童阅读指导师、语文教师,从教17年。作为成都市高新区儿童文学作品“读创行”实践研究项目组成员,曾担任学生创作小说《熊乐乐和蜗牛先生》《外星人爸爸》《邋遢大王成长记》等五部作品的编委,参与教师创作儿童小说《古蜀部落历险记》续集。所写论文多次荣获区、市级奖项,曾获成都高新区小学班主任“我的教育故事”征集活动一等奖。多次带领学生参加全国百班千人读写活动并荣获优秀集体奖。
徐向阳
“百班千人”导师,正高级教师,台州市名师,浙江省教坛新秀、浙江省教科研先进个人、浙江省教育学会小学教育分会理事,《小学语文教师》教坛新秀人物。
姜雅丽
“百班千人”助理导师,衢州市实验学校教育集团新湖校区学管处主任。浙江省教坛新秀、浙江省优秀辅导员,获全国小学语文教师素养大赛一等奖、浙江省德育导师基本功大赛一等奖,多次在“千课万人”授课,致力于中、低段语文课堂教学的研究,逐渐形成了“文雅明丽”的教学风格。
四年级
张艳霞
“百班千人”导师,正高级教师,河北省特级教师、骨干教师、学科名师、书香园丁,廊坊市首届名师工作室主持人、有特殊贡献的中青年人才。河北省特级教师送教下乡讲师团成员,河北省基础教育专家库成员,国培计划培训专家,廊坊师范学院导师。参与各项公益阅读推广活动数十次,为全国十余省份教师几千人培训上百场语文教育教学活动。做一束光,照亮人生的路。
柯晓珊
“百班千人”助理导师,厦门市小学语文学科带头人,厦门市骨干教师,厦门市骨干班主任。曾获得厦门市优秀教师、区优秀教师、区优秀班主任等荣誉称号。在各级各类竞赛中屡获佳绩;开设30余节区级及以上公开课(或讲座);主持多个省市级课题;十余篇论文发表在《福建教育》《语文教学通讯》等CN刊物上;主编《名家笔下的老厦门》。热爱阅读和写作,考取了中国成人教育协会培训中心的高级儿童阅读指导师,考取亲近母语中级儿童阅读指导师。
李兰
“百班千人”导师,四川师范大学硕士研究生导师,成都市学科带头人,金牛区人民政府第九届有突出贡献专家 ,四川省小学语文学业质量监测工具研发专家。
刘莉
“百班千人”助理导师,成都市人民北路小学校华侨城分校语文教师,成都市金牛区优秀青年教师,成都市金牛区优秀辅导员,国家三级心理咨询师,国家高级家庭教育指导师,儿童阅读指导师。
叶晓能
“百班千人”助理导师,深圳市南山区二外集团海德学校教师,中学高级职称,省优秀语文教师,市级学术带头人,区级十佳教师,是南山区首批阅读点灯人,致力于以阅读为背景,给学生提供最好的语文课程。
陈华凤
“百班千人”助理导师,来自杭州市下城区 ,十佳先锋骨干班主任,育人标兵,家庭事业兼顾模范教师。注重书香班级建设,注重培养学生友善互助、自律自主的学习品质和习惯。
五年级
朱玮
“百班千人”导师,深圳市南山外国语学校(集团)第二实验学校语文教师,广东省阅读推广人。参与编写《小学语文课外阅读》,著有《天真之歌》、《讲给孩子的百年梦想1:书画家的故事》,该书曾荣获海天出版社2021年度“十大好书”之一。
耿玉苗
“百班千人”导师,北京赫德学校课程研究院副院长。资深儿童阅读推广人,阅读改变中国年度点灯人,城市领读者,阅读领航员,金牌作文指导师,青少年阅读指导专家,国家级养成教育指导师,教育部“国培计划”教师培训一线专家。东北师范大学特聘讲师。专栏作者,自由撰稿人。
艾秋菊
“百班千人”助理导师,深圳市光明区实验学校(集团)语文教师、光明区2022“薪火PICK?UP名师工程”小学语文名师、区优秀教师、区首届“最美阅读推广人”。光明区少年文学院《绮明》期刊编辑、指导老师。深圳市周其星小学语文名师工作室成员。曾获2022粤港澳小学生诗歌季优秀指导老师、2017全国年度“社团报刊优秀指导老师”称号。著有“彩色的诗歌教室”系列之一《天真之歌》(与人合著)。
宁慧敏
“百班千人”助理导师,山西省稷山县小学语文教师;儿童阅读研究与践行者;课程设计者;儿童阅读公益讲师;全国优秀“书香教师”;荣获2020年度“阅读改变中国”年度点灯人提名奖;参与编写《小学生阅读指南》。
六年级
曹刚
“百班千人”导师,南师附中树人学校语文老师,荣获“南京市五一创新能手”“南京市优质课评比一等奖”“第七届全国初中语文教师基本功大赛一等奖”等。
杜丽芬
“百班千人”助理导师,阅读推广人。曾任教学主任,获县市级优秀教师、优秀辅导员、先进工作者称号,丰台区骨干教师,丰台区“创新杯”一等奖。多年来致力于班级阅读推广,始终坚信“人生因语文而美丽,未来因阅读而精彩”。
程琦
“百班千人”导师,成都市阅读赛课一等奖,成都市优秀德育工作者,区首届阅读指导师。参与国家级、省级多部写作及阅读读本编写工作。喜欢贴近孩子,与他们一起长大。
丁丽娜
“百班千人”助理导师,高级教师,温州市永嘉县乌牛一小大队辅导员。先后被评为浙江省优秀辅导员、浙江省浙商证券红烛教师、温州市第九届新闻奖教金优秀农村教师、温州市优秀班主任、温州市名班主任。
65期共读之旅马上就要开始啦!
名师云集,
有没有你熟悉的阅读导师?
你最期待哪位导师?
评论区聊聊吧——
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编辑:白小编 排版:Rabbit
改变教育
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文章转载自微信公众号:百班千人