新学期，准一年级的孩子如何阅读？

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　　“耶，我马上就要成为一年级的学生了！”首先要恭喜你，即将成为一名骄傲的小学生。新学期，新学校，有很多事情需要去适应，去学习，但是不是阅读这件事可以先放一放呢？

　　一年级导师张文廷老师提醒各位小朋友：“不可以哦！阅读也是同样重要的一件事！”那该如何来安排新学期的阅读呢？哪些时间用来读书？读什么书，用什么方法读，用什么形式读，还有怎么呈现我的阅读收获呢？别急，张文廷老师为大家备好了阅读锦囊，请各位小朋友一并装进新学期的行囊中，向新生活出发吧——

　　当你进入小学以后就会发现，有很多碎片式时间可以用来阅读。

　　晨间阅读：小朋友们一般会在七点钟左右起床，起床时间其实十分钟就可以看一本短短的绘本。早起阅读是非常重要的黄金阅读时间，因为那个时候你的脑子是最清醒的。

　　课间阅读：到学校以后，可以利用课间进行阅读，安安静静地在两节课中间的十分钟，换一换头脑，走入一个书本的世界。

　　午饭后阅读：一般吃完午饭以后，老师们不希望小朋友们去蹦蹦跳跳，这个时候最适合坐在座位上，和小朋友们一起，或者你自己独自一个人，翻开一本书，慢慢地翻，静静地看，然后等待你的小肚肚消化中午的午餐。

　　延时课上阅读：在下午的延时课上，如果你已经完成了老师的任务，你就可以看一看自己带过来的课外书，或者是在学校班级的图书角去借阅书籍来看。

　　晚餐前阅读：放学回家以后，在吃晚餐之前，也许还有几分钟时间，你也可以翻一翻看过的书，这会让你的晚餐美味翻倍哦。

　　睡前阅读：睡前阅读会让你有美梦相伴。

　　这么多时间都可以拿来阅读，是不是一件很棒的事情呢？如果你充分利用这几个时间点，每天就会比其他小朋友多读很多书。

　　当然，也可以沉浸式阅读。上小学以后，你们会有阅读课，老师会带着小朋友们一本书一节课来沉浸式阅读。

　　有的小朋友刚刚学会拼音就着急想要去读更多的字，但其实一、二年级还是以图画书为主，配少量的字，这样可以发挥你的想象力哦。

　　学完拼音以后，你可以读一读有拼音的桥梁书，也可以背一背，读一读小诗歌、小童谣、小古诗......百班千人每个月都会推荐两本经典书籍，小朋友们可以期待一下哟~

　　有小朋友说：“书有了，我也知道什么时候看书了，那我怎么看呢？”

　　好的阅读形式有三种：首先是默读，如果遇到你喜欢的图片，可以多翻一翻，遇到不认识的字，可以请教爸爸妈妈；然后是听读，很多字都不认识，不用担心，可以听爸爸妈妈讲故事，或者现在有很多听书的平台，既保护大家的眼睛，又锻炼注意力。

　　如果你已经认识字了，那就可以大声地美美地朗读，把故事讲给自己听，讲给伙伴听，讲给家长听，讲给远方的亲朋好友听……这是不是一件特别自豪的事情呢？

　　你可以试着拿到一本书就迅速地一一遍读到底，一刻不停留，这样可以满足你沉浸式阅读的兴趣；也可以试着一边读一边猜，很多小朋友对后面的情节充满了好奇，那猜一猜或许能有不一样的结尾；还可以边读边画，边读边找，找一些有趣的细节。

　　阅读成果能进一步激发阅读兴趣，那如何展示阅读成果呢？张老师建议小朋友们可以演一演、画一画、讲一讲，也可以去进行探究，写一写，创作自己的绘本都可以。

　　有了阅读锦囊，在未来的小学生活中，相信每一位小朋友都能把书作为捧在手心里的宝贝！