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本文转自公众号“举一反三思维”,感谢授权。
寒假来了,一位公众号的粉丝留言让我印象深刻,她问:“语文成绩一直在中等,寒假该怎么安排才能让孩子有所突破?”
这个问题,让我想起了自己小时候的一段经历——有年冬天我不小心滑倒把腿摔伤了,整个寒假不能出去玩,就只能做作业看书,没想到开学后语文成绩一举从班级中游跃升到前几名。
所以,寒假是个提升语文的黄金期,只要抓住方法,你会有意想不到的收获。
语文学习的基础是字词、成语和古诗文,寒假正是补足这些短板的好时机。
每天安排一定量的字词学习,结合抄写、造句和默写。比如一天巩固10个生字,默写3个成语,用1个成语造句。长期坚持,词汇量自然丰盈。
利用成语接龙游戏,既可以激发孩子兴趣,也能增加记忆效率。家长可以参与进来,一家人其乐融融,让学习变得轻松愉快。
古诗词是语文的重要组成部分。不妨挑选适合孩子的诗词,每天朗读并背诵一首,从课本到课外,逐步拓展。可以鼓励孩子讲述诗词的意境或故事,让记忆更深刻。
寒假时间充裕,正是大量阅读的好时机。阅读不仅能提升语文成绩,还能开阔孩子的视野,培养深度思考的能力。
选择适合孩子年龄段的书籍,比如小学阶段可以从绘本、儿童文学开始;中高年级可以增加经典文学、历史故事或科普读物。选书时尽量让孩子参与挑选,增强阅读兴趣。
每天固定时间阅读30分钟到1小时,让阅读成为一种习惯。比如饭后半小时、睡前一小时,安排一个固定的安静时段。
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阅读后,让孩子分享书中的有趣内容或自己的感受。家长可以主动提问,比如“这本书最打动你的是哪一点?”“你觉得如果是你,会怎么写这个故事?”这些互动不仅能加深理解,还能培养表达能力。
语文学习的最终落脚点是写作,而写作能力并非一蹴而就,寒假是培养孩子写作兴趣的好机会。
鼓励孩子每天写一篇小日记,内容可以是当天的趣事、感悟,或者一幅画的描述、一段故事的续写。日记不求长篇大论,但要真实、有情感。
每周布置一篇作文,主题可以从生活出发,比如“我的寒假第一天”“一次难忘的尝试”。家长可以陪孩子一起讨论写作思路,写完后给予积极的评价,提出改进建议。
在日常生活中,抓住一切可以练笔的机会。比如,看到一幅美丽的风景图,让孩子写下感受;听到一个有趣的故事,让孩子用自己的语言复述。随时随地练笔,写作不再成为压力。
语文学习不应仅限于书本,还可以结合一些实践活动,让孩子在玩中学。
组织家庭成语比赛、诗词接龙比赛,或者让孩子参加线上朗诵、作文比赛。这样的活动不仅能激发学习兴趣,还能让孩子体会到成就感。
带孩子逛书店、图书馆,参观文学展览;旅行时,让孩子记录一路上的见闻,用自己的语言描述感受。语文学习与生活结合,会变得更加生动有趣。
寒假是孩子语文提升的关键时期,不在于学习了多少内容,而在于方法得当、坚持不懈, 语文成绩想不提高都难。
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文章转载自微信公众号:读写师