新学期，100个创意非物质奖励，点燃学生学习热情！

1.担任一天小班长，协助老师管理班级事务。

2.获得在全班同学面前分享自己爱好或特长的机会。

3.老师在家长群里专门表扬一次该生的突出表现。

4.让学生挑选一本喜欢的书，老师在全班面前朗读其中一段给他听。

5.给学生的书桌贴上专属的“进步之星”“努力达人”等个性化标签，保留一周。

6.允许学生在课间优先挑选游戏道具或活动场地。

7.邀请学生一起设计下一次班级活动的方案。

8.安排学生担任“班级小记者”，负责采访同学并记录在班级日志上。

9.给予额外 15 分钟的自由阅读时间。

10.让学生帮忙给教室的绿植浇水一周，贴上“护绿小天使”标签。

11.为学生特制一张“荣誉书签”，写上鼓励话语，夹在他正在读的书里。

12.请学生给全班讲一个自己准备的小故事。

13.让学生提前知道本周的一个小秘密，比如即将举办的惊喜活动。

14.给学生一次选择当天课堂音乐的权利，用于课间或自习。

15.老师和学生来一场一对一的谈心，认真倾听他的想法。

16.奖励学生可以不穿校服一天，穿自己最喜欢的衣服上学（符合校规前提下）。

17.安排学生担任“作业讲解员”，为同学们讲解难题思路。

18.允许学生用彩色粉笔在黑板一角创作一幅画，保留一天。

19.给学生发放“免值日卡”，可在一周内任意使用一次。

20.让学生帮忙整理老师的讲台，体验“小助手”的感觉。

21.邀请学生一起批改简单的作业，如字词拼写。

22.给予学生“特权”，可以在课堂上第一个回答问题。

23.让学生挑选下节课的座位（在合理范围内）。

24.为学生制作“专属表扬海报”，张贴在教室显眼处一周。

25.安排学生组织一次小型的课间游戏，带领同学们玩。

26.给学生写一封“表扬信”，让他带回家给家长看。

27.允许学生在午休时，选择一个安静的角落独自阅读或休息。

28.让学生担任“图书管理员助理”一天，帮忙整理图书。

29.老师模仿一个他喜欢的卡通人物声音和他交流一次。

30.给予学生“创意时间”，让他在课堂上用 10 分钟展示自己的创意小发明或手工。

31.让学生帮忙策划班级文化墙的更新内容。

32.安排学生给低年级小朋友做一次学习经验分享。

33.给学生的作业盖上特制的“优秀印章”，连续集齐 5个可兑换奖励。

34.允许学生挑选一首自己喜欢的诗歌，全班一起朗诵。

35.让学生担任“纪律监督员”15 分钟，维护班级秩序。

36.为学生准备一个“专属进步档案袋”，记录他的成长点滴。

37.邀请学生一起准备下一次班会的零食（健康食品），并负责分发。

38.给予学生“优先选择权”，比如挑选手工课的材料。

39.让学生在教室电脑上，课间时挑选一个教育小游戏玩 10 分钟。

40.给学生颁发“友谊大使”徽章，表扬他乐于助人，佩戴一周。

41.安排学生在语文课上朗读自己写的优秀作文。

42.允许学生在美术课上使用特殊绘画工具，如金色颜料。

43.让学生帮忙给同学们分发新课本，体验“小邮递员”的快乐。

44.给学生的椅子贴上“今日之星”标志，坐一天。

45.邀请学生一起布置教室的节日装饰。

46.安排学生给远方的手拉手学校写一封信，代表班级寄出。

47.给学生发放“课堂提问豁免权”一次，可选择不回答一个问题。

48.让学生挑选一个体育游戏，体育课上带领大家玩。

49.为学生制作“梦想卡片”，老师写上祝福，让他贴在课桌上。

50.安排学生担任“环保小卫士”，检查班级卫生一周。

51.给予学生“荣誉摄影师”称号，负责拍摄班级活动照片。

52.让学生在黑板上写下自己的一个小目标，全班同学为他加油。

53.允许学生课间在教室放自己喜欢的轻柔音乐 5 分钟。

54.给学生颁发“智慧钥匙”挂件，表扬他解决难题，佩戴到学期末。

55.安排学生给同学们讲一个历史小故事，拓展知识。

56.让学生帮忙整理图书角，按自己的想法分类摆放。

57.给予学生“特权”，可以提前 5 分钟去操场活动。

58.邀请学生一起准备科学实验材料，参与实验演示。

59.安排学生担任“文明使者”，在校园里宣传文明礼仪一天。

60.给学生发放“作业优先批改卡”，下次作业优先批改。

61.让学生挑选一本适合全班的课外读物，老师购买后放入图书角。

62.允许学生在自习课上，使用老师的彩色记号笔做笔记。

63.给学生颁发“音乐之星”徽章，表扬他歌唱得好，佩戴一周。

64.安排学生给老师的办公桌上放一束自己制作的纸花。

65.让学生在数学课上分享自己的解题妙招。

66.给予学生“特权”，可以挑选一次课间操的站位。

67.为学生制作“成长拼图”，每有进步就贴上一块，集齐后有惊喜。

68.邀请学生一起制定班级的图书借阅规则。

69.安排学生担任“小小发明家”，用废旧物品制作小物件，在班级展示。

70.给学生发放“表扬贴纸”，可贴在自己喜欢的本子上。

71.让学生挑选一个英语小故事，在英语课上朗读表演。

72.允许学生课间在教室后面的空地练习自己喜欢的运动技能 10 分钟。

73.给学生颁发“阅读领航员”称号，带领小组阅读讨论。

74.安排学生给学校的广播台投稿一篇自己写的文章。

75.让学生帮忙给教室的窗户擦干净，贴上“明亮小天使”标签。

76.给予学生“特权”，可以选择下一次班级活动的主题。

77.为学生准备“专属荣誉证书”，如“最佳创意奖”等。

78.邀请学生一起给校园里的流浪小动物搭建小窝。

79.安排学生担任“安全小卫士”，检查班级设施安全一周。

80.给学生发放“免批评卡”，一次小失误免予批评。

81.让学生挑选一个趣味数学题，在数学课上考考大家。

82.允许学生在美术课上，把自己的作品展示在教室正中央一天。

83.给学生颁发“书法小达人”徽章，佩戴到下次书法比赛。

84.安排学生给同学们推荐一部好看的动画片，并说明理由。

85.让学生帮忙整理老师的教具，熟悉教学工具。

86.给予学生“特权”，可以多参加一次学校的社团活动。

87.为学生制作“进步脚印”图，每进步一次贴一个脚印。

88.邀请学生一起给班级的桌椅编号，设计独特标识。

89.安排学生担任“故事大王”，连续三天给同学们讲连载故事。

90.给学生发放“优先选择权”，如挑选座位、分组等。

91.让学生挑选一个科学小实验，在科学课上由老师指导做。

92.允许学生在音乐课上，挑选一首喜欢的合唱歌曲。

93.给学生颁发“爱心大使”称号，表扬他关爱同学，佩戴一周。

94.安排学生给低年级小朋友做一次手工示范。

95.让学生帮忙给校园的花坛除草，贴上“园艺小帮手”标签。

96.给予学生“特权”，可以在课堂上用投影仪展示自己的学习成果。

97.为学生准备“专属激励卡片”，写上鼓励话语，放在书包里。

98.邀请学生一起给班级的垃圾桶设计环保标语。

99.安排学生担任“校园小记者”，采访学校老师或工作人员，写报道在班级分享。

100.为学生准备“专属表扬笔记本”，老师定期写鼓励话。